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搭紙牌作文300字八篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的搭紙牌作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
搭紙牌作文300字 篇1
今天的作文課上,我們進行了一次搭紙牌高塔的'挑戰(zhàn),要求在20分鐘內(nèi)比誰的塔高。
挑戰(zhàn)賽開始了,每組三人一副,一共54張紙牌。我們組正蓄勢待發(fā),商議好方案后,立馬行動起來。
我們先試了第一種方案,搭正方形塔。起初,二張、三張、五張紙牌輕而易舉搭成了二層。我們?nèi)朔止ず献,進程非常順利,五層高塔聳立起來了。我拾起紙牌,準(zhǔn)備搭到第七層時,“啪——”紙牌斜著身子滑下來,整座塔身像多米諾骨牌一樣,頃刻間,塌了!“糟了,太可惜了!”組員大叫起來。
“沒關(guān)系,再來一次!”我冷靜地說。
“好的,人心齊,泰山移!”同伴說。
“不,是人心齊,起高塔!”同伴馬上改言,“這次,大家小心點!”
鐘老師給了我們一點提示:“萬丈高樓平地起,基礎(chǔ)要打牢固!”
我們重新搭,實施第二種方案,把底座搭得堅實,花了十二張紙牌,再一張一張往上搭,六層、七層、八層!挺像“龜峰塔”!
老師給我們和塔一起合照,記錄下這次激動的一幕。
搭紙牌作文300字 篇2
今天是stem日,我們的活動是用紙牌疊高塔,我們興奮極了。
第二節(jié)課下課后老師給我們分好了組。我和張雨欣,部志遠,蔡旭澤一組。游戲開始了,首先我們分了工。部志遠,蔡旭澤負責(zé)拿紙牌;我和張艷鑫搭高塔。我們開始搭高塔了,可是太難了,怎么也搭不起來。然后我們就想了一個辦法,把一個紙牌對折一下,然后兩個對折的紙牌面對面,上面再放一張紙牌,這樣就可以搭上去了。我們費了九牛二虎之力,終于搭到七層了。
這時候,不知誰突然吹了一口氣,紙牌搖搖晃晃的倒了。我們又開始搭,這樣一次次,倒了搭,搭了倒。好多次都失敗了,但是我們不放棄。還有在越搭越高的時候,下面多放幾張紙牌,這樣就可以不讓高塔倒掉。最后我們搭的.塔和我的身高都差不多了。我們終于成功啦!
就在這時,老師說時間到,大家把紙牌收起來罷。我們聽著老師的指揮。“3——2——1”隨著“嘩”的一聲,我們不約而同地把紙牌推倒了。伴隨著我們歡聲笑語。游戲結(jié)束了。
今天我們玩得非常開心。雖然在游戲中,我們失敗了很多次,但是我知道,失敗是通向成功的階梯。只要我們團結(jié)一致,不拋棄,不放棄,就一定能成功!
搭紙牌作文300字 篇3
今天是學(xué)校的STEM日,老師要和我們一起用紙牌搭高塔。
我們五個人一小組,每組有兩盒紙牌。老師說:“第一輪,先讓同學(xué)們感受下紙牌,大家在二十分鐘內(nèi),隨意搭一座高塔。”我們小組進行分工,由我來搭高塔,其他同學(xué)幫忙將紙牌對折。不久,我們就搭了一座高塔。其他同學(xué)看著我們完成了,向我們投來羨慕的`目光。可我突然想起來,雖然我們早做完了。但是等的時間不就越長嗎?于是,我們就這樣又等了十分鐘才結(jié)束第一輪。在等待的過程中,我們不敢隨便走動,也不敢大口喘氣,害怕一絲風(fēng)吹來,就把我們辛辛苦苦搭的高塔吹倒。
第二輪開始了!這次難度增加了,各個小組要在二十分鐘內(nèi),搭完一座八層的高塔。我們小組每層搭三個紙牌,可是,剛搭完最上面一層,就倒了。于是我們又開始第二次嘗試,吸取上一次的經(jīng)驗,把底座搭得很牢固,越往上用的紙牌越少。最后,我們小組成功的搭好了八層塔,老師還給我們小組和塔拍了一張合影。
我喜歡用紙牌搭高塔,在這次活動中,我懂得了做一件事要有耐心,不要心急。
搭紙牌作文300字 篇4
今天是一年一度的科技節(jié),活動項目豐富多樣,有紙飛機、動力飛機、四驅(qū)車、遙控車、科技畫,還有我最喜歡的紙牌搭高。
紙牌搭高,又稱為“紙牌塔”,是我每年必選的參賽項目,活動運用建筑元素,用紙牌搭建出牢固又高聳的高塔。為了備戰(zhàn)今年的活動,我和同伴早早準(zhǔn)備,家里的草稿紙上記錄了我們討論過的各種設(shè)計方案。經(jīng)過不斷嘗試,對比不同方案的優(yōu)劣,最終,我們決定選用最經(jīng)典的搭建方法,底部根基大而實,紙牌逐層減少,頂部小而輕。
活動當(dāng)天,我和同伴興奮又緊張,終于盼到搭高項目。進入活動區(qū)域,我們相互提醒強調(diào)搭建要點后,開始小心謹慎搭建紙牌塔的`底層。一層一層,非常順利搭建到第五層。正打算稍做放松,看到其他小組進展更快,我們趕緊加快速度。就在這時,“叭”地一聲,后搭建的幾層散落倒下。追求快而缺乏細致,造成紙牌之間形成空隙,因此,紙牌失去平衡。沒有時間氣餒,我們重整旗鼓繼續(xù)搭建,仔細,仔細,再仔細。終于搭好了,紙牌塔1.07米,一個全新的高度,是我們練習(xí)以來的最好成績。
活動結(jié)束了,滿懷自豪,心里非常期待能有好的比賽成績,但更期待明年的紙牌搭高。
搭紙牌作文300字 篇5
我坐在椅子上,把一些東西拿起來又放下,無聊得很。當(dāng)我拿起撲克牌時,我想到了前幾天電視里放的“吉尼斯世界紀(jì)錄”節(jié)目里有人用撲克牌,中間不用任何粘的東西,搭起了一個7.72米的塔樓,共用了1800副撲克牌。想著,想著,我也想搭紙牌玩玩。我拿著兩張牌搭在桌上,和桌面形成一個三角形。因為三角形最堅固。當(dāng)搭好第二個時,在第一和第二個中間搭上一張牌。按照這個方式依次搭下去就OK了!
但建紙牌塔也不是一帆風(fēng)順的,雖然我做了許多保護措施,但還是有幾次失誤。因為我加固了基座,所以沒有想多米諾骨牌一樣一個接著一個的'倒下去。我已經(jīng)搭好了一個長方形,開始搭第二層了。第二層可沒第一層那么好搭 了,因為搭好一個三角形,搭第二個時難免會碰到第一個下面的那張牌,碰到了肯定會動那么一點,現(xiàn)在不容有任何振動,要不就會倒的。就這樣,我反反復(fù)復(fù)十幾次,盡量讓牌和牌之間不重疊———我終于搭完了第二層。我一看紙牌不多了,就用剩下的做了個頂!鞍!
終于搭好了!
”我叫道。我看著我的“杰作'',很成就感。我想我們的學(xué)習(xí)也是如此,只要我們肯花時間去認真去做,就一定把學(xué)習(xí)搞好的。
搭紙牌作文300字 篇6
今天我們迎來了新的STEM日。之前,我們做過萬花筒和小汽車,這次完全不同了,是又一個全新的活動,名字叫“紙牌搭高塔”。
活動開始了,我們分成四個小組,每四個人一組。準(zhǔn)備完畢,接下來,我們有四十分鐘的時間來搭高塔。我們先做出底座或承重建筑,然后一張一張小心翼翼地輕輕地往上搭。搭著搭著,忽然,紙塔重心不穩(wěn),像個摸不著北的小汽車,“嘩啦一聲”倒下了。紙塔倒了以后,我們不氣餒,繼續(xù)重新搭,可沒想到紙塔還是又一次倒下了。
就在我們一籌莫展之際,老師給了我們提示,可以把那些用不完的紙牌放在底座用來承重。我們照老師的方法來搭,果真有效果,不但把紙牌全都用光了,而且搭的像小山一樣高。通過這一點,我明白了,以后一定要充分讀懂規(guī)則,利用規(guī)則,最大限度的發(fā)揮每個材料的'作用。
最后,我們以八十二厘米高的成績,獲得了級部第一名。我們高興得手舞足蹈,像中了彩票似的。拿到第一我很開心,但和大家一起搭高塔我更開心!
搭紙牌作文300字 篇7
今天,我們班組織了一次別開生面的活動——紙牌搭高。
下午第二節(jié)課便開始了比賽,我們爭先恐后地拿出息的紙牌,生怕別人早拿撲克牌先搭起這“金字塔”,我也不甘落后抽出兩張撲克牌,將它們面對面擺放好?墒遣恍,那樣一下子就倒了。沒辦法,我只好將下面的部位叉開一些,咦還真靈了,剛剛?cè)醪唤L(fēng)的.“金字塔”現(xiàn)在變得如此“堅固”。接著,我又抽出了兩張按原來的方法搭了起來,在我這位小小建筑師的精心呵護下“金字塔寶寶”越長越大?墒浅槌隽藘蓮埌丛瓉淼姆椒ù盍似饋,在我這位小小建筑師的精心呵護下“金字塔寶寶”越長越大?墒呛镁安婚L,不知道是風(fēng)在作祟還是別人在詛咒,“金字塔”嘩一下全倒了,我絲毫沒有心理準(zhǔn)備,傷心極了……
頓時,腦海里一下子閃過“失敗乃成功之母,世上無難事,只怕有心人”,憑著堅固的毅力,我很快吸取了教訓(xùn),振奮精神,在新的起點上小心翼翼地將紙牌一張一張疊了起來。一層,二層,三層,四層看著紙牌搖搖欲墜的樣子,我的內(nèi)心無比緊張,趕忙請老師將這驚心動魄的一幕拍下來。剎那間,第一層紙牌全塌了,上面的也受到了干擾緊跟著整座“大樓”全塌了下來。還好老師將我這座唯一的“金字塔”用照片讓它活了下來。
搭紙牌作文300字 篇8
下周我們學(xué)校要舉行一場搭紙牌比賽。為了我班能取得好成績,老師讓我們在家里練習(xí)。
下午放學(xué)后,我寫完數(shù)學(xué)作業(yè),就開始和媽媽一起練習(xí)搭紙牌。首先媽媽給我演示了一下,媽媽把一張撲克橫著對半折,在用兩張這樣折好的撲克搭成一個正方形。取一張撲克牌水平的放在上面。然后媽媽讓我按照類似的方法自己往上搭。我學(xué)著媽媽的樣子往上搭了一層,但我覺得這樣不夠高,于是我把撲克牌豎著對折,我按新方法搭到了第四層,我正在洋洋得意,準(zhǔn)備往上搭第五層時,紙牌“嘩啦”一聲全倒了。媽媽拿過一張對折的紙牌看了看,發(fā)現(xiàn)原來是我對折的時候兩個邊沒有對齊,所以紙牌立起來的時候站不穩(wěn)?雌饋砗唵蔚挠螒騾s也馬虎不得。
第二次,我吸取上次的教訓(xùn),順利地搭建到了第五層,我剛要搭第六層的.時候,紙牌塔開始搖晃了,盡管我小心翼翼地往上搭,但塔還是塌了。第三次媽媽建議我,增加最下層紙牌的張數(shù),把兩張對折的紙牌,改成四張,經(jīng)過幾次試驗,我可以把紙牌搭到第九層了。
“世上無難事,只要肯登攀”有時間,我會繼續(xù)練習(xí),爭取可以把紙牌搭的更高。
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