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泥土作文300字

時(shí)間:2022-05-12 22:17:46 作文300字 投訴 投稿
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【精選】泥土作文300字三篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的泥土作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】泥土作文300字三篇

泥土作文300字 篇1

  泥土遍布世界各地,森林、公園,甚至盆景。無(wú)論在哪,泥土都默默地做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。它吸收雨露甘霖,卻又毫無(wú)保留地把營(yíng)養(yǎng)傳送給花草樹(shù)木。

  有人贊美青松的挺拔堅(jiān)強(qiáng);有人贊美紅梅的'不畏嚴(yán)寒;有人贊美翠竹的高尚品格;有人贊美小草的生命力頑強(qiáng)……請(qǐng)想一想,是誰(shuí)給予青松挺拔堅(jiān)強(qiáng),是誰(shuí)給予紅梅不畏嚴(yán)寒,是誰(shuí)給予翠竹高尚品格,又是誰(shuí)給予小草頑強(qiáng)的生命力?是泥土,是樸實(shí)無(wú)私的泥土。

  當(dāng)你贊美科學(xué)家的偉大成就、運(yùn)動(dòng)員的迷人風(fēng)采、歌星的甜美歌聲時(shí),你可曾想到在他們背后,有多少人為他們付出心血、汗水,這些人的品格不就像泥土一樣嗎?他們無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào);他們默默無(wú)聞,沒(méi)有人知道他們姓什么,叫什么……當(dāng)他們汗與淚的付出有所回報(bào),那些成功者的姓名家喻戶曉、婦孺皆知時(shí),這些不知姓名、默默奉獻(xiàn)的人,甜甜地笑了……

  我要贊美泥土,更要贊美那些成功者背后無(wú)私奉獻(xiàn)的人!

泥土作文300字 篇2

  泥土大家一定很熟悉吧!臟兮兮的,最不稀罕最不張揚(yáng)的就是他了。可能你要說(shuō),泥土有什么可說(shuō)的呢。我想,大家應(yīng)該不知道吧!泥土有很多的用途,還是我們生活中不可或缺的一部分。而他頑強(qiáng)不屈的精神更是難能可貴的。下面就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

  泥土的`作用有很多,例如:泥土能使種子發(fā)芽,開(kāi)花,結(jié)果;

  泥土還能被燒制成一塊塊磚石,用來(lái)建造房屋;泥土還可以被造成水泥,用于我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)……

  可以這么說(shuō),沒(méi)有泥土,就沒(méi)有陸地。沒(méi)有陸地,就沒(méi)有地球。也就沒(méi)有人類和飛禽走獸,更沒(méi)有迷人的景色。所以呢,不要覺(jué)得泥土只是被人踩的,那只是大自然的規(guī)律罷了。

  我要贊美他頑強(qiáng)不屈的精神,而且,我們中國(guó)的一些運(yùn)動(dòng)員就像這泥土一樣,也有著這種可貴的精神。他們堅(jiān)持到底,永不言敗,并最終取得勝利。

  泥土的這種精神,多么值得我們學(xué)習(xí)。∥乙院笠欢ㄒ煤门,認(rèn)真學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,就像泥土一樣,樸實(shí)但不可缺。

泥土作文300字 篇3

  春節(jié)假期,我和父母返回了姥姥家,大家走親戚,吃年夜飯這些,要我體會(huì)來(lái)到濃濃年味兒,值得一提的是,我都作出了一個(gè)泥像,我的名字叫她包子小孩。

  我經(jīng)常在電視上見(jiàn)到大家做泥像,決策效仿效仿。鄉(xiāng)村到處都是肥沃的土地,我找了一塊臟物相對(duì)性較為少的地區(qū),拿了2個(gè)不用的鐵盆,一個(gè)鐵鏟在地面上挖了個(gè)不大不小的坑將最上邊的那一層丟掉,將剩余的土各自裝進(jìn)2個(gè)盆中,將盆里的石子樹(shù)根揀出去在這其中的一個(gè)盆里到適當(dāng)?shù)乃,活成稠一點(diǎn)的泥巴,著手將泥巴搓成大一點(diǎn)的球型把它放到另一個(gè)盆里滾一圈,讓它被土遮蓋,再將圓球拍成大餅,最終用法術(shù)變?yōu)槟阆矏?ài)的模樣就好了。我做的.是個(gè)包子狀的泥像,在上面刻上了齊齊的流海,大大的眼睛,精巧的鼻部,玲瓏的嘴唇,制成了一個(gè)討人喜歡的包子小孩。將可愛(ài)的她放到爐子里燒一燒,取出后,給她涂上了深藍(lán)色的水粉,給她穿著打扮了起來(lái)。

  這是我第一次親手做手工制作,我將她帶了回家放到了最醒目的地區(qū),她告知著我,做一件事一定要?jiǎng)邮帜芰υ囍?/p>

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