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背書作文300字7篇
在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的背書作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。
背書作文300字 篇1
嗯?這個題目怎么這么奇怪?誰上學不背書包?可有的小朋友就真的不背書包呢!
每天上學時,有些學生的家長,背著孩子的大書包,或走路,或騎車,或坐車,總之是孩子輕松,你背書包嗎作文。有的.雙胞胎家長,一個肩膀背一個書包,可真受累呀!同時,還有孩子上課外班的書包,自己上班的包,真是大包小包啊!
而放學時,依舊是家長們擔起重擔,還要給孩子買點好吃的。有的是爺爺奶奶接,孩子在前面跑,老人在后面喊:“大孫子,等等我,我跟不上了。”這被愛包圍的場景看似溫馨,可我覺得這種做法是不對的。
其實,我們都不小了,應該學會自己的事情自己做,不應該讓家長代勞了。一直不背書包的話,你會背不動的。如果我們上到六年級了,還讓家長背書包,那多丟人哪!
說起來臉紅,我也是讓家長背書包的,寫下這篇作文后,我決心再也不用家長背書包了,也要體諒他們的辛苦。不僅僅是背書包的事,很多事都要學著自己去做,鍛煉自己的獨立能力,對我們的將來有益而無害。
小朋友們,你們背書包嗎?如果不背的話,那就從現(xiàn)在開始吧!
背書作文300字 篇2
“唉,又要背書了!睆娜昙壠,背書成了我最大的煩惱,它就像“攔路虎”一樣,總是擋住我前進的道路。
人家背書讀幾遍就背下來,可我卻要讀好幾十遍才能背出一小段。比如上次,媽媽叫我把《可貴的沉默》這篇共有十七個自然段的.課文一字不差地背出來,我聽了魂飛魄散,心想:這么長的課文要背出來,還要一字不差,這可比登天還難!過了好久,我才能夠勉勉強強地背出來。
自從上次開家長會后,徐老師給我們提了個建議:每天早上提早10—15分鐘起床,利用這些時間讀書,肯定可以背出一篇課文。因為,早晨是每一個人記憶力最強的時候。聽了徐老師的話后,我喜出望外。從此我天天早10—15分鐘起床讀書背背書。果然,效果很明顯。
就這樣,我的背書能力有了顯著的提高,終于能很容易的把一篇課文輕松地背了出來。比如:《可貴的沉默》、《太陽》、《和時間賽跑》等等……
漸漸的,困擾我背書的難題消失了,我也能夠讀幾遍就把整篇課文完整、輕松地背下來。從此,背書不再是我的“攔路虎”了。
背書作文300字 篇3
背書對我來說,是件很頭痛的事情,也可以說是學習中最難、最痛苦、最難受的`事情。
我感覺背詩和背課文是最難的,我背書和背長課文一樣,老是背不好,就算讀了許多遍,也不會背。
我在思考,為什么我怎么讀還是不會背呢?我忽然想起上課的時候,老師說背書時要聯(lián)系上下文來記憶,這樣可以快速清晰地記住課文內(nèi)容。開始,我出了一點小錯誤,不是字多就是字少,還是不流利。我又努力記憶,終于有一次我可以完整背出來了,看來背課文不是一件很難的事情嘛!
我以為古詩是一件很容易的事,三下五除二就看完了兩首古詩。結(jié)果,一開口個個字都錯了,我又看又記,無論如何都還是不能背下。媽媽告訴我,把自己當作這個詩人,記下這幅畫,把畫面描繪出來。原來背詩重在理解,理解才更好的記憶。從此我不怕背詩了。
我背書經(jīng)歷了由難到容易的過程,明白了一個道理,做任何事都要找方法。如果我背書一直不找對方法,那么我會一直怕背書,也就是對語文不夠理解!正是因為我找對了方法,才讓事情變得更加容易!
背書作文300字 篇4
前幾天,母親送我去上學,我十分高興,因為母親已經(jīng)很久沒送過我去上學了。
出門時,母親習慣性的背起書包,我突然間想起了什么記得一到三年級的時候,都是母親送我去上學,還一直背著我的書包,小時候母親幫我背書包,我沒有當回事兒,后來,因為我有點懂事了,所以就天真問:“媽媽,您不是肩膀不好嗎?為什么還要幫我背書包呢?”母親笑了笑,裝作十分輕松的樣子說:“因為背著習慣了呀,肩膀輕松了反而不適應了!
幾年過去了,現(xiàn)在我才知道,當時母親是怕沉甸甸的書包把我的小肩膀壓垮了,才這么做的。
真是,歲月不饒人!昔日那個幫兒子背書包的母親,臉上已經(jīng)爬上了些許皺紋;昔日那個滿肩披著烏亮秀發(fā)的母親,幾根白絲已是清晰可見;昔日那個英姿颯爽的母親,有點向橫向發(fā)展的身體已讓人發(fā)覺!
可能在別人眼中,我的母親很平凡,但在我的眼中是高大無比的。我的'母親,歌聲比黃鸝還動聽;她的容貌,比白雪公主還要美麗;她的廚藝,比大廚做的還要美味。
總之,我為有這樣的母親而驕傲,就算有一天,母親老到路都走不動了,我也一樣愛她!
母親,我愛你,相信你也一樣的愛我!
背書作文300字 篇5
看到這個題目,你一定很奇怪,小學生怎么能不背書包呢?可偏偏有的小學生就不背書包,那怎么上學呢?別急呀,跟著我繼續(xù)往下看吧!
每天上學,你都能看見很多家長給孩子背書包。有的是爺爺奶奶給背,孩子則在一旁蹦蹦跳跳地走著,還有的在津津有味地吃面包之類早餐。后來,我們學校規(guī)定不讓家長代勞背書包。于是,學生們就想出了一個辦法,就是在去學校的路上,書包讓家長背,快到學校門口時再自己背。這也許是家長對孩子的愛和孩子的懶惰達成的“協(xié)議”吧。而放學的時候,孩子們就很自然地把書包放進家人的.手中,然后輕輕松松開開心心地回家去。
我覺得這種做法很不好。孩子自己能做的事,就應該讓孩子自己去做,如果什么事都由家長代替,天長日久下去,孩子終將一事無成。
記得我一年級的時候,也讓爸爸給背書包。不過我現(xiàn)在已經(jīng)上三年級了,每天都是自己背書包,因為我已經(jīng)長大了。
有的人會說,自己背書包多累呀!我們的書包那么重。那家長背就不累了嗎?小朋友,從現(xiàn)在開始,自己背書包吧!
背書作文300字 篇6
星期六、日這兩天我都在背語文書,把剩下的沒有背會的課文,全給背會了。
在背的時候,我首先背了6、15、18這三課,因為這些課文是全篇背誦的。大家可能這樣問:“為什么你會先背全篇課文呢?”哈哈,你們就不用多想了!因為背完這些長篇的,再背其他短篇課文(分段)就好背了,不覺得太難了。
我認真地背,在背的過程中,眼睛工作得很累,嗓子也讀得快啞了,但是我還是堅持背課文。當我感到自己很難記起來的時候,我就會把剛剛所背的課
文內(nèi)容努力再回想一遍,這樣就會回想起來的`。當我完完整整地背完一整篇課文時,我是多么的快樂和興奮!
我覺得最難背的是《雨中的樹林》這首詩,不知道為什么,我老是記不住,我背了30分鐘才背會。在背誦的過程中,我讀著書上的內(nèi)容,腦海似乎出現(xiàn)一幅雨中的樹林的畫面,里面有搖著毛茸茸尾巴的可愛的小松鼠,有正在吐絲結(jié)網(wǎng)的蜘蛛,有呱呱叫的,似乎在擊鼓表演和跳舞的青蛙,有樹葉上滾動的雨珠,還有正在唱歌的小鳥……根據(jù)這幅美麗的畫面,我就很快記住了這首詩。
我突然覺得自己喜歡背書了,背書的過程很有趣,雖然有點辛苦,但是背會后我會感到非?鞓罚瑸樽约候湴粒
背書作文300字 篇7
今天老師布置了一項作業(yè),讓我們?nèi)嗤瑢W今天抗議,那就是背誦第三課課文。
“背誦第三課?”全班頓時目瞪口呆。過了好一會兒,同學們才開始反應過來,緊接著大家你一言,我一語地議論起來:有的說,別的作業(yè)已經(jīng)夠多了,竟然還要背,抗議,堅絕抗議。有的說,老師也太狠心了,竟然要我們被這種課文,也有的把他們說的抗議默默地放在心里……那些平時作業(yè)做的快的`人也嗷嗷叫道:“哦,看來今天要‘完蛋’了,連電腦也沒得玩了,嗚嗚嗚……”我也大聲說道:“老師,可不可以不要背呀?我愿意讀20遍或抄5遍也不愿意背。
這么令人心煩的作業(yè),你說我們能喘不過氣來嗎?。
這時,“天氣預報”似乎響了起來,我仿佛看到了閃電在天空中閃爍,全班都靜了下來;雷聲在天空劃過,作業(yè)的響聲有一次重重的敲響!
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