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陶藝作文300字9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的陶藝作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陶藝作文300字 篇1
我家的客廳正中掛著一只與眾不同的鐘———它是我第一次創(chuàng)作燒制而成的。
記得我上四年級(jí)的.時(shí)候，我們來(lái)到江東區(qū)綜合實(shí)踐基地上陶藝課。老師先告訴我們制作的方法，接著親自示范，一壓一搓一粘，不一會(huì)兒就用泥條和泥片做出了一個(gè)小巧玲瓏的陶鐘。我的興趣被徹底激發(fā)了，心情也隨之激動(dòng)起來(lái)。我先把一團(tuán)看似爛泥的陶泥壓扁，留一個(gè)大拇指的厚度；然后用刻刀刻出愛(ài)心一樣的形狀，用手指抹平；接著，在平整的鐘面上小心翼翼刻著圖案，有電視機(jī)、茶杯、星星月亮，以便友好地提醒主人“什么時(shí)候吃飯，什么時(shí)候睡覺(jué)，什么時(shí)候完成功課”……我靜靜地做著，不覺(jué)已到黃昏。剛做完的陶鐘需要數(shù)天晾干期，然后才能上色，上完色后放入窯中高溫?zé)�。陶鐘出爐了，啊，鮮亮奪目，我終于領(lǐng)略了“土和火的藝術(shù)”竟是如此鬼斧神工！
我迫不及待讓老爸把陶鐘掛在家里。每每空閑時(shí)分，我會(huì)佇立陶鐘前，聽(tīng)著“嘀嗒嘀嗒”的鐘聲遐想。“是不是還想去綜合實(shí)踐基地做陶藝？”爸爸的話拉回了我的思緒，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)注視著陶鐘盡情暢想：今年暑假，我一定親手制作幾件陶藝作品送給新西蘭小朋友，讓它成為友誼的使者。
陶藝作文300字 篇2
一天，我有幸能親手學(xué)做陶藝。
我穿上褂衣，戴好帽子，小心翼翼地將手放在了陶泥上。在工作人員的指導(dǎo)下，我很快就掌握了一些簡(jiǎn)單的技巧。我將兩手的食指放在陶泥的`正上方，輕輕往下一壓，一個(gè)小口就被我開(kāi)了出來(lái)。接著，我將手放入瓶口中，沿著瓶子的內(nèi)壁往外一推，這陶瓶又變得矮矮胖胖，像一個(gè)胖乎乎的小孩，讓人忍俊不禁……陶泥在我手中不停地變化著樣子，我玩得不亦樂(lè)乎。
最終，我將陶泥定型成了一個(gè)陶罐。定完型后，就到了雕刻的環(huán)節(jié)了。我小心地拿起刻刀，在罐身上細(xì)心地刻畫著，一點(diǎn)一線，都融入了我認(rèn)真仔細(xì)的心。近處，幾棵松柏正傲然挺立在天地間，遠(yuǎn)處，一條雄偉壯麗的瀑布正飛瀉而下，形成了無(wú)數(shù)朵巨大的盛開(kāi)的水花。而在那藍(lán)天之上，幾朵云彩悠然自得地飄浮著。
陶藝不僅能陶冶情操，更是一種美的享受！
陶藝作文300字 篇3
今天是周五放學(xué)后我有陶藝課，今天張老師教我們做的是小船。老師讓我們四個(gè)人一
組合作坐小船，拿到陶泥材料后，我負(fù)責(zé)坐船底，其他幾個(gè)人有的做房子，有的做救生圈，還有的船上用品。我們拿著木韃子先把泥巴敲成各種各樣的`形狀，我合成到把泥巴敲幾種形狀準(zhǔn)備坐船底用，首先要做兩塊差不多一樣的長(zhǎng)方行，還要做兩塊正方形，把這兩種形狀做好后拼接在一起，就變成了一個(gè)船底，上面多余的地方需要修飾一下，這樣做出來(lái)的船底才漂亮好看，這時(shí)候其他的幾個(gè)伙伴也把各自的東西做好了。最關(guān)鍵的時(shí)候到了，我們小心翼翼的把做好的零件合成到一起，一只小船出現(xiàn)在我們面前了。雖然我們這次做的不是很好看，但是這是我們齊心協(xié)力做的作品，體現(xiàn)了大家互相合作的精神。
短短的一個(gè)半小時(shí)很快就過(guò)去了，要下課了，我很小心把我們幾個(gè)人做的小船交給老師，張老師還夸我們做的好呢！聽(tīng)著老師的表?yè)P(yáng)我們幾個(gè)人開(kāi)心的笑了，這是這個(gè)周五過(guò)的最有意義的時(shí)光，既學(xué)會(huì)了坐小船，又培養(yǎng)了合作的精神，真是雙豐收�。�
陶藝作文300字 篇4
星期三下午，我和同學(xué)們一起到陶藝教室做陶藝。
一走進(jìn)教室，我們就看到了一堆堆黃褐色的泥土，還有各式各樣的制作工具。有勺、刻刀、轉(zhuǎn)盤……。今天的作品是筆筒。我和我的同桌余楚涵成為搭檔，我們倆分工合作。我先從泥堆里拿了一小撮泥，開(kāi)始做泥丸。我輕輕地把泥放在手心里用力搓，使它成為球形。我的.搭檔在做筆筒的底座。她把泥放在桌子上，用手使勁按壓，把它壓平，再用刀裁去多余部分，把它變成正方形。沒(méi)過(guò)多久，我搓了很多的泥丸。這樣做筆筒的材料準(zhǔn)備齊全了，開(kāi)始制作筆筒。我們先把底座放在轉(zhuǎn)盤上，再把泥丸一個(gè)一個(gè)搭上去，大概搭個(gè)四五層就可以了，筆筒雛形基本完成。我們?cè)侔阉牡男拚�，使筆筒變得更加的完美。同學(xué)們紛紛把自己的制作完的筆筒拿出來(lái)，互相評(píng)頭論足。
今天的陶藝做得真開(kāi)心。
陶藝作文300字 篇5
陶藝課我們要做的是“壽盤”。
壽盤，顧名思義，就是祝壽的盤子，一般都會(huì)雕刻上花紋，還會(huì)在盤子中心寫上“壽”字或與“壽”有關(guān)的祝福語(yǔ)。
我和張茜、王可冉按照老師的指點(diǎn)，從泥盒里拿出濕漉漉的陶泥。這陶泥呈土褐色，略帶土黃，拿起來(lái)黏糊糊的'，一下子就沾滿了我的手，放在鼻子前聞一聞，還有一股淡淡的臭泥巴味。我真不敢想象，那些漂亮的瓷具竟然是這臭臭的泥巴做出來(lái)的。
我們把一大團(tuán)陶泥搓圓，壓成又扁又圓的“泥餅”。接下來(lái)，開(kāi)始自由發(fā)揮了。
我先在未完工的盤子中間寫一個(gè)反體的“壽”字，再在“壽”字的外面畫了一個(gè)壽桃，把“壽”字包在了里面�？上В野炎謱懙锰罅�，又有點(diǎn)偏下，所以畫完壽桃后，下面就沒(méi)位置了，我顯得有點(diǎn)沮喪�！皼](méi)關(guān)系的�！蓖蹩扇秸f(shuō)道：“我們可以在上面刻些花紋，這樣也挺好�！苯酉聛�(lái)，她們刻下了許多奇奇怪怪的花紋，看得我眼花繚亂。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，拿出陶泥捏了一個(gè)可愛(ài)的小兔子，張茜受我的啟發(fā)，又捏了一個(gè)小蘑菇，我們把成品放在壽盤上，就大功告成了！
陶藝作文300字 篇6
上個(gè)星期天，我去了陶藝班。老師給了我們一袋陶泥，讓我們做一條船，我很快做好了。于是，我又向老師要了兩袋陶泥，準(zhǔn)備跟幾個(gè)同學(xué)一起做一條泥雕小魚(yú)。
開(kāi)始做了！我們把魚(yú)的形態(tài)做出來(lái)后，就開(kāi)始用刀子仔細(xì)雕刻起來(lái)。頭很快雕好了，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)頭不像魚(yú)頭，像龍頭，我們要雕刻的不是龍而是魚(yú)呀！”可惜沒(méi)人理會(huì)他。我想：既然要做就要一心一意，不要在意別人的說(shuō)法。
不知不覺(jué)，就差一條魚(yú)尾沒(méi)有雕好了。一個(gè)同學(xué)叫我?guī)退颖�，我起身去幫他倒。可是，�?dāng)我回來(lái)時(shí)，只見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)趴在地上，我好奇的走過(guò)去一探究竟。當(dāng)時(shí)的.場(chǎng)景讓我的心像掉進(jìn)冰窟一樣！一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你去接水時(shí)，一個(gè)同學(xué)不小心碰掉了你雕刻的魚(yú)。我聽(tīng)了他的話委屈的淚水馬上就要奔涌而出了。這時(shí)，傳來(lái)一個(gè)聲音：讓我們?cè)僮鲆粋�(gè)吧！再做一個(gè)？對(duì)�。∵@句話像驚雷讓我一下子振作起來(lái)，我們馬上動(dòng)手。半個(gè)小時(shí)后，一條栩栩如生的陶泥魚(yú)又誕生了！我跳了起來(lái)，一蹦三尺高！不由得哼上了小曲……
通過(guò)這次活動(dòng)，我悟出了一個(gè)道理：做一件事情，當(dāng)你沒(méi)有信心的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得它很龐大，不會(huì)被征服。但是，在你征服它后，你會(huì)覺(jué)得再大的困難只要用心去做，也一定能完成！
陶藝作文300字 篇7
今天天氣真是好，大家心情也漸漸好！正好明天表姐他們就要回家了，總不能不留紀(jì)念吧！
呃，正好我和表姐都沒(méi)做過(guò)陶藝，所以，媽媽就讓我倆做陶藝。
以前，我聽(tīng)說(shuō)做陶藝非常好玩，所以一聽(tīng)要去做陶藝，就十分興奮。
到了歲寶百貨，我和表姐就急忙跑到陶藝吧，今天陶藝吧很冷清，只有一個(gè)小朋友在做沙畫。
趁媽媽和員工說(shuō)話的功夫，我和表姐也沒(méi)閑著，把陶藝機(jī)上的泥扒下來(lái)，在機(jī)子上面當(dāng)橡皮泥玩。
好不容易開(kāi)了機(jī)子，拿了泥，我們就你一手我一手地玩了起來(lái)，那個(gè)叔叔告訴我們，先要固定好中心，再用手指頭把中心點(diǎn)轉(zhuǎn)一個(gè)洞，用大拇指再那里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，讓洞或大或小，再把其他的手指托住外面，往上或下提或壓，控制高度。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還要灑水在泥上，保持濕度。不一會(huì)兒，一個(gè)長(zhǎng)頸瓶就呈現(xiàn)我們面前。我們只在上面署了名，是用表姐的“特種藝術(shù)字”寫的，還注了日期。一個(gè)好花瓶，不僅限于形狀的'完美，還有顏色，表姐建議不要用太接近的顏色，于是，我們就選了檸檬黃和草綠，在2月28日取貨。
我們每個(gè)人都有不同的“第一次”經(jīng)歷，我覺(jué)得我的第一次做陶藝是甜蜜的，因?yàn)槲页晒α�，最重要的是我學(xué)會(huì)了一種新的程序！
陶藝作文300字 篇8
星期天媽媽帶我去做陶藝了。
我選是白瓷泥，那里的老師說(shuō)比陶瓷泥質(zhì)量好一些；首先要先和泥，邊加水邊用手掌和，就像和面一樣，要用很大力氣的；然后在一個(gè)轉(zhuǎn)盤上面放上一些和好的白瓷泥，左手邊轉(zhuǎn)，右手用一個(gè)平底木錘邊敲，右手不能抬太高，敲得要均勻，差不多厚度有6毫米，就可以用圓規(guī)（專用的）畫出你所想要的底盤大小了，去掉 其他的泥，這時(shí)就要用手掌搓出好多細(xì)條，先在底盤周圍一圈涂上膠水（專用的.），再把搓好的細(xì)條沿著周圍一圈沾好，就這樣一直沾到你想要得高度就可以了，一件成品就基本上完成了。
我一共做了3件，一個(gè)碗是我用的，碗底還寫了“祥森”兩字（媽媽寫的）；還有兩個(gè)茶杯，是給爸爸媽媽用的，帶手把的那種（手把是老師幫我做的），一個(gè)杯子的身上寫了日期：20071202；另一個(gè)被子身上我做了好多圖形，有心形、圓形、還有一個(gè)嘴的形狀。那里的老師說(shuō)，先放兩天，等他們徹底干了，再給他們上釉，放在1000度的高溫下燒制，這個(gè)過(guò)程大約要3個(gè)星期，到時(shí)我就可以看到我親手制作的作品了。
今天我太高興了！
陶藝作文300字 篇9
今天是端午節(jié)，爺爺，我和哥哥都放假了，爺爺趁著這天放假把我和哥哥帶到陶藝村玩。
陶藝村里我家有點(diǎn)遠(yuǎn)，過(guò)了大概有二十分鐘，我們終于到了。爺爺讓我們先去玩，他在那里停車，停了車，爺爺去湖邊釣魚(yú)，我們?cè)谀抢锿�。釣魚(yú)是爺爺?shù)臉I(yè)余愛(ài)好，爺爺閑著沒(méi)事干了，總來(lái)這里釣魚(yú)，爺爺說(shuō)他技術(shù)不好，看人家，一釣一條大魚(yú)，爺爺卻好半天才釣了一條小魚(yú)。我和哥哥在那里看孔雀開(kāi)屏，那只彩色孔雀老是不開(kāi)屏，把我們都能急死，過(guò)了大約有了半小時(shí)，它終于開(kāi)屏了，讓我們目睹了它的美麗，我們被它的羽毛都迷住了，就在觀看之余，孔雀突然把翅膀關(guān)住了，哎！真掃興！隨后我們又參觀了習(xí)仲x陵。還參觀了位于習(xí)仲x陵右邊的介紹館，那里記錄著習(xí)仲x的一生�？戳四切┰捳Z(yǔ)，看了那些圖片，再看看那習(xí)仲x陵，我的'心里有一種說(shuō)不出的滋味，說(shuō)甜不是甜，說(shuō)苦也不是苦，說(shuō)是酸甜苦辣吧，好像也不是。
參觀了陶藝村，我感到中國(guó)的強(qiáng)大，中國(guó)已經(jīng)不是東亞病夫了，中國(guó)在一個(gè)個(gè)偉人的扶持和幫助下，永遠(yuǎn)地站起來(lái)了，不會(huì)再倒下來(lái)了！
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