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得意作文300字

時(shí)間:2022-10-13 19:16:05 作文300字 投訴 投稿
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得意作文300字四篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的得意作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

得意作文300字四篇

得意作文300字 篇1

  今天數(shù)學(xué)考試,我什么也沒(méi)有復(fù)習(xí),竟然考了100分,全班第一。老師當(dāng)面改,看到這個(gè)滿分,那是何等驚喜?老師說(shuō)我復(fù)習(xí)好,又加了10分,嘿嘿,這樣就有110分了,我一邊走一邊心里打著如意算盤(pán)。

  回到教室,后桌方曾儀和傅梓軒正在解一道對(duì)我來(lái)說(shuō)輕而易舉的數(shù)學(xué)題。曾儀拍拍我問(wèn):“這題啥玩意兒,咋解啊?”

  “喏,你自個(gè)兒找找看吧!蔽衣唤(jīng)心地拿起試卷,隨手給了她。

  “哇,你真牛!”她邊看邊說(shuō),“是個(gè)一百分。”

  我心里那股得意勁,又給燃了起來(lái)。

  傅梓軒湊了過(guò)來(lái),“借我抄抄!

  曾儀果斷搶了回去,“這是蘊(yùn)新的!

  沒(méi)辦法,他只好把頭扭過(guò)來(lái),賠出一副笑臉,“給我也抄抄,可以嗎?”

  “當(dāng)然可以!蔽覊男χ,“請(qǐng)注意一下內(nèi)容,別把名字也抄過(guò)去!”

  “管他呢!彼÷曕洁。

  抄好了,他倆異口同聲說(shuō)道:“好了,謝謝你!”

  “哈,不用謝。”我嘴咧著笑,心里想,哼,誰(shuí)叫你們沒(méi)考100分,下次我才不借你們倆抄答案呢!

得意作文300字 篇2

  期中考試后的一天,剛好我值日。我掃得特別慢,有點(diǎn)心不在焉,一直在思考成績(jī)是多少,一不小心,在自己拖過(guò)的地面滑倒了,嘗到了狗啃泥的滋味。

  早讀課英語(yǔ)十分鐘時(shí),我心臟跳得尤其快,將要碎了,連書(shū)包都緊張得瑟瑟發(fā)抖。英語(yǔ)老師大聲地報(bào)著成績(jī):“張東楷,97。5分!”我的心要碎了,爸給我訂的'標(biāo)準(zhǔn)是98分,怎么?

  英語(yǔ)老師接著補(bǔ)充說(shuō):“張東楷是全班第一名,也是全年段的第二名!焙,爸應(yīng)該不會(huì)打我了吧!自豪感,不由自主從心底升起,好像……

  下課后,梁鍇炯前來(lái)?yè)肀遥瑧c祝道:“冬瓜(我在班級(jí)的別名),冬瓜,我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米!本o接著,又來(lái)了幾個(gè)好朋友,擁抱著我,我感覺(jué)好幸福!

  回到家,爸看了這個(gè)成績(jī),忽然沉著臉,拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的,拿起那根“鍋鏟”,左一下,右一下“炒著菜”。我好傷心啊,我為什么還要被打?興許是沒(méi)有達(dá)標(biāo),那也只差半分,悲慘的半分!或許是粗心大意,老爸給個(gè)教訓(xùn)。

  這次被打并沒(méi)有傷我的得意感,總感覺(jué)這次英語(yǔ)考得非常好。

得意作文300字 篇3

  “呀!多么美的粉紅氣球。 

  這只氣球飄啊飄,飄到了一塊西瓜地上。它看見(jiàn)一個(gè)大西瓜,就飛到西瓜身邊,對(duì)它說(shuō):“喂,你看你穿的什么呀?這么土氣!”西瓜笑笑回答:“我生來(lái)就是這樣,挺好的.呀,而且我還可以給人們解渴呢!”“哼,找借口!”氣球氣得飛走了。

  粉氣球飄啊飄,飄到了雄偉壯麗的萬(wàn)里長(zhǎng)城上。這下它就更驕傲自大了,它認(rèn)為自己看到了很多別人都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的名勝古跡。它飄啊飄,把胸脯挺得高高的。

  它又來(lái)到了沙漠,看到一個(gè)渾身長(zhǎng)刺的“怪物”,就問(wèn):“你是誰(shuí)?這么丑!”“嗨,我叫仙人掌,是沙漠里的植物。別看我長(zhǎng)得沒(méi)你漂亮,我的作用可大了!”仙人掌回答。氣球又說(shuō):“你吹牛!在這里見(jiàn)到你這樣丑陋的植物,真讓我掃興,我真想踢你一腳!”說(shuō)著就踢了仙人掌一腳。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,這一踢,粉氣球“啪”地一聲被仙人掌的刺扎破了。粉氣球爆炸了,它把自己害死了。

  同學(xué)們,我們可不能像粉氣球一樣驕傲自大呀!

得意作文300字 篇4

  我最得意的一件事并不是考試讓人驕傲的分?jǐn)?shù),也不是那金光燦燦的證書(shū),更不是那幫住別人的來(lái)的感謝而是為老師做的一件事。

  那是在一個(gè)星期五:我到辦公室去交錢(qián)考試的費(fèi)用,偶爾在進(jìn)門(mén)間看到老師在發(fā)愁的時(shí)候,老師好像突然想到了辦法似的。對(duì)我說(shuō):“雷明杰,幫我打一份名單吧!斑@句話雖然只有一點(diǎn)兒長(zhǎng),可是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻意義非凡,他是我展示我電腦水平的一次機(jī)會(huì)!不一會(huì)兒卻又冒出了擔(dān)憂的念頭:要是我的工作沒(méi)有達(dá)到老師要的水平該怎么辦那?在老師的命令下,我不得不硬坐上了電腦,不用考慮怎么逃避了,還是想想怎么面對(duì)吧。過(guò)了一會(huì)兒,麻煩又來(lái)了。名單上的人都是一些不常碰到的字,正在我猶豫之刻,突然想到了爸爸的話:“遇到事情要冷靜,思考一會(huì)兒,總會(huì)獲得意想不到的.結(jié)果。”于是,我深呼吸了一口,腦子里慢慢想著:這是為老師做事,一定要既快又好!霸诟墒裁茨,還沒(méi)好嗎?”老師的一聲叫喚打破我了我的思緒,我便立馬行動(dòng)了起來(lái)!搬摺彪m然這很難找,但我依然快速完成了任務(wù)。

  這就是我最得意的一件事,因?yàn)樗俏易约簞?chuàng)作的結(jié)果;這是我克服困難的結(jié)晶。

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