【精品】歌星作文300字四篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的歌星作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

歌星作文300字 篇1

　　誰想成為歌星?你喜歡唱歌嗎?在班中，許多人都喜歡唱歌，為音樂而活;為音樂瘋狂;為音樂的喜歡而喜歡······班中最愛唱歌的不是湯燦，不是蔣星宇，也不是谷晨雅，而是趙晟棟。

　　別看它表面憨厚的樣子，一看就是喜歡搞笑的人，可現(xiàn)實是：怎么可能呢?他最愛唱歌，他是最經(jīng)典，最典型的，為英語而生存，究竟是個怎樣呢?你一定會驚訝。

　　“小酒窩，長睫毛，是你最美的記號······”天啊，趙晟棟又在唱了，我回過頭去，他一邊寫《習(xí)字冊》，一邊唱歌，唱完一首又接著一首，唱完一句又接著一句，讓人十分討厭，十分厭惡，所以附近的同學(xué)十分無奈，今天剛剛換到前面的趙博倫不大適應(yīng)，最后終于忍不住，回過頭重重地捶了一下趙晟棟的手，趙晟棟疼得“哇哇”大叫，在他“哇哇”大叫的聲音中還帶了一首歌，他還在唱，什么時候能停下?

　　這不是一次了，我都數(shù)不清了，他每次都在課堂上瘋狂的'唱歌，他的歌聲像個留聲機一樣，停不下來，像個蜜蜂一樣，“嗡嗡”直叫，像個歌手一樣，陶醉在自己的歌聲中······從上課唱到下課，從下課唱到下課，誰都對他無奈，誰都對他無語，誰都對他不理不睬。

歌星作文300字 篇2

　　最近媽媽在荔枝電臺上創(chuàng)了自己的電臺，已上傳了許多節(jié)目，儼然是一副當(dāng)紅明星的樣子，她自己也十分自得。她的節(jié)目有自封的歌曲串燒《小蘋果》《瀏陽河》《十送紅軍》，誦讀《德道經(jīng)》等。在她上傳的眾多節(jié)目中我最喜歡的就是那首翻唱版鄧麗君的《甜蜜蜜》了。

　　這首歌是媽媽最喜歡的歌曲之一，也是她十分拿手的。隨著音樂的響起，媽媽清了清嗓子，在伴奏結(jié)束后放開嗓子唱了起來。我隨即笑得前仰后合，媽媽那五音不全的歌聲實在是讓我按捺不住。可媽媽絲毫不受影響，完整地唱完了整首歌。重播時，媽媽的走音，沒跟上節(jié)拍聽得一清二楚，她也忍不住笑了起來。作為完全沒有經(jīng)驗的.歌手，說實話，已經(jīng)唱的非常不錯了。

　　話說上傳之后，為了提高媽媽的積極性，我每天都把這首歌聽一遍。有一天我告訴媽媽她這首歌已經(jīng)被聽了十次了，她果然十分高興，每天都堅持錄節(jié)目。最終，媽媽還是識破了我的所做，但她還是十分高興的。

　　荔枝電臺真是好啊！每天都給我?guī)�來歡聲笑語。歡迎大家來捧場，做媽媽的粉絲哦！

歌星作文300字 篇3

　　“童趣在春天，是一根風(fēng)箏線，放飛……”是誰用動聽的聲音唱著歌？原來是我們班的小歌星——伍婧煊。

　　伍婧煊那潔白無暇的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，再加上彎彎的眉毛，有一點小的鼻子，一張紅潤潤的櫻桃小嘴，這就是我的好友——俏皮又美麗的伍婧煊。伍婧煊是我們班的音樂課代表，也是我們班名副其實的小才女呢！不過她也有個缺點，就是愛大手大腳花錢，不過作為伍婧煊的好朋友，我一定會盡我所能幫她改掉這個缺點，讓她成為一個十全十美的'好學(xué)生！大家可別小看了伍婧煊，不信？我就舉幾個例子給你們瞧瞧，看完了會讓你們心服口服！記得有一次家長開放日，她擔(dān)當(dāng)了女生小合唱——《小春筍》的領(lǐng)唱，又參加了二人對唱——《對花》，真是忙得不亦樂乎，讓臺下的家長直夸她，她爸爸聽了之后又驕傲又自豪。還有一次，我和她還在全校表演了唱歌呢，她的歌聲讓其他班級的同學(xué)贊嘆不已，一唱完就響起了熱烈的掌聲，她高興地走下了臺。這不，下個星期一我們還要去敬老院表演呢！我相信，她的歌聲也一定會讓老人喜歡。

　　“童趣在春天，是一根風(fēng)箏線，放飛……”這就是我們班的小歌星伍婧煊，她用歌聲快樂著自己，也感染著周圍的人。

歌星作文300字 篇4

　　嘻嘻……，說起我們補習(xí)班的李文博，那可是隨時都有可能進(jìn)軍“歌壇”的一顆小新星。瞧，這位自以為很帥的小歌星又在趁著休息時間放聲歌唱呢：“嘻唰唰，嘻唰唰，嘟嘟……嘻唰唰嘻唰唰，嘟嘟嘟”頓時，我們笑聲雷動……

　　他對音樂真可謂如癡如醉，人家也真是有音樂天賦，心血來潮的時候還自己作詞作曲呢！唱自己“原創(chuàng)”歌曲的時候，還帶著舞蹈呢。那舞姿，說出來怕嚇到你們，每個看到的同學(xué)都有撞墻的沖動！嘻嘻……

　　常言道：“人在江湖走，哪有不挨刀滴！”那次，我們正在靜悄悄做作業(yè)的時候，他竟然陶醉的大唱起來：“你是瘋吧我就是傻，哦呦啊呦闖天涯！”嘿嘿，還是閉著眼睛的`，全部同學(xué)的眼光都落在了這位“大俠”的身上，當(dāng)然，還有我們的輔導(dǎo)老師，老師瞪著他好一會兒他的陶醉勁兒才過來，耷拉著腦袋接受老師的“發(fā)落”！

　　沒辦法，背上了“擾亂紀(jì)律”的罪名。老師讓他寫一份深刻的檢查，字?jǐn)?shù)不能少于500字。嘿嘿，你們猜怎么著，這位“天才”歌星竟然靈感大發(fā)，袖子一捋，大筆一揮，寫起歌詞兒來了……

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