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細(xì)品作文300字3篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的細(xì)品作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
細(xì)品作文300字 篇1
青嫩的小葉子相互擠襄在白色的袋子里，當(dāng)打開(kāi)袋子時(shí)，它們一個(gè)個(gè)伸出腦袋呼出清新的家鄉(xiāng)的氣息。
將小嫩葉們輕輕翻開(kāi)后，它們更是毫無(wú)收斂的呼氣，陣陣清香撲鼻而來(lái)，這是爺爺從家鄉(xiāng)寄來(lái)的野菜，聽(tīng)媽媽說(shuō)這是家鄉(xiāng)獨(dú)一無(wú)二的小野菜，小野菜上長(zhǎng)著些小黃花，待將小花都挑出來(lái)，便可以開(kāi)始制作美味的小吃了，用普通話說(shuō)它叫“艾米果”
將小嫩葉放入鍋中煮，再傳入鼻中的就不是清香了，是奇特的味道，讓人心曠神怡，把剁碎的小嫩葉放入糯米粉.面粉中，再加少許糖，將這些一起和成面團(tuán)，隨意揉成什么形狀再放入鍋中蒸，不僅有小嫩葉的清香還有面粉糯米粉蒸熟后的香味，當(dāng)兩種氣味混合在一起時(shí)，你的腹部頓時(shí)有空乏感，恨不得當(dāng)場(chǎng)就把鍋掀開(kāi)就吃。
艾米果旁氤氳著白氣，湊上前狠狠抓起一塊塞進(jìn)嘴里，熱乎乎的艾米果在口中打轉(zhuǎn)，由于加了糯米粉，艾米果變的.有點(diǎn)Q彈有嚼勁，輕輕咬只是在上面留下痕點(diǎn)跡，只有稍稍用辦才能將其咬破，當(dāng)艾米果被咬破的一瞬間，一股清香在口中回蕩，聞著清香味感覺(jué)得到大自然的滋養(yǎng)，幾塊艾米果下肚便讓人飽腹，比吃山珍海味還痛快！
不只如此，里面有我們對(duì)爺爺?shù)乃寄�，還有媽媽對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，家鄉(xiāng)的味道真好！
細(xì)品作文300字 篇2
文言詩(shī)詞對(duì)于一位現(xiàn)代學(xué)生而言也并不陌生，語(yǔ)文書本，考試卷常常露出它們的身影，陌生卻又感到十分親近，似乎猜謎不透，又似乎略知一二，真像位隱居居士。
我喜歡古文文言，喜歡它的韻味，初識(shí)文言，懵懂地以為文言真簡(jiǎn)便，無(wú)需過(guò)多的詞匯，甚至認(rèn)為古人可以在文字上偷懶一把了，隨著內(nèi)容的深入，我的觀念開(kāi)始改變，我開(kāi)始懷疑古人是否能讀清彼此的蘊(yùn)意，會(huì)不會(huì)有所誤解呢？文言繼承了中國(guó)獨(dú)有的韻味，不同于外語(yǔ)，它不需與英語(yǔ)文本一樣長(zhǎng)篇大論，文言詞句十分精練，將不需要的刪掉，將剩下的再壓縮，壓縮在竹簡(jiǎn)上。陶器上。瓷器上。意”精”字”煉”。
文言像不朽的木舟，古色古香，先秦時(shí)期的口語(yǔ)奠定了文言的短棹，在浪濤中，文言文開(kāi)始褪去短棹的木屑，”文言文”成了讀書人的專用，古代并無(wú)”文言文”一說(shuō)，文言文一詞是相對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)后的.白話文而論的，文言古文包含了策。詩(shī)。詞。曲。八股。駢文等多種文體，它十分注重典故，駢驪對(duì)仗，音律工整。我對(duì)文言傳統(tǒng)充滿好奇與敬意，像《論語(yǔ)》等古代作品，全文竟毫無(wú)標(biāo)點(diǎn)，可以想象，古代科舉所要求的境界。
中國(guó)上下五千年，人無(wú)法長(zhǎng)存，可文言把傳統(tǒng)的中國(guó)味傳承了下來(lái)。
細(xì)品作文300字 篇3
一句清脆的朗讀，一個(gè)“大家庭”的大合唱，拉開(kāi)了一天的序幕。
清晨的陽(yáng)光照在教室里，看！這就是我們初一（7）班溫暖大家庭！上課時(shí)我們積極進(jìn)取，下課時(shí)我們嬉戲打鬧，學(xué)習(xí)中我們互幫互助，生活中我們歡聲笑語(yǔ)。
說(shuō)起最“活躍”的'時(shí)候，就不能不說(shuō)我們的午休時(shí)刻了。
“前后兩排關(guān)燈，趴下休息！”隨著班長(zhǎng)的呼喊，大家應(yīng)聲趴下，身體趴下了，可是那顆心卻還聳立著，這時(shí)總有幾個(gè)“兄弟姐妹”不安分的，發(fā)出點(diǎn)怪聲，做幾個(gè)浮夸的動(dòng)作，不時(shí)引得整個(gè)“家庭”哈哈大笑。
但只要我們的尊敬的“長(zhǎng)輩”（班主任）來(lái)，在窗口一望就如同一只手按在鈴鐺上，聲音戛然而止，霎時(shí)間教室里沒(méi)有一個(gè)不是安靜的伏在那里的，但等“長(zhǎng)輩”一走，教室里不經(jīng)意又是一陣哄笑······
喧鬧只是哄笑，再看看“家庭大自習(xí)”吧！自習(xí)是別有一番風(fēng)景，奮筆疾書寫作業(yè)的，苦思冥想做難題的，溫習(xí)的，預(yù)習(xí)的······一點(diǎn)點(diǎn)微薄的光暈，烘托出一個(gè)溫馨的“家庭”氛圍，這種溫馨也音韻在兄弟姐妹們的心理。
日月如梭，白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)又在初一（7）班，這個(gè)大“家庭”過(guò)了幾個(gè)月，這里發(fā)生的每一件事，都可以細(xì)細(xì)品出“家庭”味。
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