漢字尋根上海博物館之旅小學(xué)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的漢字尋根上海博物館之旅小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

　　今天我去上海博物館參加了“漢字尋根”活動(dòng)。老師告訴我們一句話“有什么樣的生活，才有什么樣的文化，有什么樣的文化才會(huì)形成什么樣的文字。博物館里不只看文物，文物背后有文字。”

　　首先，我們看到了青銅器———一把斧子。知道后來(lái)它變成了什么字嗎？其實(shí)是個(gè)“王”字。

　　因?yàn)椤巴酢笔亲畲蟮�。只有王才能砍別人的頭。老師又給我們講了“手”這個(gè)字還可以用“寸”這個(gè)字來(lái)表示。比如“付”和“廚”，這個(gè)兩個(gè)字都是用手來(lái)做的。

　　接下來(lái)，老師給我們看了一張圖片。是有一個(gè)人在洗腳。老師讓我們猜這會(huì)是個(gè)什么字。老師請(qǐng)我回答，我說(shuō)是“洗”字，結(jié)果回答正確了，我非常開心。

　　我們還看了很多的青銅器和它們的文字。我們學(xué)到了很多知識(shí)。

　　回家的路上，下雪了。今天真是奇特的一天！

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