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鉛筆故事作文300字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的鉛筆故事作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。
鉛筆故事作文300字 篇1
今天鉛筆盒里的文具們一個(gè)個(gè)都特別生氣原來(lái)它們?yōu)榱吮9芤粡埑鲩T(mén)證吵了起來(lái)。原來(lái)今天早上我正自言自語(yǔ)地說(shuō)全老師給我的出門(mén)證應(yīng)該放哪兒呢?”這句話被文具們聽(tīng)到了,大家都想保管出門(mén)證呀!
這時(shí),鉛筆大聲喊道:“小主人作業(yè)本能得優(yōu)五星,哪次不用我?所以出門(mén)證得交給我,其他人就先把自己工作做好!”
尺子說(shuō):“小主人數(shù)學(xué)課上列豎式要是沒(méi)我,本子早被老師沒(méi)收了!”
橡皮發(fā)話了:“要是沒(méi)有我,小主人早就錯(cuò)別字滿(mǎn)天飛了!”
鉛筆盒神氣地說(shuō):“沒(méi)了我,你們都成流浪漢了!”
我聽(tīng)了這番爭(zhēng)吵,只好對(duì)它們好言相勸:“行了,別爭(zhēng)了!我做作業(yè)時(shí),你們誰(shuí)也少不了!這回就把出門(mén)證放在鉛筆盒第二層吧。你們誰(shuí)也別管!”
文具們聽(tīng)了,這才失望地停止了爭(zhēng)吵。
我見(jiàn)它們不吵了,又說(shuō):“快,打起精神來(lái),好好工作!”
鉛筆故事作文300字 篇2
晚上,夜深人靜的時(shí)候,紅紅迷迷糊糊地睡著了。這時(shí)不知從哪傳來(lái)一陣陣吵鬧聲,仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是從鉛筆盒那里傳來(lái)的。
第一個(gè)發(fā)言的是有著筆直細(xì)長(zhǎng)身材的鉛筆。他驕傲地說(shuō):“我的用處最大了,我可以幫主人寫(xiě)出最漂亮的字,你們誰(shuí)都不如我!”身材寬大的橡皮聽(tīng)了很不服氣地說(shuō):“你光會(huì)寫(xiě)字,寫(xiě)錯(cuò)了又不能擦,又有什么用呢!還是我的本領(lǐng)大!”這時(shí)在一旁的`直尺子聽(tīng)了更不服氣了,他扯著大嗓子說(shuō):“你們都別爭(zhēng)了,我才是最有用的。我可以給小主人測(cè)量和畫(huà)線。你們都不我!本瓦@樣,他們?nèi)齻(gè)人吵來(lái)吵去,直到下半夜也沒(méi)爭(zhēng)出個(gè)結(jié)果。這時(shí)候正在一旁睡覺(jué)的鉛筆盒被吵醒了。它笑呵呵說(shuō):“你們的用處都很大。
但是不能只看到自己的長(zhǎng)處,盯著別人的短處,要取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相合作,才能發(fā)揮各自最大的力量。”聽(tīng)了鉛筆盒的話,三個(gè)小伙伴立刻停了下來(lái),從此再也不為這事?tīng)?zhēng)吵了。
鉛筆故事作文300字 篇3
小明今天可高興了,他的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的總成績(jī),全班第一名了,老師為他發(fā)了一個(gè)大獎(jiǎng)狀,同學(xué)們用熱烈的掌聲向他表示祝賀。
晚上,他甜甜地睡了。半夜他在睡夢(mèng)中被驚醒了。原來(lái),鉛筆盒里的'鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在爭(zhēng)吵著。
鉛筆驕傲地說(shuō):要是沒(méi)有我,小主人也寫(xiě)不出優(yōu)美的文章,通順的句子,更不能參加考試而取得第一名。
橡皮說(shuō):哼,要不是我,你寫(xiě)錯(cuò)了字,你怎么辦?再說(shuō)
你給我住嘴!鉛筆說(shuō):如果沒(méi)有我,你還有什么價(jià)值,你只不過(guò)是我的奴隸!鉛筆帶著更加輕蔑的神氣。
你們都在吵什么?轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)小主人考第一名全是我的功勞,沒(méi)有我,鉛筆你就無(wú)法使用,你只是我的助手,根本沒(méi)有資格論功勞。
鉛筆堆轉(zhuǎn)筆刀說(shuō);你算什么東西,你是我的助手還差不多。
鉛筆他們爭(zhēng)吵不休。小明馬上起床,對(duì)鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀說(shuō):你們是我的好朋友,沒(méi)有你們當(dāng)中的一個(gè),我都不會(huì)有好成績(jī)。你們應(yīng)該看別人的長(zhǎng)處,來(lái)補(bǔ)充自己的短處。
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)小明說(shuō)得對(duì),都慚愧地低下了頭。
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