【精品】火的作文300字8篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的火的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

火的作文300字 篇1

　　摘要：“我們一起來放煙花如何？這是外婆買給我的煙花，一直沒舍得放，就想和爸爸一起分享�！闭f著我拿著煙花，爸爸拿著打火機(jī)一起來到院子內(nèi)，只見爸爸打著火機(jī)。

　　在寒冷的冬天，我們迎來了20xx年的元旦，爸爸從遙遠(yuǎn)的地方趕來了，我們一家人終于團(tuán)聚了。

　　“爸爸人，我們來慶祝一下吧！為了新年的到來，更為了我們一家來之不易的團(tuán)聚慶祝一下好嗎？”

　　“好�。　卑职只卮鸬�。

　　“我們一起來放煙花如何？這是外婆買給我的煙花，一直沒舍得放，就想和爸爸一起分享�！闭f著我拿著煙花，爸爸拿著打火機(jī)一起來到院子內(nèi)，只見爸爸打著火機(jī)，我忙把煙花放在火苗上，不一會(huì)兒只見煙花“吱”的一聲，煙花燃放出五彩繽紛的火焰來，顆顆似一雙雙明亮的眼睛，照亮了黑色的夜色。爸爸看我玩的這么開心，自己也燃放起手中的煙花，只見一個(gè)個(gè)煙花在飛舞，寒冷的`冬天多了一份熱情，漆黑的夜晚多了一份光明。

　　“爸爸，太好看了，好美��！”

　　“是呀，很漂亮�！�

　　“媽媽，快來呀，放煙花了。”笑聲、歡樂聲、音樂聲伴隨手中燃燒的.

火的作文300字 篇2

　　今天，我和爸爸媽媽一起來到了秦嶺山腳下，參加令人期盼的螢火蟲帳篷節(jié)。什么是螢火蟲帳篷節(jié)呢？顧名思義，就是晚上睡在帳篷里，外面有數(shù)不清的螢火蟲飛來飛去。

　　當(dāng)太陽漸漸落到了山的那一邊，火紅的.夕陽把大地照的好像著了火一樣，不知過了多久，美麗的月亮爬上了天空，它把皎潔的月光灑了一地。這時(shí)，草坪上突然開始沸騰起來，我回頭一看，原來是大舞臺(tái)的表演開始了，精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，最吸引我的是有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)，我還得到了一盆可愛的小盆栽呢！演出就要結(jié)束的時(shí)候，燈光突然熄滅了，人們紛紛議論：到底發(fā)生了什么事情呢？就在這時(shí)，成千上萬顆“星星”飛了出來，我仔細(xì)一看，原來是螢火蟲，它們飛向大樹、大山和天空，到處星星點(diǎn)點(diǎn)，好像童話世界一樣，我還捉了幾只放在我的帳篷里。晚上，我看著天上的星星和帳篷里的“星星”，安心的睡著了。

　　螢火蟲帳篷節(jié)真好玩呀！我下次還要來。

火的作文300字 篇3

　　飛蛾撲火那樣殘酷，可這樣的故事，卻又多半讓人感傷。

　　就好像在編造一個(gè)故事的時(shí)候，你需要字斟句酌，才能夠確保自己滿意。可是那些鋪天蓋地的`東西，未必有是真的存在。也許流言滿天飛，全部都是謊話。

　　我會(huì)記得，他們說起八月的天氣，似乎好不悲傷。下了那么多場大雨，把人淋在土里，也沒有誰能夠幸免。加入天空漂浮的云，從來都只是感嘆。

　　那么你的生活，又是否足夠美滿？

　　我知道，那一次你沒能成為編輯，只是意難平。可是你終究還是善良的，渴望每個(gè)人都能夠得到回報(bào)，每個(gè)人都能夠變得更快樂更幸福。

　　可是生活卻并非如此。

　　生活所帶給我們的痕跡，可以允許我們走很遠(yuǎn)的路，在我們無法理解的意境之中，也能夠想得明白，這些從來都不違和啊。你喜歡，那就去做啊。

　　不要懦弱，生活也不允許你懦弱。

　　我曾經(jīng)聽說過那么多的話，可是卻也無動(dòng)于衷。生活與你與我而言，從來都是一場夢(mèng)啊。

火的作文300字 篇4

　　在烈日炎炎的一天，外婆通知我晚上去孝道捉螢火蟲，一聽到這個(gè)消息，我熱情高漲，我趕緊準(zhǔn)備好瓶子，心想晚上一定要抓很多螢火蟲回來。

　　到了晚上，我們駕車來到止的地。哦！門口裝飾得五彩繽紛，游客們都拿出了許多電子產(chǎn)品在拍照，我也不例外，一張下來又是一張，記錄下這一刻美好時(shí)光。因?yàn)槲覀儊淼脑�，夜公園還沒有開放，所以只能先參觀其它景點(diǎn)。哈哈哈，我同行的一個(gè)小伙伴叫趙司琪，他可真逗啊，一看到什么佛啊、尊啊，都雙手合十跪下來求平安，真是個(gè)小大人，讓人哭笑不得��！8點(diǎn)30啦 ，我們期待已久的螢火蟲開放了，我們沖向指定區(qū)域，但是螢火蟲還在籠子里，僅有幾只飄呼在空中，咦，我捉住了一只，我看見其它人都還沒行動(dòng)，我相信我是第一個(gè)捉住的'人，還有點(diǎn)小驕傲哪！突然，一大波螢火蟲來襲，游客們紛紛活動(dòng)起來。天空中一閃一閃地，像星星，十分美麗�！伴_始戰(zhàn)斗吧”！“哎，別動(dòng)”！外婆向我喊道。我還以為啥事呢，原來有只調(diào)皮的螢火蟲飛到了我的身上，于是，我把注意放在了行人身上，果然是收獲滿滿。

　　這次，很有趣，真是讓人不想離開！

火的作文300字 篇5

　　森林里，有挺拔的松樹，有彎彎曲曲地棗樹，有美麗的柳樹，有高大的杉樹。森林中的野花一叢叢、一束束盛開著，有紫色的，有黃色的`，有藍(lán)色的，有紅色的……將森林打扮的漂漂亮亮、五彩繽紛。森林中，小鳥在自由的玩耍，小兔子、小猴子、小松鼠、小熊在一起做游戲，因?yàn)槟抢锸撬麄兊募摇?/p>

　　森林能夠吸收二氧化碳，制造氧氣、保持水土、調(diào)節(jié)氣候、減弱噪音和凈化空氣，是地球的忠實(shí)保護(hù)者。

　　如果森林發(fā)生了火災(zāi)，就會(huì)將花草樹木都快燒成一片灰燼，就破壞了動(dòng)物們的家；就會(huì)傷害了我們地球的忠實(shí)守護(hù)者。

　　我是一名小學(xué)生，我對(duì)大家呼吁森林防火的重要性，告訴人們森林防火重在預(yù)防。不要在森林里燃放爆竹、煙火；不要在森林里燒火取暖、燒烤食物；不要在森林里玩火取樂。保護(hù)好我們的森林，保護(hù)好我們的地球。

火的作文300字 篇6

　　在一個(gè)美麗的夏夜，天空掛著一輪明月，皎潔的月光灑在大地上。星星在深藍(lán)色的夜空中閃爍，像DIA這樣的星星就像調(diào)皮的孩子眨著亮晶晶的眼睛，用好奇的目光盯著地球。一切都那么美好。

　　螢火蟲很亮，像仙女一樣，提著小燈籠，眨著明亮的'眼睛，在空中自由地飛舞。

　　突然，一群群兄弟姐妹從它身邊匆匆走過，好像發(fā)生了什么事。螢火蟲急忙抓住一只螢火蟲姐姐的手，急切地問：姐姐，你要去哪里，發(fā)生了什么事？螢火蟲妹妹著急地說：剛接到報(bào)警，螞蟻家正在開生日派對(duì)，突然停電了。山洞里漆黑一片，一片混亂，情況非常危急。我們不得不急忙去營救每個(gè)人。

　　螢火蟲聽完，趕緊說：“等我，我也去�！�。

　　螢火蟲亮亮加入了救援隊(duì)，和兄弟姐妹們及時(shí)趕到照亮了山洞。他們一起成功救出了山洞里的昆蟲，避免了一次重大事故。

火的作文300字 篇7

　　森林里，有挺拔的松樹，有彎彎曲曲地棗樹，有美麗的柳樹，有高大的杉樹。森林中的野花一叢叢、一束束盛開著，有紫色的，有黃色的，有藍(lán)色的，有紅色的……把森林打扮的漂漂亮亮、五彩繽紛。森林中，小鳥在自由的玩耍，小兔子、小猴子、小松鼠、小熊在一起做游戲，因?yàn)槟抢锸撬麄兊募摇?/p>

　　森林能吸收二氧化碳，制造氧氣、保持水土、調(diào)節(jié)氣候、減弱噪音和凈化空氣，是藍(lán)色地球的忠實(shí)保護(hù)者。

　　如果森林發(fā)生了火災(zāi)，就會(huì)把花草樹木都快燒成一片灰燼，就破壞了動(dòng)物們的家；就會(huì)傷害了我們藍(lán)色地球的'忠實(shí)守護(hù)者。

　　我是一名小學(xué)生，我對(duì)大家呼吁森林防火的重要性，告訴人們森林防火重在預(yù)防。不要在森林里燃放爆竹、煙火；不要在森林里燒火取暖、燒烤食物；不要在森林里玩火取樂。保護(hù)好我們的森林，保護(hù)好我們的藍(lán)色地球。

火的作文300字 篇8

　　夏天的夜晚是多么美麗啊！星星頑皮地眨著那雙引人注目的眼睛！一天晚上，我坐在樹下乘涼，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，別提多么舒服啦！

　　無意中，我看見樹上正有只蝸牛努力地往上爬，我便情不自禁地唱起：“阿門，阿前，一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀！一步一步地往上爬”。

　　突然，遠(yuǎn)處飛來一只提著燈籠的螢火蟲，在月光下飄然而止。只見螢火蟲盤旋了幾圈，向蝸牛飛去，落在了蝸牛頭上，螢火蟲伸出兩只纖細(xì)的觸角，像媽媽扶著兒女輕輕拍打蝸牛，蝸牛也好像沉浸在“溫暖”中，停止了向上爬。

　　我便繼續(xù)看，這時(shí)，蝸牛又被螢火蟲舉起觸角拍打了一下，過了一會(huì)兒竟來了許多螢火蟲，它們紛紛把觸角伸進(jìn)蝸牛的.身體，我疑惑不解。

　　我便大叫：“媽媽！媽媽！快出來，你看這是怎么回事？”媽媽看后便告訴我：“婷婷，這些螢火蟲兒是把蝸牛當(dāng)作美味佳肴，螢火蟲兒第一次拍打蝸牛是在打麻醉針，讓它失去直覺，第二次拍打蝸牛是在幫它打消化針，等蝸牛的肌肉化成液體后，貪饞的螢火蟲兒便會(huì)一窩蜂地跑來品嘗美味佳肴。

　　我這才恍然大悟，世界真是太精彩了，我以后一定要當(dāng)一位科學(xué)家，多去研究一些科學(xué)，去了解科學(xué)。

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