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洪水作文300字

時間:2022-10-26 16:10:43 作文300字 投訴 投稿
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洪水作文300字八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的洪水作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

洪水作文300字八篇

洪水作文300字 篇1

  受臺風(fēng)“韋帕”的外圍影響,我們這里連續(xù)下了好幾天的暴雨?耧L(fēng)卷著黃豆般大的雨點兒打落下來,房頂上籠罩著一層輕煙,雨從屋頂上澆下來變成了雨簾,落在地上匯成了一條條小溪,它們一齊奔向了好溪,好溪里的水漲得一天比一天高。

  “發(fā)大水啦!發(fā)大水啦!”路上行人議論紛紛。我也想去看看,就請求媽媽帶我去,因為從我記事以來還從沒見過發(fā)大水呢。

  媽媽帶著我來到鐵橋上,只見那滔滔大水早已漫過了前面的丁步小橋,像一頭發(fā)怒的雄獅吼叫著向我們涌來。渾黃的水面上漂著許許多的`垃圾,發(fā)出了一陣陣臭味。這些東西是從各個角落被大水沖來的,我想這是環(huán)保工作沒做好,如果人們不亂丟垃圾,就不會出現(xiàn)這種景象了。我低下頭去看,哇!水離我們越來越近了,眼看就要碰到我們的腳尖了,媽媽趕緊拉著我的手往后退。

  雨還在不停地下,我們看見遠(yuǎn)處的莊稼都快被水淹沒了,農(nóng)民伯伯在開閘泄水呢!我在心里祈禱:老天爺,雨別下了,發(fā)大水會給人們帶來許多災(zāi)害,您的警告我們記住了,我們會珍惜地球,保護(hù)環(huán)境。

洪水作文300字 篇2

  今天我們蕭山日報小記者們在中國水利博物館里開展活動。

  九點鐘,活動正式開始,水利專家任老師給我們上了一堂精彩的水利課,老師講述的內(nèi)容很多,我們聽得很認(rèn)真,生怕漏掉了什么。有的隊員還一邊聽一邊做筆記。我也聽得很專心,給我印象最深刻的是關(guān)于洪水的。

  我國是洪災(zāi)發(fā)生比較多的國家。黃河長江在歷史上發(fā)生過很多次洪水。在20xx多年的`時間,大的洪災(zāi)發(fā)生了一千多次,幾乎每兩年就會發(fā)生一次,每一次洪災(zāi)發(fā)生都會淹沒大量的土地,淹死幾十萬人甚至上百萬人。洪災(zāi)讓人們流離失所,無家可歸,給人們造成了巨大的財產(chǎn)損失。

  我的心里不禁想到:“洪水真可怕,真是狠心!真像是一頭吃人的猛獸!”那么洪水是怎么發(fā)生的呢?通過參觀博物館和查資料,我知道了。

  如果氣候異常普降大雨。原來洪災(zāi)的產(chǎn)生既有自然因素,也有人為因素。如果氣候異常普降大雨,河道,如果沒有能力泄洪,就會引發(fā)洪災(zāi)。但是,由于人類的不合理活動,大量的砍伐樹木,水土流失,擴(kuò)大耕地,圍湖造田,不斷的人會破壞地表環(huán)境。加劇了洪災(zāi)的程度。

  看來,人們要想安定生活,生命不再受到威脅,人們一定要好好保護(hù)地球,愛惜地球,狠心的洪水就一定會遠(yuǎn)離人類!

洪水作文300字 篇3

  從昨天開始,天灰沉沉的,好像被一塊黑布遮住了一樣。豆大般的雨連續(xù)不斷的下著。

  今天上午,爸爸媽媽帶著我去洪水。

  爸爸開著車,車一直向前行駛著。開著開著,車怱然停了,我不知道為什么停了,問道;“干嘛停車?”媽媽回答道;“前面有水!彼.高度大約有30厘米了,所以我們的車開不過去,只能停下來了。我和媽媽下了車,水里全是樹葉和樹枝,臟的不得了。汽車開過的時候,水花濺得比車背還高,媽媽拍了幾張照片,好看極了!

  第一條路不通,于是我們向第二條路開去。第二條路和第一條路一樣都不通。只能走三條路了。我們經(jīng)過了五家殿,看見那里的水也很臟,水有一米多深了,有的人還用自己做的船在水上劃呢!我也好想玩,可是看見那么臟的水又不想玩了。

  今天看洪水看得很開心,可是水很臟,如果水是干凈的,我會多看幾眼。

洪水作文300字 篇4

  童年,是燦爛的、精彩的,也是甜蜜的。童年往事就像沙灘上那一排排深深淺淺的腳印,印在我成長的道路上。

  一個陽光明媚的星期天,奶奶看著天氣這么好,說帶我去爬洪水嶺山,聽完我可高興了。我趕緊準(zhǔn)備好水和零食,便和奶奶出發(fā)了。

  來到洪水嶺山腳下,奶奶樂呵呵地對我說:“我們來比賽咯,看一看誰最先爬上山頂?”我爽快地答應(yīng)了奶奶。

  我和奶奶剛爬到半山腰,我的腳就像灌了鉛似的走得十分艱難?纯匆慌缘囊晃焕蠣敔敚孟癫恢榔>胨频,一直在向上爬。我看了看,心想:我可不能輸給這位老爺爺。說完,我便快馬加鞭,一路狂奔。終于,通過我的堅持和努力,超過了那位健步如飛的老爺爺。

  山頂上可真是熱鬧非凡啊!有的人坐在地面上扇風(fēng),有的人脫下衣服解熱,還有的人在拿著手機(jī)聽歌。站在山頂上向山下望去,一切都縮小了:房子像是火柴盒一樣,公路像帶子一樣,來來往往的人群像一只只螞蟻在慢慢爬動……這讓我不禁想起“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。

  果然,山頂?shù)?風(fēng)景就是不一樣,只有站得高,才能看到更美的風(fēng)景。我們的人生也如此,要想看到更美的風(fēng)景,就得登上更高的山峰。

洪水作文300字 篇5

  現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都玩手機(jī),視手機(jī)如命。

  我也不例外。在這樣一個發(fā)展趨勢,如同洪水猛獸的時代里,我們該如何控制自身的修養(yǎng),還有自身的行為都是一個非常難以捉摸的事情,并且也非常重要。

  價值觀所給我們帶來的導(dǎo)向作用,其實在某些片段就是停止了的。我們需要給自己一個暗示和精神的透支。

  然而在這樣的過程當(dāng)中,我們曾經(jīng)也和越來越多的.人各種類型的人相處。形形色色的人物和繽紛多彩的生活,讓我們感受到了這個世界難以為繼的力量。

  然而,我們自己所能夠?qū)ふ业降臍w宿,其實未必都只局限于這一時半會,一時三刻。

  只不過曾經(jīng)聽多了別人抱怨,自己內(nèi)心也都充滿了這樣負(fù)面的能量,所以為什么大家都不喜歡別人發(fā)一些負(fù)能量的東西,而且也不被允許。

  共同美好的生活,需要我們一起去奮斗,攜手共進(jìn)。

  任何一個單方面都不能把這件事情發(fā)展到極致,或者是盡善盡美。只是在這樣的環(huán)境之下,我們所追求的夢想從來都沒有消失過,這就是足夠我們?nèi)ヒ髟伜透桧灥牧恕?/p>

  而且在這樣的情境之下,每個人都想讓自己變得更加優(yōu)秀,但是卻總是有人不得方法。為此也犧牲了不少代價只是在這樣的過程當(dāng)中很少有人伸出雙手去幫助他們,或者是為他們?nèi)ブ更c迷津。

洪水作文300字 篇6

  原本,我生活在一個鳥語花香,美麗富饒的花花世界之中,那時的我脾氣溫和,愉快瀟灑,因為那時候我的家園是如此仙境般怡人。

  可惜,好景不長,一群貪婪的人類帶著他們的工具走進(jìn)了我的家園,嘩嘩嘩地用他們所謂的'勤勞的能干的雙手帶走了那些樹木,那些制造清新空氣的大樹,去到他們的家園,去創(chuàng)造他們自己的財富。然而,我的家園就這樣慢慢地從綠色變成了黃色,從蔥郁美麗的花花世界一夜間變成了丑陋不堪的黃土。

  我的家園被破壞了,我也不再那么溫柔,我的眼淚從天而降,無休無止,直到眼淚匯聚成大水,淹沒了他們的村莊,淹沒了他們的農(nóng)田,淹沒了他們所賴以生存的一切

  這個時候,人類終于意識到了自己的貪婪是需要付出代價了的,他們砍伐了樹木,失去了清新的空氣,帶來了水土的流失,破壞自然,等于自我毀滅。他們給自己的生命帶來了極大的危害。

  而我,洪水,就是為了向他們證明他們的愚蠢,警戒他們再也不要這么任性自私,保護(hù)自然等于保護(hù)自己!

洪水作文300字 篇7

  20xx年10月的一天,學(xué)校里引發(fā)了一場“洪水”……

  這是在一個霞光耀眼的下午,我正在班上寫作業(yè),無意中發(fā)現(xiàn)了校園北邊場上聚集了大量的水,便急忙從二樓跑下來,想看個究竟,也正好感受一下水的樂趣。當(dāng)我到那時,已經(jīng)有好多同學(xué)在那里了,有的用水洗手,有的'在水中玩耍,還有的用掃把來回掃著水,使水面泛起了層層漣漪。更好看的是,大多水從斜坡的欄桿底下落到地面上,就像瀑布一般。這讓我想起了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的詩句……

  說起這水是從哪里來的?我還真不知道,不過,經(jīng)過我的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)是學(xué)校為了解決師生用水問題特意派人裝水管,可能是因為操作失誤,水管破裂,水便流了出來。

  雖然,這次意外的“洪水”給我們帶來了快樂,但是不要忘記了水資源是有限的。我們要從身邊的小事做起,盡量少用水,從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣!

洪水作文300字 篇8

  早上我和同學(xué)邊說邊笑地走進(jìn)英語教室,這時不知從哪兒冒出來的水把我倆的鞋給淹沒了,我不禁發(fā)出一陣強(qiáng)烈的抗議:“這個‘魚塘’是誰買下的,想要養(yǎng)魚嗎?”教室里鴉雀無聲,我抬頭一看,原來同學(xué)們拖地的拖地、掃地的'掃地,誰都沒注意到我,好像當(dāng)我不存在似的。我看見大家都這么熱心幫助老師除掉這場“洪水”,我的手也忍不住了,以最快的速度放下書包,搶了一位同學(xué)的掃把拿起就掃。

  上課了,我們班里的“洪水”雖然除得差不多了,可是還是不能安心聽課,因為我們都怕自己的腳被水浸濕后,染上一層從地縫里鉆出來的石灰。

  下課了,我們每個人都不敢隨意走動,老師還以為我們坐在位置上想繼續(xù)聽課呢,于是就又給我們滔滔不絕地講起來。唉!老師肯定不會知道我們的心情。

  希望“洪水”不要再發(fā)生,免得讓我們的下課時間泡湯在老師的嘴里。

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