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六一主題作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的六一主題作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
六一主題作文300字 篇1
前不久，我校開展了“金陵之花”瑯琊路小學(xué)素質(zhì)教育展演活動，在人民大會堂閉幕，十分精彩。
入場后，我們先進行了拉歌比賽，在這期間所有領(lǐng)導(dǎo)，教師入場，等所有領(lǐng)導(dǎo)入座后，瑯琊路小學(xué)的校長戚校長上臺，向各位領(lǐng)導(dǎo)和各個學(xué)校的教師詳細，生動的講解了近年來瑯小素質(zhì)教育的豐碩成果，隨后金石阿姨上臺宣布：“此次瑯琊路小學(xué)素質(zhì)教育展演現(xiàn)在開始�！痹捯魟偮洌_下就響起歡聲雷動的掌聲。
演出開始了，先是同學(xué)和老師為我們描繪了一幅生活在校園，快樂每一天的風(fēng)景圖你看，同學(xué)們在樹下翩翩起舞，陸老師正開心的和同學(xué)們講解題目。。。。。。描繪出了一幅幸�？鞓返�'校園風(fēng)景圖，接著，演員們又表演了《春曉》《荷葉而青青》。
《詠鵝》。。。。。。最后，是《童年飛翔》的大合唱，所有的同學(xué)和老師們集體出動，為演出畫下了一個完美的句號。我留戀忘返的離開了人民大會堂。
六一主題作文300字 篇2
聽，一陣陣掌聲和笑聲從四（2）班的教師中傳來，想知道我們在干什么嗎？原來我們正在舉行“六一”主題班會呢！
上午的文藝表演豐富多彩，有口風(fēng)琴演奏、表演說、陶笛合奏……而最讓我難忘的還是葫蘆絲演奏。它時而像在無限清幽的深谷里啼囀；時而仿佛在春天的林木深處喧躁；時而又變?yōu)槿壶B的啁啾……啊，要是能學(xué)會吹奏笛子該有多好！
接下來，愛心義賣活動快開始了。同學(xué)們都獻出自己的一份愛心。我們小組的店鋪名是陶樂樂小鋪。同學(xué)們帶來的商品琳瑯滿目，有學(xué)習(xí)用品、生活用品、零食……都整齊地擺放在桌上。
不一會兒，活動正式開始了�！鞍ィ^了這個村就沒這個店啦！快來買！”教室里，到處是同學(xué)們的.吆喝聲。我首先來到希望之心小鋪，我看看他們的商品。忽然，眼睛定格在一本課外書上，便問：“這本書幾元？”
“4元，要么？”
“可不可以便宜點？”
“不行了，已經(jīng)很便宜了�！�
聽他說不減價，我扭頭就走。”喂，別走！3元5角，3元！“聽到這，我猛地一轉(zhuǎn)身：”成交！“買到我想要的書后，我又回到我們組的店鋪，看到東西都快賣完了。
這真是一次難忘的主題班會�。�
六一主題作文300字 篇3
今天，伯伯帶我們?nèi)ヱR戲團看表演。我們坐在位置上，等待著演出的開始。
過了一會兒，演出開始了，只見從假山里“蹦”出幾個人來。他們穿著美麗的衣裳，在音樂中挑起舞來，就像是一只只蝴蝶在空中隨風(fēng)舞動，也像是一片片落葉在空中翩翩起舞。跳完了舞，緊接著就來了一位位“原始人”。音樂響起，“原始人”們就跳起了舞蹈。
它們跳完了舞之后，就來了幾位馴獸師，每個馴獸師的身旁都有一個小動物，他們都有自己的表演呢。
瞧，一只小猴一邊走路，一邊倒立；另一只小猴在騎自行車……我們在馬戲團中間走了一圈后，再接著看下一個節(jié)目。據(jù)說，這個節(jié)目是由小熊來表演的。小熊的美名叫“小胖”，只見小胖接過馴獸師手上的`跳繩，自己挑起繩來了，跳得又高又快，真是搞笑極了。跳完繩之后，馴獸師再拿起幾個跨欄，放在小胖面前了。小胖先跳過跨欄，然后再從跨欄下面鉆過去。馴獸師為了給小胖增加點難度，居然在跨欄上面點了火。不過聰明可愛的小熊還是過關(guān)了。小胖表演完了之后，后面還有幾個節(jié)目：表演雜技、拿藍寶石的故事等等……
看完了這些精彩的節(jié)目之后，我們就依依不舍地離開了這個馬戲團。
六一主題作文300字 篇4
6月1日，我們學(xué)校舉辦了慶“六一”聯(lián)歡會。一大早，同學(xué)們都早早地來到學(xué)校，希望能早點看到精彩的表演。
隨著主持人一聲“開始”，只見臺上的同學(xué)個個摩拳擦掌、躍躍欲試，那神情好像是第一名非他們莫屬；臺下的同學(xué)則是屏住呼吸，瞪大眼睛，好像是害怕錯過每一個精彩的表演。
同學(xué)們的.表演真是豐富多彩��！有的唱歌、有的拉二胡……最精彩的表演要屬武術(shù)了。他們穿著清一色的黃色褲子，扎著紅色的腰帶，顯的格外精神抖擻。只見他們時而快步小跑，然后猛的一個跟頭，來一個漂亮的“空中翻”；時而單腳獨立，另一只腳則踢向頭頂，再來一個精彩的“金雞獨立”。贏得了同學(xué)們的雷鳴般的掌聲。
不知不覺，聯(lián)歡會已經(jīng)結(jié)束了，可同學(xué)們都意猶未盡，仍在說著、唱著，歡聲笑語傳遍了校園的每一個角落。
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