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做風(fēng)車(chē)作文300字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的做風(fēng)車(chē)作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
做風(fēng)車(chē)作文300字 篇1
今天，我讀了《做風(fēng)車(chē)的故事》。這篇文章是說(shuō)牛頓小時(shí)候做風(fēng)車(chē)的是。牛頓小的.時(shí)候特別喜歡做手工。奶奶給他零花錢(qián)，他總是攢起來(lái)買(mǎi)鋸，買(mǎi)斧頭，買(mǎi)鑿子。他整天忙著做手工，成績(jī)也不怎么好。
有一次，牛頓放學(xué)回家，看見(jiàn)村子旁邊正在安裝磨面的風(fēng)車(chē)。他停下來(lái)仔細(xì)看，幾乎忘了回家。以后每天放學(xué)后，牛頓就鉆進(jìn)屋子里丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)拿�(gè)不停。過(guò)了些日子，一架小風(fēng)車(chē)果然做成了。第二天上學(xué)， 牛頓把那架小風(fēng)車(chē)帶到學(xué)校去了。大家也夸獎(jiǎng)他做得好。正在這時(shí)候，同班的瓦特說(shuō)：“牛頓，風(fēng)車(chē)為什么會(huì)轉(zhuǎn)，你能說(shuō)出道理嗎？”牛頓說(shuō)不出道理，從此以后，牛頓就刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后成了發(fā)明家。
我們應(yīng)該像牛頓學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。
做風(fēng)車(chē)作文300字 篇2
老師讓我們回去制作一個(gè)風(fēng)車(chē)。一回家，我就忙起來(lái)了。首先，我選了一張正方形的綠色卡紙。接著，將正方形對(duì)角折成四個(gè)三角形，再沿著折痕將三角形剪開(kāi)一半。最后將每個(gè)三角形的一角貼在正方形的中心點(diǎn)上。哈哈！我的風(fēng)車(chē)就做好了。
我得意洋洋地拿著過(guò)去給媽媽看。媽媽一看就哈哈大笑：“這是什么風(fēng)車(chē)呀？都不會(huì)轉(zhuǎn)�！笔茄�！我的這個(gè)風(fēng)車(chē)只能看，不能轉(zhuǎn)，怎么辦呢？
“讓我來(lái)幫你吧！”媽媽說(shuō)道。耶！救星來(lái)了！
媽媽拿來(lái)一根鐵絲，一頭穿過(guò)風(fēng)車(chē)還打了個(gè)彎，另一頭綁在一根筷子上。我用力吹了一口氣，風(fēng)車(chē)艱難地動(dòng)了下。爸爸看到了，笑我們倆做的.是轉(zhuǎn)不快的老年風(fēng)車(chē)。只見(jiàn)爸爸隨手拿起一支筆芯，剪了一小段，將鐵絲穿過(guò)筆芯后再綁在筷子上。我又吹了一口氣，風(fēng)車(chē)立馬飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。我的風(fēng)車(chē)終于大功告成了！
我舉著風(fēng)車(chē)，從廚房跑到陽(yáng)臺(tái)，再?gòu)年?yáng)臺(tái)跑回廚房。我不停地跑，風(fēng)車(chē)不停地轉(zhuǎn)，爸爸和媽媽也在不停地笑。我覺(jué)得我幸福極了！
仇思雅
做風(fēng)車(chē)作文300字 篇3
上課了，這節(jié)課我們做風(fēng)車(chē)。教室里一下子炸開(kāi)了鍋。有的大聲說(shuō)“耶”，有的跳了起來(lái)，有的手舞足蹈。
我趕緊挑了一張黃色的風(fēng)車(chē)紙，因?yàn)槲覀儼嗟男７屈S色的，我們班經(jīng)常贏，所以我喜歡黃色。
覃老師開(kāi)始示范，只見(jiàn)她先用右手握住一根細(xì)軸，左手拿著風(fēng)車(chē)葉片。接著她依次用細(xì)軸將葉片上的孔和中心的小孔穿起來(lái)。然后，覃老師在細(xì)軸套上小圓柱。最后插上長(zhǎng)棍子。哈哈，大功告成。
同學(xué)們迫不及待，紛紛動(dòng)起手來(lái)。你瞧，小雨的手真巧��！她學(xué)著老師的樣子，一穿、一插，哈哈，風(fēng)車(chē)做好了，她得意洋洋的舉起風(fēng)車(chē)�？墒牵覅s犯了愁。那風(fēng)車(chē)好像和我有仇，我剛穿好兩個(gè)孔，它就散了，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)候覃老師仿佛看出了我的心思，向我走來(lái)，她親切地問(wèn)我：“思含，是不是遇到困難啦？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，覃老師說(shuō)，來(lái)，我來(lái)幫你。覃老師的`左手握住我的左手，右手捏住我的右手，她握住我的右手拿上細(xì)軸，將風(fēng)車(chē)的葉片上的小孔挨個(gè)穿起來(lái)，最后再套上一個(gè)小套子。哈哈，三下五除二，這個(gè)風(fēng)車(chē)就做好了。我拿起自己親手制作的風(fēng)車(chē)，心里美滋滋的。
同學(xué)們的風(fēng)車(chē)都轉(zhuǎn)起來(lái)了，大家開(kāi)心極了！
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