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訪問作文300字10篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的訪問作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
訪問作文300字 篇1
我有一個美好的愿望，長大后能當考古學家。
牽著時間精靈的手，訪問歷史的殿堂。
我要探索古安第斯印加文明，
站在安第斯山上，與太陽神之子暢談理想。
我要到達海底姆大遺址，
我要找到神秘的亞特蘭蒂斯城，
在海底夢幻般的宮殿中，揮舞著我內心的悸動，
在波光蕩漾的神廟中追尋歷史的遺跡。
我要走遍整個北歐，訪問維京人的文明，
乘著歷史的風帆，在廣袤的大海上體驗那血與火的海盜生涯。
我要踏上滑鐵盧的熱土，找尋拿破侖的`炮火殘骸，
站在血紅的土地上，我要告訴失敗的英雄，只有站起來才能得到歷史的敬仰。
我要將自己的腳印，印在地球的每個角角落落，
讓夢想與歷史一起飛翔。
到那個時候，世界歷史上的殘缺終會柳暗花明。
訪問作文300字 篇2
今天，爸爸媽媽帶我到了一個媽媽同事的家里。
因為劉姐姐剛結婚，所以我們去探訪一下。我一到上海綠城（小區(qū)名字），就被這綠色的美麗景象所吸引了。而且，這個小區(qū)還有一個特點，那就是“人車分離”，就是機動車和行人有不同的道路。而這樣的好處呢，就是小朋友在玩的時候，可以不受車子的`影響，盡情地玩耍。這里的房子都比較高，而劉姐姐的家就住在最高的一層建筑上。她住在20樓，這可是挺高的了，我們家才住在一樓。一進家，劉姐姐就說，她住在20樓，天天害怕萬一樓塌了怎么辦，著火了怎么辦。我想：這不是杞人憂天嗎！
我本來打算一直看書的，可后來劉姐姐給我了一個玩具玩，于是我就不看書了。這個玩具特別強悍，是一個拼圖，它總共有1000塊。我一看到這個數(shù)字，差點嚇暈過去了。而且，這些拼圖又特別小，它給的最終圖案上的一些小細節(jié)沒畫出來，我還得要憑自己的想象，才能完成這個拼圖。最終，我只拼出來了兩個四個連在一起的圖案，一個三個連在一起的圖案，還有幾個兩個連在一起的圖案。
這次拼拼圖，讓我見識到了強中自有強中手，我本以為自己拼圖技能很強的，沒想到，竟然這么差勁。
訪問作文300字 篇3
清晨，一走出家門迎面就送來習習涼風，真讓人感到舒服啊!我邁著輕快的步伐，踏一條幽靜的山路獨自去訪問大自然。
一進山林，就聽見鳥兒婉轉的歌聲，密葉的縫隙間閃過一個個黑影，原來是小鳥在和我捉迷藏呢!我繼續(xù)往前走，一陣濃濃的花香向我飄來，我猜想前面一定盛開著許多美麗的花兒。
晶瑩剔透的露珠，庸懶地躺在小草的'葉子上，就像是一個調皮的小孩，依偎在母親的懷中睡得正香呢!“咕咕咕”，肚子叫了，哦，還沒吃早飯呢，只聽“叭嗒”一聲，一個栗子從樹上掉了下來，我走過去剝開了這板栗的“盔甲”，取出了美味的果實，嗯，真甜，原來大自然是這么無私，為我們提供了豐富的食物。
走到山頂，站在上面感受溫暖的陽光。往山下一看，山腰還被乳白色的“紗衣”包裹著，而山頂已是陽光燦爛。
當太陽快到頭頂時，我也該回家了，我心里不禁想到：“大自然真是美妙啊!”
訪問作文300字 篇4
老師告訴我們這堂課要寫訪問記，所以這堂不用寫作文，使我非常開心，但一聽到自己要被訪問，我的心就像要爆炸的炸彈一樣緊張。
剛開始，老師先訪問我，問完后，后面正在專心看著白板的兆廷竟然不知道第二個被訪問的就是他，他的表情呆呆的，像一個小寶寶，真可愛。當老師問他：“你喜歡收集什么？為什么？”時，他很開心的說：“我喜歡收集玩具，因為很好玩�！闭婧眯�，因為他也只有說到玩具、好玩的東西時，他才會開心的不得了。
接著，老師正要訪問眼神東看西瞧的`白昀叡，他認真的回答老師，像個博學多聞的小博士，老師問：“你喜歡什么水果？為什么？”昀叡乖巧的說：“我喜歡蘋果，因為很甜。”老實說，如果是我，我也會說我喜歡蘋果，因為它很可口，所以每之去水果店，我都想要帶一顆回家。
經(jīng)過這次的訪問，讓我留下了非常深刻的印象，不過我希望下次老師訪問我時，我可以不要這么緊張，而且我希望我寫的這篇作文能夠給老師留下非常深刻的好印象。
訪問作文300字 篇5
跟著作者的節(jié)奏，我也去大自然做了一次游歷。
來到草地上，我偶然看見了一只七星瓢蟲，他雖然迷了路但是他尋尋覓覓好像在找什么。我猜他一定是再找他的同伴。他鼓動翅膀飛了起來，就像小蜜蜂一樣。忽然七星瓢蟲飛走了，我最隨著他的腳步，來到了一個沙堆上。哦！原來是一個螞蟻洞，螞蟻們慌慌張張的在干什么呢？看看頭頂上的天空越來越陰暗了，原來他們是在搬家呀！七星瓢蟲落了下來，把幾個小螞蟻駝在背上最隨著蟻群。我心想：七星瓢蟲原來沒有把他們吃掉而是幫他們搬家，著大自然可真有趣。
“知知知，知知知�！痹倏纯礃渖系腵知了，他好像天氣預報員在樹上叫個不停好像在說：“快下雨了！趕快搬家吧！快下雨了！趕快搬家吧！”
這時候我的目光停留在了一只蝸牛上，他走的緩慢。我猜他也是要躲雨，看看天氣他應該還沒有找到地方就被水淹了吧。我想把它拿起來，可是我怎么拿也拿不動他，我從他的身上看見了腳踏實地的精神，我很佩服他的精神。
“嘩啦啦！嘩啦啦！”開始下雨了，我也該回去了。大自然可真有趣。
訪問作文300字 篇6
我：劉祥志同學，你的語文書讀得非常的順，非常的好，今天，接個機會想向你請教一下有關讀書的問題，好嗎?
劉祥志：好啊!咱們是同學，可以相互交流一下彼此的經(jīng)驗，共同提高。
我：劉祥志同學你都喜歡看哪些書呢?
劉祥志：我平時讀過很多書，在我的家里放了很多我愛看的書，我最喜歡看的書是《海底兩萬里》、《白鯨》我還會看一些經(jīng)典文學名著之類的書。
我：你平時都是什么時間讀的書呢?
劉祥志：我平常都是在寫完作業(yè)，或者沒事是在我休息的那段時間內，讀書，我的時間是擠出來的，用一點點的.時間去讀書。
我：劉祥志同學你對讀書有哪些建議呢?
劉祥志：我覺著多讀一些好的文學書，一遍又一遍的讀會增長不少知識，不明白的，不懂的可以多讀幾遍，偶爾看一些漫畫也可以輕松一下我們的神經(jīng)，但不要看得太多喲!
訪問作文300字 篇7
今天的作文課老師要我們訪問她。所以一般要寫的、念的課程都很快的過去了。我們今天要訪問的目的是為了寫這篇作文。剛開始沒人敢發(fā)問，但是慢慢的問題越來越多，教室也越來越熱鬧。
有人就先問：“您出生在哪里？”老師回答：“廣東�！庇钟腥藛枺骸澳塘硕嗑脮�？”“三年�！薄澳悄緛硪淌裁矗俊薄拔冶緛硎且逃⒄Z課。”突然有人大叫：“老師喜不喜歡教作文？”老師笑著說：“喜歡�！陛喌轿业臅r候我一本正經(jīng)的問：“您教過幾堂快樂地的課？”老師沉思了一下回答說：“八堂�！崩蠋熞惭a充說：“我討厭蛇，但是我屬蛇！”接著頑皮的林立眉開眼笑的大叫：“從以前到現(xiàn)在共教過幾班？”老師又沉思了一次回答：“十五班�！庇腥司团e一反三的'問：“有百分之幾的人不會寫作文？”“百分之八十的人不會�！痹诋敃r我忙著抄筆記和聽答案。
這次的訪問讓我了解到要做一位好老師，需要長期的經(jīng)驗，和豐富的教材及熱忱的人。這個要素就是一位好老師的基本。所以要好好的學習老師。
訪問作文300字 篇8
5月18日 我校迎來了英國姐妹學校的師生代表，他們在我校度過了一段快樂的時光。
5月20日他們走進了我們四（6）班的教室，和同學們一起上課，一起下課，一起游戲。我們做了一天的同班同學。數(shù)學課上，移動火柴擺出各種圖形算式的課題吸引了英國小朋友一起加入到我們的討論中來，通過討論，大家才發(fā)現(xiàn)原來我們也有共同的興趣，會犯同樣的錯誤。在英語課上，我們一起學習了整點和半點的讀法，我們猜他們應該在小時侯就從爸爸媽媽那里學會了，就像我們在幼兒園就能認識鐘點。看著他們認真上課的.樣子，大家課后都贊揚他們對老師和同學的尊重和禮貌。中午英國小朋友還饒有興致地和我們一起享用了豐富的午餐......
同學們對英國小朋友的到來非常歡迎，希望有機會與更多的姐妹學校的兄弟姐妹們互相交流。
訪問作文300字 篇9
六一兒童節(jié)那天，我和媽媽公司里的叔叔阿姨們一起到孤兒院去訪問孤兒。
到了孤兒院，我們來到一個房間里，看見許多嬰兒睡在床上，可乖啦！媽媽說：“這些嬰兒有的有病，但是有一個嬰兒是正常的�！闭f完，媽媽用手指了指那個嬰兒。我連忙跑過去看那個嬰兒，我覺得這個嬰兒很乖。我一會兒摸摸他的臉，一會兒摸摸他的手，有一位阿姨看見了，就開玩笑對媽媽說：“你女兒那么喜歡這個嬰兒，你把他抱回去吧！”媽媽笑了笑。過了一會兒，媽媽叫我去看孤兒院的哥哥們做，我舍不得那個嬰兒，還等了一會兒才走。
我們到哥哥們的里來看他們做，他們的'作業(yè)真難�。�
媽媽公司里的叔叔阿姨給孤兒院帶來了慰問品。哥哥們的叫他們到花園里來拿慰問品，我們也跟著他們到花園里來了。
我們到了花園里，媽媽叫我來發(fā)慰問品。于是，我給哥哥發(fā)書包和文具盒，還有糖和油，就放到廚房里去了。最后，我們還跟孤兒院的哥哥們照了一張相才走。
我這個六一兒童節(jié)過得真呀！
訪問作文300字 篇10
上個禮拜老師利用一節(jié)課的時間選了五位同學訪問他們，因為老師想讓我們知道在作文中如何描寫說話的表情，開始前，我好期待，希望趕快開始。
一開始，老師先訪問修麒，老師開心的問：“你在家最喜歡誰呢？為什么？”修麒高興的說：“妹妹，因為她會陪我玩�！弊屛乙埠孟胗袀�妹妹陪我玩，不然在家每天都很無聊，可是媽媽卻說不要再生了。
接著，變成修麒訪問景閎了，修麒有禮貌的'問：“請問你最喜歡的科目是什么？為什么？”景閎先大笑再不好意思的說：“語文，沒有原因，就是喜歡。”語文剛剛好是我不太喜歡的科目，因為我有很多喜歡的科目，所以被擠到后面去了。
上完這堂課我很希望下次還可以再訪問一次，而且可以全班都訪問到，可惜一堂課訪問不完。
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