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試驗(yàn)作文300字10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的試驗(yàn)作文300字10篇，歡迎大家分享。
試驗(yàn)作文300字 篇1
今天晚上，我想給媽媽做個(gè)試驗(yàn)。
剛開始，我問媽媽一個(gè)問題：“你能不能把硬幣從水里打出來，而手不濕嗎？”媽媽想了想說：“用筷子把硬幣夾出來或用勺子舀出來�！薄安恍校荒芙柚饬砣∮矌�。”“那我就辦不到了�！薄拔矣幸粋�(gè)好辦法”我說�！拔也幌嘈拧眿寢岄_始有些質(zhì)疑。我開始給媽媽做試驗(yàn)。先準(zhǔn)備好試驗(yàn)所需要的試驗(yàn)儀器：一個(gè)盤子、一根蠟燭、一個(gè)硬幣，還有一些水。第一步，先往盤子里加水，然后把硬幣放進(jìn)去，接著把蠟燭放到硬幣旁邊，我又把蠟燭點(diǎn)著了。媽媽數(shù)著“三、二、一”，我馬上吧蠟燭用杯子罩了起來，接著，蠟燭的火突然滅了，像鬧鬼了一樣，水也被壓縮到了杯子里。現(xiàn)在，我就很輕松的.把硬幣從盤子里拿了出來，而手一點(diǎn)也沒有濕。
媽媽問：“那么你知道這是什么原因造成的嗎？”我答道：“這是因?yàn)楸蛔永锏难鯕獗换鹑紵龥]了，由于壓力的現(xiàn)象，杯子外面的空氣壓力比杯內(nèi)的空氣壓力大，水就吸到杯子里了，所以我就能拿出硬幣，而手卻沒有濕。”
“沒想到你還挺聰明。怎么樣？知道學(xué)習(xí)的重要性了吧�！薄昂呛恰蔽液蛬寢尪夹α似饋�。
試驗(yàn)作文300字 篇2
Daimon叔叔給我講了一個(gè)故事：美國的社會(huì)學(xué)家曽做作一個(gè)試驗(yàn)。發(fā)給一群小朋友每人一支棒棒糖，小朋友們有兩個(gè)選擇：第一種是立即吃掉，另外一個(gè)選擇是忍住一天再吃，但第二天他們可以得到第二支棒棒糖的獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)研究在二十年后的結(jié)果顯示，選擇忍住的小朋友通常比一般的人意志力堅(jiān)強(qiáng)，取得的.成就更高。
上周六，我也體驗(yàn)了一次棒棒糖試驗(yàn)。下午，我和媽媽在外邊玩，已經(jīng)快五點(diǎn)了，我又餓又累，手上有一支棒棒糖。媽媽說，一小時(shí)可以到家吃晚飯了，如果我能忍住，我也可以像故事中那樣得到另一支的獎(jiǎng)勵(lì)。我一想到那甜美的味道，口水都要流出來了。可是我也想讓媽媽知道我是個(gè)很棒的孩子。后來我終于忍住沒有吃�；丶液髬寢尯蜖敔敹急頁P(yáng)了我，我很高興。
試驗(yàn)作文300字 篇3
在很久以前我總是夢寐以求自己變一回|“試驗(yàn)家”，今天我終于完成了這個(gè)夢想，讓自己開心極了，還知了一個(gè)道理。
我趁著沒事做，翻開《科學(xué)游戲》書做了一個(gè)簡單的試驗(yàn)，名叫“安分的硬幣”�？雌饋砣菀祝銎饋黼y啊，真讓我叫苦不迭。試驗(yàn)開始!我把材料一一準(zhǔn)備好，把盛半杯水的杯子放好，把一塊無堅(jiān)不摧的'硬板放在杯子上面，再把一元硬幣放在板上，試驗(yàn)開始：我左手按著杯子，右手拿住板，一揮，硬幣沒有像書中的結(jié)果一個(gè)樣“跳”入水，反而“飛”了出去，啪的一聲摔在了地上，我沒有放棄一絲希望，因?yàn)椤笆∧耸浅晒χ浮�，我再去做�?shí)驗(yàn)，雖然幾次都是終告失敗，不過我沒有灰心，終于功夫不負(fù)有心人，奇跡出現(xiàn)了，我這次快速拿開板，沒有讓硬幣震動(dòng)，撲通一聲硬幣順利“跳水”了，我情不自禁的為自己的成功而驕傲，原來這個(gè)試驗(yàn)有一個(gè)絕巧：硬板在一瞬間移動(dòng)時(shí)，不可以打亂靜物的規(guī)律，要讓它保持本來的樣子，這樣試驗(yàn)就會(huì)成功，所以任何事都有一個(gè)絕巧。而我又從中知道一個(gè)道理：做事不能急于求成，必需一步一步的練。
做“試驗(yàn)家”讓我開心，讓我知道道理，以后我要做一個(gè)名副其實(shí)的試驗(yàn)家。
試驗(yàn)作文300字 篇4
上課了，黃老師笑著說：“同學(xué)們，下面我們要做一個(gè)針浮水面的小試驗(yàn)�！闭f完，她把兩杯水、兩根針、兩根牙簽和一個(gè)小盒子放在講臺上。針怎么能浮在水面上呢？大家在下邊小聲嘀咕，誰也不相信。
黃老師請了十個(gè)同學(xué)上去做試驗(yàn)，男生一組，女生一組。男生組第一個(gè)上去的是小程同學(xué)。只見他小心翼翼地把針放在水面上，可是，針一頭扎入了水中。同學(xué)們失望地發(fā)出長長的.嘆氣聲。小程同學(xué)無奈地?cái)[擺手，朝我們做了個(gè)鬼臉以掩飾自己的尷尬。接著，一連幾個(gè)同學(xué)的試驗(yàn)都失敗了。
男生組最后一個(gè)輪到我去做�？吹角懊娴耐瑢W(xué)一個(gè)又一個(gè)的失敗，我緊張極了。這時(shí)，黃老師像變戲法似的拿出了一盒被剪成條狀的鉛畫紙。按照老師的指示，我先把一條鉛畫紙輕輕地放在水面上，再把針小心地放在鉛畫紙上。最后，用牙簽輕輕一挑，針便脫離了鉛畫紙�！耙晒α耍 蔽蚁�。可針卻在水面上打了個(gè)轉(zhuǎn)，又沉了下去。這時(shí)，女生組的葉梓同學(xué)卻獲得了試驗(yàn)的成功，教室里響起了熱烈掌聲。
試驗(yàn)結(jié)束后，黃老師笑盈盈地說：“水有一定的張力，只要不破壞它，就能讓針浮起來�！蔽一腥淮笪颍瓉磉@就是試驗(yàn)的原理呀，真不可思議。
試驗(yàn)作文300字 篇5
昨天放學(xué)回家，我做了一小時(shí)的作業(yè)，就要看我喜愛的新聞聯(lián)播了。=548;
我在找新聞聯(lián)播的時(shí)候，突然，看見關(guān)于螞蟻的新聞聯(lián)播電視上說：先找來一只螞蟻，再拿來一塊冰塊，再把冰塊壓在螞蟻的身上。最后把螞蟻凍死，再把凍死的螞蟻放在陽光底下曬五分鐘左右，凍死的螞蟻就會(huì)死而復(fù)生�！� =548;
我想這真的是這樣嗎？我越想越驚奇。于是我就從樓下抓了幾只螞蟻，為了知道這是我抓的螞蟻，我就在我抓的螞蟻上涂上了一些些白色記號，我再拿來一塊冰塊，壓在螞蟻身上等螞蟻凍死以后，我就拿來一些些面包渣放在螞蟻旁邊。因?yàn)槲浵伻绻麜?huì)死而復(fù)生的.話，螞蟻醒來以后一定會(huì)吃面包渣。=548;
我把面包渣和螞蟻都放到太陽底下曬五分鐘左右。過了五分鐘我又去看了一次。結(jié)=548; 果螞蟻真的死而復(fù)生了，在吃面包渣。=548; 我高興地一蹦三尺高。我通過這一次的試驗(yàn)知道了，把螞蟻凍死以后，再把螞蟻放=548; 在陽光底下，螞蟻就會(huì)死而復(fù)生。=548; 我問媽媽這個(gè)不解之迷。=548;
媽媽回答說：“螞蟻跟人一樣，昏的人并沒死去。” =548; 通過試驗(yàn)我越來越佩服螞蟻的生命力了。
試驗(yàn)作文300字 篇6
今天，是我第一次做實(shí)驗(yàn)，我興奮極了。
走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，那里面的一切都讓我感到很好奇。實(shí)驗(yàn)開始了，我和弋嘉鷺被分到了一組。章老師說：“今天，我們做的實(shí)驗(yàn)是從植物里提取綠葉素、花青素�！薄澳銈兛�，這個(gè)又細(xì)又長的管子，它叫試管。”章老師一一給我們介紹實(shí)驗(yàn)器材。接著，她又舉起一個(gè)玻璃杯子說：“這個(gè)杯子叫燒杯，它可以用來裝熱水。還有一根筷子，它是用來幫助我們做實(shí)驗(yàn)的。此外，還有一瓶酒精，它在這次試驗(yàn)里起了很大的作用�！比缓螅覀冮_始按自己的方法動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)了。我們把樹葉放在手心，然后雙手來回搓動(dòng)，直到有綠汁出來，我們趕緊把綠汁擠進(jìn)燒杯里，燒杯里的.水慢慢變綠了�？戳宋覀兊膶�(shí)驗(yàn)后，章老師開始展示他的實(shí)驗(yàn)過程：首先，她把葉子和花瓣放進(jìn)試管里，并用筷子把它們捅入試管的底部，再把少量的酒精倒入試管里。接著，她把試管放入已裝好熱水的燒杯里，兩分鐘后，神奇的現(xiàn)象出現(xiàn)了，酒精的顏色變得五彩繽紛了，而樹葉和花瓣慢慢褪色了。然后，我們照著章老師的方法又做了一遍試驗(yàn)，果然成功了！
“叮呤呤……”，下課的鈴聲響了，我們懷著成功的喜悅離開了實(shí)驗(yàn)室。通過這次實(shí)驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了怎樣提取綠葉素和花青素。
試驗(yàn)作文300字 篇7
今天，我在書上看到了一個(gè)有趣的小試驗(yàn)：分離胡椒粉和鹽。書中講得繪聲繪色，我看得津津有味，越看心越癢，最后決定親自試一試。
我從廚房裝了大約四分之一勺胡椒粉和大約四分之一勺鹽，又從消毒柜里拿了一把勺子。試驗(yàn)開始了！
我照貓畫虎，先把勺子里的鹽和胡椒粉舀進(jìn)一個(gè)干凈的碗里，用勺子攪拌均勻。為什么要攪拌均勻呢？因?yàn)槲蚁Ｍ梢宰屧囼?yàn)更難一些。然后我又從書桌上的筆筒里拿出了一把塑料尺。你肯定想問我要干什么，嘻嘻，如果你想知道，那就往下看吧！
接著，我拿起塑料尺在頭皮上用力摩擦，直到尺發(fā)熱，再趕緊把尺移動(dòng)到裝著胡椒粉和鹽的碗上方。嗯？怎么沒反應(yīng)？摸摸尺，冷的，哦，應(yīng)該讓塑料尺變得更熱，想著，我又用尺在頭皮上繼續(xù)摩擦，熱了，我趕緊把它再放上去——�。〕晒α�！噼里啪啦，一些顆粒被吸了上來！如此反復(fù)，我成功地把它們分離開了。仔細(xì)一看，是胡椒粉被吸了上來。
為什么胡椒粉會(huì)被吸上來？我問一直在一旁看我做試驗(yàn)的媽媽。因?yàn)殪o電。為什么鹽沒有被吸上來？因?yàn)楹贩鄣?比重比鹽輕。
科學(xué)真神奇！我一定要好好學(xué)習(xí)，將來為人類做貢獻(xiàn)！
這真是一次有趣的小試驗(yàn)！
試驗(yàn)作文300字 篇8
今天，媽媽拿出來了10個(gè)紙杯子，排成一隊(duì)放在桌子上，并且將左邊的5個(gè)紙杯子里面裝上了水，右邊的5個(gè)紙杯子里面是空的。
我問媽媽：“你用這些紙杯子干什么用呀？”媽媽說：“我給你做一個(gè)小小的試驗(yàn)，讓你看一看我是怎么樣將這些個(gè)裝有水的紙杯子和空的'紙杯子間隔著排列成一隊(duì)的。但是，我還有一個(gè)條件，就是只能動(dòng)其中的兩個(gè)紙杯子，我先做一遍給你看一看，然后你自己試著做一做，怎么樣？”
我看著桌子上的杯子，怎么也看不出來要怎么樣才能按媽媽說的排成一隊(duì)。
這時(shí)，媽媽拿起左邊的第2個(gè)杯子將里面的水倒入了右邊的第2我空的紙杯子里面，又拿起左邊的第4個(gè)紙杯子，將里面的水倒進(jìn)了右邊第4個(gè)空的紙杯子里面，這樣就變成了一杯有水，一杯是空的杯子間隔排列，而且只動(dòng)了兩個(gè)杯子。
我都看暈了，怎么就兩下便搞定了。
“媽媽，你慢點(diǎn)�！蔽艺f。我學(xué)了好多次才會(huì)的，但是我覺的很好玩兒。
同學(xué)們，有空的時(shí)候，你也自己親自動(dòng)手做一做，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很有趣哦！
試驗(yàn)作文300字 篇9
今天上午，陽光明媚。我們在3教室舉行了一場既難忘，又有趣的實(shí)驗(yàn)。
游戲還沒開始前，我們準(zhǔn)備了一些材料。如：一個(gè)空杯子，一杯裝滿水的杯子和半杯回形針寶寶。游戲規(guī)則是：把回形針放進(jìn)裝滿水的杯子中，但水不能溢出。
老師讓我們排成一隊(duì)，第一次，我們每人只放一個(gè)。第一個(gè)上場的是小王，他把手伸得老高�！皳渫ā币宦�，回形針像調(diào)皮的小娃娃似的跳到了水中，濺出了一朵朵水花，幸好沒有溢出水。這時(shí)，老師又補(bǔ)充了一句說：“哪一組的水溢出，哪一組的作業(yè)翻三倍！”聽到這里后，同學(xué)們驚訝的啊了一聲。
第二次，老師讓拿幾個(gè)放幾個(gè)。第一個(gè)是小明，他是我們這組的，他竟然拿了一大串。如果搞不好，作業(yè)可是要翻三倍的呀！全場鴉雀無聲，同學(xué)們屏住氣息，生怕水溢出來。他小心翼翼得把回形針一個(gè)一個(gè)的放進(jìn)去，就這短短的'幾秒鐘，就像過去了大半年似的。就剩最后一個(gè)了，同學(xué)們的眼睛睜得一個(gè)比一個(gè)大，害怕把最精彩的環(huán)節(jié)漏掉�！耙�！”我們歡呼雀躍著。因?yàn)樗疀]有溢出。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了做什么事，只有團(tuán)結(jié)合作，才是最重要的。
試驗(yàn)作文300字 篇10
我聽老師說雞蛋放在鹽水里會(huì)浮起來。這引起了我的好奇心。雞蛋為什么會(huì)浮在鹽水里？我得自己試試。
首先我把清水放在瓶子里，蛋沉在下面，可能是因?yàn)榈暗拿芏缺人�，所以沉了。我放了一勺鹽后，雞蛋還是靜靜地躺在瓶底，沒有動(dòng)靜，第二勺也是。五勺下去，雞蛋在中間上下，好像在跳舞。第六勺吃完后，雞蛋的頂部就會(huì)露出來。
雞蛋為什么會(huì)浮起來？我去問我媽，聽她解釋。我終于明白，原來是這樣的：雞蛋剛放入清水時(shí)，由于雞蛋的`比重大于水的比重，雞蛋的浮力小于其自身重量，所以會(huì)沉到水底；鹽釋放后，水溶解了鹽。當(dāng)鹽水的比重大于雞蛋的比重時(shí)，雞蛋就會(huì)浮在鹽水上。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了科學(xué)就在身邊，只要我們仔細(xì)觀察，仔細(xì)思考，認(rèn)真去做，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多奧秘！
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