關(guān)于抓鬮作文300字4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的抓鬮作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

抓鬮作文300字 篇1

　　“拿出作文紙三張，要寫三篇作文�！崩蠋熞�干什么，就剩一個(gè)多小時(shí)了，不可能吧！有人張大嘴巴成了O字形的，有的人一聲慘叫，還有的人一下?lián)湓诹俗雷由厦妗?/p>

　　老師是在玩我們呢？還是真的呢？到底是真的還是玩我們呢？我的心里一直在糾結(jié)著是真的還是假的呢？我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣看老師一本正經(jīng)有可能真的要寫三篇文章吧！看老師怎么說(shuō)吧！老師突然說(shuō)：“耍你們的啦！”我松了一口氣，原來(lái)老師讓我們今天抓鬮，有的是不寫作文,有的是學(xué)狗叫，還有的唱歌……我想抓到今天不寫作文。

　　到我了，我臉上平靜，心里卻一會(huì)兒上一會(huì)兒下，心跳的很快，我看了看隨手一抓，一下就被老師搶了過去，我一看老師面帶奸笑的樣子，就知道一定是壞的，我的心一下沉到了谷底，唱一首歌，我和我的同桌一樣，我和他還真是難兄難弟！我無(wú)奈的.唱了一首歌的第一句就忘記了！

　　接下來(lái)有的無(wú)奈，有的開心，有的興奮……臺(tái)下的人，不好的就大笑，有好的就羨慕嫉妒恨。

　　今天大家有些人運(yùn)氣不太好呢！

抓鬮作文300字 篇2

　　“叮鈴鈴”放學(xué)了，同學(xué)們魚貫而出，學(xué)校里的社團(tuán)人員也陸陸續(xù)續(xù)的到達(dá)社團(tuán)上課的地方，有的去勞技室；有的去健美操時(shí)；有的去音樂室；還有的去繪畫室等等，同學(xué)們有的`慢步悠悠；有的心急如焚……我也參加了剪紙社團(tuán)，隨后我大步流星地走進(jìn)勞技室，我們安靜的將作業(yè)遞給老師檢查，傾聽著老師的意見。

　　開始講課，老師講出了我們今天的作業(yè)——抓鬮娃娃。老師開始講抓鬮娃娃的特點(diǎn)：男生只有一個(gè)辮子，女孩有兩個(gè)辮子；胳膊由細(xì)變粗；盤著兩條腿；手上拿著像芝麻、大米等一些農(nóng)作物或雞、鴨一些家禽，我們奮筆疾書的畫出模樣，交給老師看是否通過。通過后，我們拿著美工刀在紙上跳舞、唱歌、彈琴。享受著時(shí)光，一節(jié)課是多么得快！真是“光陰似箭，日月如梭”��！

　　回到家我寫完作業(yè)，還不忘刻一會(huì)紙，兩天過去了，兩幅完美的抓鬮娃娃完成了，一副中他手拿小雞，頭發(fā)一個(gè)沖天炮，大大的耳朵，像牛頭一樣的嘴巴，箱豬鼻子一樣的鼻子，圓圓的眼睛……還有一副中她手拿小豬，頭發(fā)辮成馬尾辮，圓潤(rùn)的耳朵，一張櫻桃小嘴，可愛的鼻子，小巧玲瓏的眼睛……可愛極了！

　　我喜歡上剪紙課，更愛自己的“勞動(dòng)成果”。

抓鬮作文300字 篇3

　　星期五早上第四節(jié)課，鈴聲一響，同學(xué)們都安安靜靜地坐在座位上。只見老師手上拿著一小疊午休申請(qǐng)表，鍛煉傷心地對(duì)我們說(shuō)：“下學(xué)期只有15張午休申請(qǐng)表班報(bào)表，除了離校遠(yuǎn)的7位同學(xué)外，只剩下8張申請(qǐng)表，分給誰(shuí)呢？為了公平起見，讓我們來(lái)抓鬮吧�！�

　　老師的話音剛落，教室里就像炸開鍋的螞蟻，同學(xué)們又興奮又擔(dān)心。老師拿出疊好的'紙條放在講臺(tái)上，讓同學(xué)們一組一組地上去抓鬮。抓鬮開始了，同學(xué)們胸有成竹地走上講臺(tái)，用緊張的小手在這38張紙堆里挑選一張信心滿滿的紙條，快速回到座位，急切地想知道自己抽到的是什么。可是，老師說(shuō)：“先不要開，等所有同學(xué)都拿到紙條，大家同時(shí)打開�！苯淌依秫f雀無(wú)聲，都能聽到自己心跳的聲音。這時(shí)，老師一聲令下：“現(xiàn)在可以打開紙條了�！蓖瑢W(xué)們迫不及待地打開紙條，紙條上有另想辦法和喜兩種結(jié)果。只有8人抽到喜，而我是其中一個(gè)，我開心極了。很多同學(xué)都垂頭喪氣，下學(xué)期的午休只能另想辦法了。

　　這次抓鬮我的運(yùn)氣真好，我高興極了。放學(xué)回到家，我急切地跟媽媽分享了這個(gè)好消息。

抓鬮作文300字 篇4

　　“哎呀！我今天運(yùn)氣怎么這么差，摸了這些同學(xué)。”這是我們?cè)凇白ヴb”，看自己組員是哪些。

　　瞧！組長(zhǎng)們的喜怒哀樂都不一樣：有時(shí)雙手合十，愿上天保佑；有的說(shuō)：“聽天由命吧！”也有的天生是個(gè)笑種，在這種情況下，還嘻嘻哈哈，笑個(gè)不停。

　　“抓鬮”開始了。只見張老師看也不看，把寫有名單的紙條一搓一揉，那些紙張就“英勇犧牲”了。

　　我的心正在劇烈地跳動(dòng)，仿佛要蹦出來(lái)。我把所有的`心念都寄托在了自己的運(yùn)氣之上。

　　就在紙團(tuán)落到桌子上的那一剎那，我們每個(gè)人的心都縮得緊緊地，我們都先望了又望，才拿起了一個(gè)，又放下，再拿起一個(gè)，還是放下了……

　　這幾十秒鐘是那么的漫長(zhǎng)！然而，打開紙團(tuán)后，我們的一切祈禱都竹籃打水一場(chǎng)空了：小華仰面朝天，悲傷地說(shuō)：“天意不如人意也。”小李抱著頭，低聲念苦……看到我們的臉色陰沉下去，剛才還熱鬧非凡的教室，一下子變得十分寂靜，大家都在默默地等待著。

　　八個(gè)組長(zhǎng)中，只有郭婷一人手舞足蹈，高興萬(wàn)分，因?yàn)樗�的運(yùn)氣是那樣的好，居然能把自己寫的條子摸到手。那上面可都是她經(jīng)過一番精挑細(xì)選的人。

　　我真羨慕她的幸運(yùn)！

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