認真作文300字五篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的認真作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

認真作文300字 篇1

　　大家好，我叫尤俊哲，在玉峰實驗學校上學，我們班是三（6）班，又叫綠葉班，在網(wǎng)上還有我們班的網(wǎng)頁呢！

　　今年我9歲了，屬相是雞。我的個子高高的，都超過140厘米了。我的頭很大，頭上長著又黑又密的頭發(fā)，聽媽媽說，小時候我的頭發(fā)可是又軟又稀的噢，變化大吧！我的眼睛小小的，鼻梁上架著一副眼鏡，這可不是近視眼鏡，而是幫忙我校正視力的，在它的幫助下，我的視力已經(jīng)恢復了很多。因為我的`鼻子有點小，眼鏡老向下滑，幸虧爸爸幫我買了防滑眼鏡繩。我的嘴巴看上去小小的，可吃東西的就會很大。這樣的我看起來很可愛吧！

　　我長得壯壯的，可同學們都說我胖胖的，媽媽說：“你不胖，是很結(jié)實�！苯衲晗奶煳覉猿钟斡尽⒋蛴鹈�球，身體可棒呢！三年級開學了，再也沒有人說我胖了。

　　我很愛看書，一個字一個字的看，每次看書都很認真，讓我知道了許多有趣的事。

　　這就是可愛的我。

認真作文300字 篇2

　　叮鈴鈴“，鈴又響了，科學老師拿著一疊厚厚的東西走了進來，”這節(jié)課，我們考試！“一聲令下”啊……“全班人像是配合好了似得齊聲說了一句。只有我還這么鎮(zhèn)定，唉！其實內(nèi)心早就想那翻騰的大海似得，我這只小船又怎么能在這種情況下安全的到達彼岸呢！

　　考試靜靜的開始了，也許對自己真的有點自信吧！也許是眼睛不配合吧！該錯的錯了，不該錯的像是暴風雨一般追著我不放。同桌一看我這種分數(shù)，正好像是如虎添翼一般憑借自己的高分更加的嘲笑我了！那尖利的笑聲，奇特的嘴臉現(xiàn)在還如壁畫一般刻在心中呢。“看我多么的認真，哈哈”他朝我炫耀著自己的成果，而我只能看著我真的紅叉叉任它們在我眼前搖擺了。

　　之后，心里又想“當時的`我真的不認真嗎”心里的某個家伙已經(jīng)把答案給我了。

　　尾聲：“滴答，滴答”雨似乎下的更大了，我的認真如這雨一般劃破了黑夜的天際，譜奏的一個個音符更是給這寂靜的夜晚增添了一份認真。

認真作文300字 篇3

　　一天早上，小動物們吃完早餐聚在一起上美術課。今天上的是手工課，山羊老師教同學們用樹葉來拼貼一幅金魚圖畫。同學們可有興趣了。看完老師示范后，大家興致勃勃地紛紛動手做起手工�？蓻]過多久，小豬便開起了小差，它拿了一張白紙來折天鵝玩，玩得把手工作業(yè)都忘一邊了。

　　小兔拿著葉子東看看西看看，就是不知道怎么貼。它發(fā)了一會兒呆后就亂貼起來。而小松鼠就細致地吧每一片葉子都裁剪好，然后把葉子拼成金魚的形狀，小心翼翼地貼好。

　　快下課了，山羊老師點評同學們的作業(yè)。小豬這時才剛貼了一片葉子，它慚愧地低下了頭，臉都紅了。小兔雖然完成了手工，可是做得不大好看。而小松鼠不僅完成了手工作業(yè)，而且還做得栩栩如生�？�，金魚的.尾巴好像在擺動，它想游出畫紙呢！山羊老師豎起了大拇指，說：&ldqu;小松鼠，你的手工做得真漂亮。&rdqu;小兔不禁為小松鼠鼓起了掌，小松鼠笑得多開心呀！

　　從文中我知道只有認真上課才能學到本領。

認真作文300字 篇4

　　人干任何事情，都要認真，不認真，那可一事無成。

　　記得幾年前，剛學騎自行車。 有一天，我把自行車推到工人體育場，練習騎車。剛開始練習騎車，我顫顫巍巍的，手握著車把總是不停的晃來晃去，車也就跟著拐來拐去的搖晃不定，東躥西躥的，還沒騎幾下，手心就開始冒汗……經(jīng)過一段時間的.不懈努力，我已經(jīng)能騎得有模有樣的了，心情也隨之放松下來。

　　再后來，就越來越熟練，心里再沒有任何的警惕，人在騎車，可腦子卻在想著其他的事情�？膳碌氖虑榻K于發(fā)生了。前面有根大柱子， 我沒有注意到， “咣當” 一聲，我撞到了柱子上，人摔倒了地上，疼痛難忍！這都是不認真惹的禍。我真懊悔！

　　從這個事情中， 我知道只有認真才會出彩，古代有為書法家王羲之，字寫得非常漂亮。 他每天都要認真練字，一筆一畫的，全神貫注，甚至達到廢寢忘食的境界， 就這樣堅持了數(shù)十年，最終城了偉大的書法家。歇后語：王羲之之寫字—入木三分，就是形容王羲之寫字又認真又漂亮。

　　所以我以后也要做一個認真的人，做任何事都有專心致志，一絲不茍！不認真會導致嚴重的后果！

認真作文300字 篇5

　　在這個班上，排名第三名優(yōu)秀學生的我，好不容易才取得成功。全都是“它”幫助我的，“它”就是？？認真。

　　以前，在幼兒園都是沒有作業(yè)做的，上到大班也是一樣，后來，我覺得作業(yè)做不做也沒有關系。就馬馬虎虎地做完了，即使那時字寫得漂不漂亮、有沒有質(zhì)量都沒關系。到了上到一年級的時候，作業(yè)多了，馬虎的習慣擴展得更大。一天，要測試，我考得80分，媽媽一看成績，怒火急沖上來，大罵我一頓，拿著作業(yè)本說：“你不認真寫作業(yè)，就等于不用心去讀書、上學，作業(yè)質(zhì)量差就等于成績差，你要記住作業(yè)也是讀書之中的一份子。”聽了媽媽的話，我從馬虎之中醒了過來。

　　從此以后，我很認真地把作業(yè)完成，并得到了老師的獎勵。常拿到90分以上，當遇到不懂的時候就認真想方法，想想上課時有沒有講過。到了期末考試，我用我認真的態(tài)度來對待試卷，自然取得的分數(shù)也就高了。而且分數(shù)還在班上前幾名呢。

　　學習上每一個內(nèi)容、每一個練習和每一件事，我都用認真的`態(tài)度、認真的思想和認真的心來對待，這樣，才會取得令人仰慕的？？成功的階梯。