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班級(jí)討論作文300字

時(shí)間:2022-05-11 04:01:58 作文300字 投訴 投稿
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班級(jí)討論作文300字6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的班級(jí)討論作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

班級(jí)討論作文300字6篇

班級(jí)討論作文300字 篇1

  師在班上舉行一次討論會(huì),看看同學(xué)們的觀點(diǎn)。

  討論會(huì)正式開(kāi)始!大家紛紛發(fā)言,有點(diǎn)同學(xué)說(shuō)了事例,有的同學(xué)提出了自己的看法……

  張同學(xué)理直氣壯地說(shuō):“網(wǎng)上網(wǎng)友80%人不扶,20%人扶。最后她說(shuō)了自己的看法,不扶,扶過(guò)之后可能會(huì)被反咬一口,所以最終決定不扶!

  孟同學(xué)反對(duì)說(shuō):“一位老人摔倒冰面兩小時(shí),路過(guò)18人不聞不問(wèn),最后老人身亡。所以老人要扶,不要壞中國(guó)的風(fēng)氣!

  王同學(xué)說(shuō):“20xx年7月某日一位老人摔倒在街上,周?chē)蟹浅6嗟?人前來(lái)湊熱鬧,圍堵這么多人,沒(méi)有一人上前攙扶,最后一位民警扶起了老人!

  袁同學(xué)最后補(bǔ)充說(shuō):“根據(jù)記者采訪報(bào)道:“問(wèn)這個(gè)民警當(dāng)時(shí)想些什么?民警說(shuō):‘要不是有這一身警服,我也不會(huì)前去攙扶,說(shuō)不定會(huì)被訛前老師發(fā)話了:“這次同學(xué)談的非常好,只不過(guò)扶是該扶,要分場(chǎng)合,在有人證明的情況下是可以扶的,在沒(méi)人的情況下,要及時(shí)撥打120,總之,大家各自有各自的理由,各有各的看法。

班級(jí)討論作文300字 篇2

  近幾年來(lái),一場(chǎng)突如其來(lái)的三無(wú)食品,打亂了人們的正常生活。一時(shí)間,三無(wú)食品成了人人關(guān)注的大事。為了讓同學(xué)們科學(xué)地認(rèn)識(shí)三無(wú)食品,我們?cè)诎嗌吓e行了一次討論會(huì),毛老師讓讓大家就三無(wú)食品這個(gè)問(wèn)題發(fā)表看法。

  討論會(huì)開(kāi)始了。有的同學(xué)介紹了三無(wú)食品的特點(diǎn);有的同學(xué)介紹了三無(wú)食品制作的過(guò)程;有的同學(xué)介紹了三無(wú)食品里面帶有不健康的.成分;還有的同學(xué)說(shuō)到一些不法分子趁機(jī)出售不合格的食品……

  江沁同學(xué)說(shuō):“有些家長(zhǎng)是城管,把一些不法分子所銷(xiāo)售的食品給銷(xiāo)毀掉。”

  徐程琳同學(xué)說(shuō):“我的二姨在醫(yī)院里當(dāng)醫(yī)生,也許她知道一些三無(wú)食品對(duì)我們的危害,我們可以從那里了解一下!

  徐世昊同學(xué)說(shuō):“我們可以給政府寫(xiě)一份信,讓政府專(zhuān)門(mén)去抓不法分子!

  吳春玉同學(xué)說(shuō):“我們可以當(dāng)以小記者,去采訪一些做食品的工廠,問(wèn)一問(wèn)那里的叔叔和阿姨,食品是怎樣做成的!

  毛老師說(shuō):“談得非常好,我們可以寫(xiě)下來(lái),讓人們了解我們的心聲。”

  同學(xué)們通過(guò)這次討論會(huì)明白了小賣(mài)鋪的食品都帶有一些色素,從此就沒(méi)有再去小賣(mài)鋪買(mǎi)東西了。

班級(jí)討論作文300字 篇3

  八點(diǎn)多鐘,我們班的QQ群里為了尋找鄭嘉琪鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),每個(gè)人的那顆心似乎都在懸著,每一個(gè)人都在為鄭嘉琪擔(dān)心著。熱心的家長(zhǎng)們、老師們甚至校長(zhǎng)也都一起出動(dòng),尋找鄭嘉琪。好在晚上十點(diǎn)多鐘的時(shí)候終于有了鄭嘉琪的消息,也最終確認(rèn)找到了一切平安的鄭嘉琪。大家懸著的心也終于放了下來(lái)。

  第二天,我們班級(jí)因?yàn)檫@件事開(kāi)了一次討論會(huì),原來(lái)鄭嘉琪是因?yàn)闆](méi)有完成作業(yè)而害怕被媽媽?xiě)土P,所以才去了他的姑姑家。我們班的同學(xué)對(duì)此有各種各樣在想法:有的同學(xué)認(rèn)為是鄭嘉琪媽媽的錯(cuò)誤導(dǎo)致的;有的同學(xué)卻認(rèn)為是鄭嘉琪的不對(duì)。

  肖一雄站起來(lái)大聲說(shuō):“我認(rèn)為是鄭嘉琪媽媽的不對(duì),孩子沒(méi)有完成作業(yè)或者犯了錯(cuò),媽媽?xiě)?yīng)該耐心教導(dǎo)他,而且根據(jù)《未成年人保護(hù)法》,使用家庭暴力是犯法了,嚴(yán)重的是要被拘留的`”。

  馮鎬站起來(lái)反駁肖一雄說(shuō)“如果鄭嘉琪一開(kāi)始就完成作業(yè),他的媽媽會(huì)懲罰他嗎?”

  宋頡也說(shuō):“可是我認(rèn)為鄭嘉琪和他的媽媽都有錯(cuò),鄭嘉琪錯(cuò)在不該離家出走,他的媽媽錯(cuò)在不該使用家庭暴力”。

  我個(gè)人認(rèn)為宋頡的觀點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò),而且鄭嘉琪如果遇到了困難可以來(lái)找宋老師或者同學(xué)們呀!因?yàn)槲蚁嘈胚@個(gè)有愛(ài)的小五班也一定會(huì)幫助鄭嘉琪的。

班級(jí)討論作文300字 篇4

  最近北實(shí)小附近有不少交通事故發(fā)生,有同學(xué)放學(xué)東沖西撞,被過(guò)來(lái)的電瓶車(chē)撞到;有高年級(jí)同學(xué)騎車(chē)不好好騎,撞到路邊了;有同學(xué)走路不看紅綠燈,差點(diǎn)撞上小汽車(chē)。為了讓同學(xué)們知道這些交通事故帶來(lái)的危害,并且避免,老師決定開(kāi)一次班會(huì),聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們的`“奇思妙想”。

  班會(huì)召開(kāi)時(shí),同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)表了自己的看法。

  左一平同學(xué)憂心忡忡地說(shuō):“交通安全大于天,我們班的一部分同學(xué)因上下學(xué)急,常常不顧紅綠燈,所以沒(méi)有受傷之類(lèi)的,但還是不可以,不怕一萬(wàn),只怕萬(wàn)一呀! ”

  馬溯悅同學(xué)也按耐不住了,迫不及待地站起來(lái)說(shuō)道:“有些同學(xué)自己回家時(shí),常常在街上逗留、追逐,這也十分容易發(fā)生事故,一定要小心啊!”

  我忐忑不安地說(shuō)道:“雖然南邊四岔路口不給汽車(chē)、三輪車(chē)進(jìn)入,但如果被電瓶車(chē)撞上了,也會(huì)受傷的!

  “同學(xué)里應(yīng)該有不少騎車(chē)來(lái)著,但盡量別獨(dú)自一人,那樣十分不安全,我認(rèn)為大家應(yīng)該將安全事故的危害告訴親友,一傳十,十傳百,百傳千嘛!文筆好的同學(xué)也可以寫(xiě)一下倡議書(shū)。” 張硯景同學(xué)提議。

  大家說(shuō)的都不錯(cuò),我們可以采取張硯景同學(xué)的建議,好不好?”老師微笑地說(shuō)。

  “好!” 我們大家異口同聲地說(shuō)。

班級(jí)討論作文300字 篇5

  最近學(xué)?偸菚(huì)有人受傷,我們班展開(kāi)了“保護(hù)自己,不傷害別人”的這個(gè)話題,白老師說(shuō):“同學(xué)們,談?wù)勛约旱目捶!?/p>

  一時(shí)間,同學(xué)們就想到了周宇軒把朱昕亮的臉打腫了這件事。

  我說(shuō):“周宇軒把朱昕亮的臉打腫是不對(duì)的!

  姜宇軒說(shuō):“周宇軒沒(méi)有按音樂(lè)老師的要求做,因?yàn)橹苡钴幨悄靡魳?lè)老師讓我們?nèi)拥揭粯堑拇罄袄锏?東西來(lái)打朱昕亮的,所以周宇軒沒(méi)有按音樂(lè)老師的要求做!

  劉碩說(shuō):“周宇軒的爸爸媽媽很有責(zé)任,因?yàn)樗陌职謰寢尠阎礻苛了偷絻和t(yī)院看病,有買(mǎi)了很多水果、牛奶和一些有營(yíng)養(yǎng)的食品,朱昕亮餓了的時(shí)候,他爸媽還給他買(mǎi)了一份很大的雞排,他爸媽花了很多錢(qián),所以說(shuō)他爸媽很有責(zé)任心。”

  白老師說(shuō):“同學(xué)之間不要打打鬧鬧,更不要去傷害別人,同學(xué)之間要相互友好、和睦! 我們要好好保護(hù)自己,不要傷害他人!

班級(jí)討論作文300字 篇6

  隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,電視已成了千家萬(wàn)戶不可缺少的娛樂(lè)休閑工具,今天上午第二節(jié)課我們班圍繞“小學(xué)生多看電視好不好”這一話題展開(kāi)了激烈地討論。

  討論開(kāi)始了,下面就七嘴八舌的議論開(kāi)了,有的說(shuō)“好”,有的說(shuō)“不好”,還有的說(shuō)“既有好處又有壞處”。

  我理直氣壯地說(shuō):“電視作為一種娛樂(lè)工具,可以消除疲勞、松馳心情,所以我覺(jué)得小學(xué)生多看電視還是有好處的'!

  “多看電視不好不好!”陳詩(shī)瑤連忙反駁道,“多看電視會(huì)引起近視的,變成我這個(gè)樣子,戴上個(gè)小眼鏡,多麻煩!”

  我樂(lè)呵呵地說(shuō):“你以為我們都像你一樣傻看電視呀!”陳詩(shī)瑤嘟起小嘴,頭一甩。

  陳天鴻站起來(lái)大聲說(shuō):“小學(xué)生多看電視好處多。動(dòng)畫(huà)片生動(dòng)形象,可以培養(yǎng)我們的想象力;新聞可以開(kāi)闊我們的視野……”

  冷玉潔又嚴(yán)肅地說(shuō):“電視也不能多看,有些節(jié)目不適合我們少年兒童,如仇殺、情愛(ài)、暴力等,會(huì)使我們幼小的心靈受到創(chuàng)傷!

  老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑著說(shuō):“今天的討論會(huì)開(kāi)展得很順利,雖然看電視有很多益處,但要適可而止哦!”

  今天的收獲真不少!