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有關紅薯作文300字九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的紅薯作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
紅薯作文300字 篇1
今天早上，我吃了紅薯粥，吃在嘴里的紅薯軟綿綿的，甜津津的。它的顏色黃澄澄的，有了它的粥變得香噴噴的.。
我很好奇，就去看看紅薯的外形是什么樣的，原來，它的“皮膚”是紫紅色的，摸上去非常粗糙，它的皮被削開之后，這才露出了它的真容，它的“皮膚”變得很光滑，顏色變成了金黃色。有的紅薯是圓的，凹凸不平，有的是長的，像葫蘆。
我決定進一步調(diào)查它的身份，第一個問題是紅薯的學名叫做番薯，爸爸說帶有“番”字的就是從國外引進的，比如說番茄就是從國外引進的品種。第二個問題是番薯有營養(yǎng)嗎？我查了一下，它含有維生素A、B、C、E，所以有著很高的營養(yǎng)價值，它不僅含有豐富的維生素，還含有十余種微量元素，被中醫(yī)視為良藥。第三個問題是，番薯皮能吃嗎？答案是不能。因為番薯皮含有許多生物堿，吃了會導致胃腸不適。
這就是一碗粥給我的啟示，原來在生活的方方面面都藏著小知識，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
紅薯作文300字 篇2
大家好，我最喜歡吃的東西是紅薯，他看起來紅紅的。不過吃起來非常美味。我見過最大的紅薯長約20厘米像一個尺子一樣長，寬約8厘米。
紅薯吃起來美味爽口，他還有幾種吃法，一種是烤著吃一種是喝湯的時候用。紅薯大概還有個弟弟妹妹他身穿紫色的長跑那就紫薯，質(zhì)數(shù)，他們非常小，也可以烤著吃喲。紅薯呀，其實還有兩個名字一個是白薯一個是地瓜地瓜，可能是因為在地里長大的，所以就叫地瓜吧！白薯可能是因為紅薯還有一個顏色，那就是白色，所以叫白薯吧。紅薯吃起來也非常美味爽口，不管怎樣吃都是很美味。記得有一次我們一家人去新疆游玩，到了中午我們?nèi)コ燥埩耍抢镉邪退辜t薯，這個紅薯跟我們平常吃的'不一樣，他吃起來甜甜的，因為上面放的有糖。還能拉起絲呢！等到干了絲就變成了硬的吃起來美味爽口，一吃讓人還想吃，吃了讓人忘不掉。
聽了我以上的介紹，想必你們對紅薯也有所了解，紅薯吃起來不但有營養(yǎng)，而且還非常好吃呢。我已經(jīng)介紹了這么多，你們現(xiàn)在應該喜歡吃紅薯了吧。我是非常喜歡吃紅薯的喲。
紅薯作文300字 篇3
今天我放學回家，肚子突然打起了鼓。忽然一股紅薯香向我撲面而來，讓我垂涎欲滴，我趕快跑上前去，在前面我看見了一個賣烤紅薯的老爺爺，我趕緊跑上前去讓老爺爺給我一個紅薯。
“來小姑娘，拿著�！�
“謝謝，爺爺�！�
“不用客氣�！�
“爺爺，紅薯多少錢一個？”
“不貴不貴，一元五角一個。”
“好，那給我來一個。”
我接過紅薯，一邊狼吞虎咽的吃著烤紅薯，一邊找錢。可是我找遍了全身上下，就只找到一元錢。望著這已經(jīng)吃了一半的烤紅薯，我頓時感到大家的`眼光全部都在注視這我，我心里一驚，想起了那件事：有一位叔叔買菜只差一角，就被人挖苦了一頓。我如果告訴老爺爺錢不夠，那只要老爺爺一叫，道上的人都會圍過來，那時，我將難堪得無地自容�？晌疫�是勇敢的告訴了老爺爺，并保證一定會還上那五角錢。
”不用啦，這些錢足夠了�！袄蠣敔斦f。
”不這還差五角呢�！拔夜麛嗟恼f。
“老爺爺您等著我這就拿錢去。”我說。
我飛快的跑回家，向媽媽要了五角，然后跑到老爺爺?shù)臄偽唬l知，老爺爺已經(jīng)不在那了。
第二天，我來到老爺爺?shù)臄偽贿�上那五角錢高高興興的上學去了。
紅薯作文300字 篇4
在我每天上學經(jīng)過的國貿(mào)門口，有一位賣紅薯的老爺爺。因為常年經(jīng)受風吹日曬，他的臉看起來很黑，滿臉皺紋。他的手很粗糙，還有很多老繭。不過那雙手烤出來的紅薯香甜軟糯，老遠我就聞到了那誘人的香味。
那天，我和媽媽又路過國貿(mào)大廈，看見賣紅薯的老爺爺蹲在烤爐旁，像是很冷，又像是生病了蜷縮在那里。
我問媽媽：“您想吃烤紅薯嗎？”媽媽說不想。我說：“咱們買一個吧！”“你今天不是胃不舒服嗎？”媽媽問道。我看著站在風中的老爺爺，兩只胳膊環(huán)抱著哆嗦的樣子，實在不忍就這樣離開。
媽媽這時明白了我的心思，說，那就買一個吧。“買兩個吧？這樣老爺爺就可以快點賣完，早點回家了�！蔽彝驄寢專c點頭表示同意了。
我高興地對老爺爺說：“爺爺，我要兩個大紅薯！”老爺爺慢慢地從烤爐中拿了兩個又大又軟的`紅薯。我接過紅薯，看見他那滿是皺紋的臉上露出了微笑，我和媽媽也很開心。
愛因斯坦曾說：“對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂�！眿寢屢步�(jīng)常教導我，幫助別人會讓自己快樂。每次回想起這件事，我心里都非常高興，因為我?guī)椭藙e人。
紅薯作文300字 篇5
周六下午，陽光明媚。我跟著我的祖父母在花園里挖紅薯。
走進菜園，我很驚訝。我看到了一個綠色的大場景。過了半天，我找不到紅薯的影子。我忍不住問爺爺，"爺爺，紅薯在哪里？"爺爺笑著說：“紅薯在你腳下！在密密麻麻的紅薯藤下！”我迫不及待地說，“那我們開始吧�！�
說完，我立刻蹲下來，用手拉開那些紅薯藤。奶奶看到后說："傻孩子，別擔心，你必須在挖之前把這些藤蔓砍掉。"奶奶很快就切完了一大塊紅薯藤。然后爺爺小心地挖。突然，一窩紫色的紅薯出現(xiàn)了，像一群胖乎乎的嬰兒，非常可愛。我急忙伸出手去想把它拔出來，但我盡了最大努力把它拔出來。就在我趕時間的時候，奶奶高興地說，“你必須搖幾次才能把它拉出來。”這種方法確實有效，很快我們就挖出了許多紅薯。雖然我汗流浹背，但我的心里充滿了喜悅。
這是我第一次挖紅薯，這是一次非常有趣的.勞動經(jīng)歷，讓我感受到勞動的喜悅和收獲的喜悅。
紅薯作文300字 篇6
上個周末，我和我的好朋友玄玄、劉彬陽、豆豆妹妹一起去挖紅薯。挖紅薯的地點是：劉濤叔叔的老家臨潼，也就是秦始王兵馬俑所在的地方。
我們開著車來到了農(nóng)村的田野里，我們到的時候，農(nóng)村的.老奶奶已經(jīng)幫我們除掉了紅薯葉，露出了紅薯根在凸起的田埂上，從去年的經(jīng)驗上看，紅薯根底下一定有一大串紅薯，我們迫不及待地拿起了鏟子，在紅薯根下賣力地挖了起來，可是我們挖不動，于是我們讓大人們幫我們松松土，我們這才能自己挖了。一鏟子下去，土里的好多昆蟲就被我們挖出來了，有西瓜蟲、蜈蚣……居然還有一條拇指粗的蚯蚓，我們都興奮得大叫起來。我們都認真的挖呀挖，終于挖出來一個又大又胖的紅薯�？墒且驗槲覀冃『⒆蛹痹辏躁䲠嗔藥讉�紅薯。
最后我們挖了二十箱紅薯，勞動真快樂！
紅薯作文300字 篇7
“賣紅薯嘍！又香又甜的烤紅薯！”每當聽到這個吆喝聲，我們就會想到一個人！哈哈，都猜出來了吧！對，就是那個賣紅薯的老人。大家都認識他！我也對他很熟悉喲！
以前每一個寒冷的冬天，每次從舞蹈班出來，都能聽到這聲再也熟悉不過的吆喝，看到那個熟悉的身影，他就是那個賣紅薯的老爺爺。他弓著身子，彎著腰，那雙凍得發(fā)紫的手一邊給客人拿紅薯，一邊忙著收錢！每次路過他的小攤，我都會讓媽媽給我買一個烤紅薯，吃著熱烘烘的紅薯，瞬間驅(qū)走了所有的寒冷。猛然回頭卻發(fā)現(xiàn)：老爺爺那花白的眉毛和長長的胡須上已經(jīng)沾滿了冰渣，還不斷的.打著噴嚏�？蔀榱松�，為了讓人們吃上那香噴噴的紅薯，他不顧天寒地凍，用他的吆喝聲和滾燙的紅薯溫暖著寒風中的人們。
過了一年又一年，那個熟悉的背影慢慢地消失了，也不再出現(xiàn)在街頭巷尾，人們也逐漸忘記他。但是每當看到賣紅薯的老人時，我似乎又回到了那個寒冷的冬天，又看到了那個熟悉的身影。
紅薯作文300字 篇8
今年寒假，我在鄉(xiāng)下外婆家度過了一段快樂的時光，其中最有趣的要數(shù)與表哥李珂宇一起烤紅薯的事了。
那天天氣雖然很冷，但陽光燦爛。我和哥哥正在玩火光炮，突然覺得非常餓。我們跑去問媽媽有沒有吃的，媽媽說沒有，這下我們感覺更餓了。這時表哥突然想出了個解決饑餓的辦法——烤紅薯。
說 干就干，因為大人不讓我們玩火，所以我們只有一個辦法，瞞著大人偷偷地進行。我們先偷偷地在家里拿了四個紅薯，又偷偷摸摸地在陽臺上拿了幾捆稻草，然后躲 到房屋旁邊的`一個鐵門背后，在磚墻角落里用磚頭壘了一個簡易的灶頭。一切準備就緒，就起了火。因為稻草不夠，所以我們還要不停地去偷稻草。一方面怕大人們 看見了要罵，一方面又怕火熄滅了，所以我們很緊張。為了保險起見，我們還準備了一個暗號，暗號是：“紅薯烤雞翅�！敝挥新牭竭@句話，才可以開門。
在這樣緊張狀態(tài)下工作了半個小時，紅薯終于烤熟了。我們拿出各自的紅薯，剝開外皮，頓時一股燒烤味撲鼻而來，咬一口，真好吃！
烤紅薯，帶給了我們無窮無盡的樂趣！
紅薯作文300字 篇9
“哇！好大的紅薯�。 蔽覀兘M的第一個紅薯誕生了，同學們都圍了過來，看著這個超級大紅薯，再看看其他組羨慕的目光，心里得意極了！
今天，同學們心里的興奮全都寫在了臉上。一到紅薯地，首先是割紅薯藤，再后來就是挖紅薯。向順蕾在老師的指導下挖到了第一個紅薯，雖然這個紅薯不算太大，但它是我們組挖到的第一個紅薯，我們都蠻高興的。接著，紅薯源源不斷地裝進了我們的桶里。只是那紅薯不管是身材還是樣貌都沒一個正兒八經(jīng)的，有像葫蘆娃的，有像人參的，還有像土豆的……在太陽底下挖紅薯是很熱的`，汗珠一顆一顆地往下掉，但在向順蕾眼里此時此刻挖紅薯才是最重要的，管他熱不熱。不一會兒，汗水就把他的頭發(fā)全部給浸濕了，但他仍然在努力地找根，用力地挖，一副掘地三尺，不把紅薯挖出來，就誓不罷休的樣子。
時間過得可真快，挖紅薯的人挖得也快！好像沒幾分鐘就挖到了滿滿的一桶。
直到全班都挖完，我們才回教室。分紅薯了！同學們得到紅薯的心情無法用語言來表達！雖然我們組的紅薯并沒有比其他組挖得多，但是我們并不失落，因為挖紅薯帶來的興奮和刺激遠勝過了分紅薯帶來的快樂！
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