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【精華】激勵(lì)作文300字10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的激勵(lì)作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
激勵(lì)作文300字 篇1
我家有一盆仙人掌，它長得特別壯，一根根刺尤其粗，像一位時(shí)刻警惕敵人的小士兵。
我聽說過仙人掌不怎么愛喝水，所以隔三、四天才給它澆一次水。有一次，我和媽媽去青島度假，一連一個(gè)星期多沒給它澆水。一回家，我就發(fā)現(xiàn)花盆里的土干得密密麻麻的裂縫，土質(zhì)又粗糙又干燥，但它毫不介意，依然青翠欲滴地屹立在那毫無色彩、用泥土制成的陶瓷盆里。不一會(huì)兒，我被它深深觸動(dòng)，多么堅(jiān)強(qiáng)而又踏踏實(shí)實(shí)的仙人掌�。∷刻於荚跒槭澜缣硪环菥G意，自己吸收二氧化碳，釋放出新鮮的空氣，使環(huán)境變得更加清新。但它對世界無所要求，不必說肥沃的.土壤和肥料，就是水，也只需要那么一點(diǎn)點(diǎn)；它也從不貪求人們的贊美，因?yàn)樗鷣韽牟皇菫榱俗非筚澝馈u漸地，我越來越喜歡仙人掌了。
仙人掌不畏艱難，敢于和困難做斗爭的品質(zhì)，一次次深深震撼了我。以前我只要一遇到困難就依賴別人的幫助，從沒試過自己獨(dú)立解決生活上的難題。仙人掌，謝謝你，是你引導(dǎo)者我們在人生道路上讓我們成為一顆璀璨的明珠！
激勵(lì)作文300字 篇2
激勵(lì)是一盞明燈照亮我們前進(jìn)的方向激勵(lì)是一個(gè)指南針，指引我們?nèi)松牡缆�，激�?lì)是一位老師讓我們獲得成功。
那一天天氣晴朗，萬里無云，小鳥在樹枝上歌唱，唱著美妙的樂曲，柳樹的枝迎風(fēng)飄動(dòng)，仿佛在整理著自己美麗的秀發(fā)。
我匆匆趕往其他班，進(jìn)去之后那美妙的旋律不停地在我耳邊徘徊，讓人沉浸其中，我隨之也拿起自己的吉他，這時(shí)老師走過來說道，你那首歌練的可以了，學(xué)新歌吧。我的`心激動(dòng)不已，心想終于可以換新哥了，心里比吃了蜜還甜，可是我的心情卻一眨眼間低落到了谷底。因?yàn)檫@張譜子上居然有我學(xué)都沒學(xué)過的掃玄上下箭頭雖然見過會(huì)少，但是卻一直掃不好，而旁邊和我坐在一起那個(gè)同學(xué)談的優(yōu)美動(dòng)聽，我心急火燎，想趕快學(xué)會(huì)早先，于是便只好放棄學(xué)這首歌的念頭。我便跟老師哭訴了起來，可老師卻滿臉笑容地回答道，這首歌你是必須要學(xué)的，你是躲避不了的，并且你要相信功夫不負(fù)有心人，只要你肯努力肯付出就一定會(huì)得到收獲成功。聽了老師這句話，我立刻有了干勁，經(jīng)過不懈的努力，我成功學(xué)會(huì)了這首歌，那個(gè)美妙美妙的旋律。我終于演奏出來了。
出來激勵(lì)有時(shí)候是一個(gè)眼神，有時(shí)候這一句話與有時(shí)候是一個(gè)動(dòng)作激勵(lì)是一種關(guān)注。讓我們加油吧，學(xué)會(huì)激勵(lì)別人。
激勵(lì)作文300字 篇3
寒冷的冬天，我喜歡臨睡前和媽媽一起泡腳。媽媽打來大半桶熱水后，我們把腳放進(jìn)熱水里，馬上感到一陣溫暖。而最讓我難忘的還是媽媽在泡腳時(shí)給我講的中國經(jīng)典故事。
媽媽講的每一個(gè)故事都深深地吸引著我，它們生動(dòng)而感人，讓我明白了很多做人的道理�！包S香溫席”的故事使我明白了我們應(yīng)該孝順自己的父母�！翱兹谧尷妗钡墓适伦屛覍W(xué)會(huì)了尊敬和友愛兄長，明白了做事要多為別人著想，不要做一個(gè)自私的`孩子�！皩O康映雪”、“車胤囊螢”的故事使我覺得我們要珍惜今天的幸福生活，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮讀書，長大后做一名對社會(huì)有用的人。還有“鴻門宴”“火燒赤壁”的歷史故事非常有趣，既讓我了解到中國的一段歷史知識，又使我對中國的歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣……
媽媽在講故事的時(shí)候娓娓道來，還不忘及時(shí)往桶里加上熱水。故事講完了，腳和身體變暖和了，而故事中的道理、媽媽對我的愛卻像陣陣暖流溫暖我的心。
激勵(lì)作文300字 篇4
一次，我在玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，突然停電了，我玩的游戲也中斷了，我那時(shí)可是正在完成任務(wù)��！它竟然停電，真是氣死我了，我隨口罵了一句："我的天，在這個(gè)時(shí)候停電！"我又想來想去，可就是不甘心。
第二天，我卻想到個(gè)點(diǎn)子：管它停不停電，我只需要把它畫下來就行了，然后，自己玩自己畫的游戲，等級還由自己定呢，說干說干，我買來兩本圖畫本，一本畫內(nèi)容，一本畫戰(zhàn)斗，游戲有什么任務(wù)，我就把任務(wù)畫到圖畫本里，我不僅在家里玩，下課還在學(xué)校玩。這不，許多男孩子見了，要參加，還有的模仿起來了呢！
慢慢的，這項(xiàng)游戲被老師發(fā)現(xiàn)了，老師在某節(jié)課上問："是誰把這項(xiàng)游戲引過來的？"我心中一驚，是不是老師要批評我了呢？我的'心提到了喉嚨口，兩腿發(fā)抖，不聽我使喚，我站起來說："是——是我——"老師沒有批評我，還表揚(yáng)了我。
聽到這，你一定覺得奇怪，別急，讓我慢慢講你聽，俗話說："心急吃不了熱豆腐。"我們老師是學(xué)校的主任，我畫的游戲很健康，也沒有輻射，所以老師表揚(yáng)了我。正是因?yàn)槔蠋煹谋頁P(yáng)我才喜歡上了漫畫。
我希望我長大后能創(chuàng)造出一部意義深遠(yuǎn)的漫畫。
激勵(lì)作文300字 篇5
“天生我才必有用”當(dāng)我在小學(xué)時(shí)偶然聽到了這句名言，雖然當(dāng)時(shí)正是懵懂的少年只能理解一點(diǎn)點(diǎn)的意思，可是卻深深的在我的心中扎下了根。懵懂的上年已經(jīng)一去不復(fù)還了，可是這句名言卻沉積在我的心中。每每遇到失意，困難，挫折我都會(huì)想到這句名言。
中考后，我?guī)н@希望等待成績的回來，信心十足的我堅(jiān)信我可以上一所好的高中。等待等待，可是在那前一天我卻被病魔打到了。而且成績也不理想，我很失落，很失落……但，當(dāng)我想起了“天生我才必有用”，是的既然已經(jīng)成為這樣了我不應(yīng)該為過去的事而失落，我要向前看。
高中的三年，也是不平凡的三年，高一開始，病魔就纏繞住了我，吃的藥每次最多的時(shí)候達(dá)到了“數(shù)一捧記”，當(dāng)我剛上高三的時(shí)候，病魔有找上了我的母親，每年都在病痛的折磨下度日。這樣也耽誤了我的學(xué)習(xí)，高考過程中有發(fā)生了一系列的狀況，（我說的'都是我真實(shí)的經(jīng)歷，就又怎么多的巧合，不要認(rèn)為我是編的。）
在這狀況連連的我，就是現(xiàn)在也會(huì)想起那些往事而感到無奈和惋惜，可是我知道我不能被這些給打倒，“天生我才必有用”我相信人是不會(huì)被餓死的。面對人生要有“欲與天公試比高”的勇氣。不要被眼前的東西給嚇到。
激勵(lì)作文300字 篇6
在我的腦海里，有許多事：有感動(dòng)人的事，有教育人的事，還有改變?nèi)说氖�，但最讓我記憶猶新的是就屬這件事了。
現(xiàn)在的我光榮地走在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上。看著眼前的一切，我想到了一個(gè)月前的.我和現(xiàn)在的我，簡直就是天壤之別。
一個(gè)月前的我是一個(gè)懶惰成性，不好學(xué)又不勤奮人。
一個(gè)秋高氣爽的下午，下課鈴‘叮鈴鈴……’地響了。老師招手叫我到辦公室。到了辦公室，老師語重心長地說：“你呀，原本數(shù)學(xué)在班里算很好的�？墒悄悴慌�，又懶惰成性，成績已經(jīng)在掉了，如果你這幾天放學(xué)后都留在班里等我給你輔導(dǎo)，我就選你去參加這次的算術(shù)比賽�！�
從此，我每天放學(xué)之后就在班級等老師來。在這里，我改掉了懶惰成性和不努力的壞習(xí)慣，我的算術(shù)也達(dá)到了"神″一般的境界，比賽前一晚，我甚至直接跑到老師家請教問題。
比賽時(shí)，我一路披荊斬棘，三兩下就解決了所有的難題。
此刻，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，我感到自己的努力沒有白白浪費(fèi)。這件事激勵(lì)了我，也讓我明白了只要努力，我也是可以成功的。
激勵(lì)作文300字 篇7
腦海中的往事總是像鏡頭倒轉(zhuǎn)一樣連續(xù)不斷地上演，它們無一不是平平常常的小事，可它們都是支持我一往無前的力量。
記得那次，媽媽帶我去爬古陌嶺。但是，媽媽中途因接到同事的電話，必須要回到單位，就讓我自己一個(gè)人爬完剩下的路。
初起，我因害怕還想阻攔媽媽，可媽媽卻嚴(yán)肅地對我說：“孩子，你不小了，該學(xué)會(huì)獨(dú)立了。剩下的路你還是自己爬吧�！甭犃藡寢尩脑�，我知道我是不可能改變自己爬的`事實(shí)了，于是就告別媽媽，自己一人向上爬去。眼看越往上的路越陡，我一只手把著樹，另一只手則把著旁邊土塊和樹枝，艱難又不情愿地往上爬著。我向下一望，立刻覺得頭暈?zāi)垦＃孟褡约阂韵氯チ艘粯�。但，早晚不都是要自己�?dú)立做一件事的嗎？就像媽媽說的那樣，我也該獨(dú)立了。想到這里，我咬了咬牙關(guān)，向上爬去。
從那以后，我一遇到困難，想要放棄時(shí)，只要一想到這件事，我就覺得那些困難不算什么了。
激勵(lì)作文300字 篇8
每個(gè)人都有傷心，難過的時(shí)候，而這個(gè)時(shí)候如果可以有一個(gè)人來激勵(lì)你，那么你的心情可能會(huì)好轉(zhuǎn)一些。下面這個(gè)人，我想激勵(lì)她。
記得有一次，我們班有一個(gè)學(xué)生，她的數(shù)學(xué)不太好。一次考試，她沒考好，發(fā)完卷子，他不敢讓我們看卷子，她可能是怕我們嘲笑她吧。老師講卷子的時(shí)候，她也是一直低著頭，不敢抬頭，好像很害怕老師批評她考得不好。講卷子的時(shí)候，她可能沒認(rèn)真聽，可能一直在想為什么考得不好，自己哪里不會(huì)。老師突然提問她，她慢慢地站起來支支吾吾了半天，也回答不上來，老師讓她坐下了。講完卷子之后，老師讓不會(huì)的題再問問，而她卻沒有問，自己埋頭苦想，看樣子是有什么題還不會(huì)。
這時(shí)候，我看出了她的心思，過去輕輕地說:“是不是還有什么題不會(huì)？你可以問問我，我給你講講�！彼钢碜由系哪堑李}，小聲說:“這道題還有點(diǎn)不會(huì)”“嗯，我給你講講，其實(shí)這道題很簡單……”她有指了指卷子上的.其他的題，我說:“其實(shí)這些題都很簡單，認(rèn)真點(diǎn)，多下功夫，下次一定能考好，加油哦！”
她聽了我的話覺得我說的很對，說:“我一定要多下功夫，努力復(fù)習(xí)，下次考好”
結(jié)果她在下次考試，考了個(gè)好成績，這時(shí)候她的臉上洋溢了滿意的笑容。
激勵(lì)作文300字 篇9
金秋十月，秋風(fēng)送爽，就在秋姑姑來到的時(shí)候，我們小學(xué)又迎來了一運(yùn)動(dòng)會(huì)。開幕式上，大家懷著激動(dòng)而興奮的心情，排著整齊的方陣，邁著整齊的步伐走過主席臺，我相信大家一定都在想：“我們一定要努力，爭取拿到第一名�！�
比賽正式開始了，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、躍躍欲試，為了班級的榮譽(yù)，他們都給自己鼓足了勁兒，一定要拿到第一名。拉拉隊(duì)員們也一個(gè)個(gè)激情高昂，喊著響亮的口號，為運(yùn)動(dòng)員和自己的'班級加油。在拉拉隊(duì)員們的鼓勵(lì)下，運(yùn)動(dòng)員們一定會(huì)賽出風(fēng)格，賽出水平。
你瞧！200米的跑道上，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)神氣十足，就在槍聲響起的那一剎那，他們像箭一般地沖向了終點(diǎn)，越跑越快，我們啦啦隊(duì)員的心也跟著緊張起來。你看！投壘球的運(yùn)動(dòng)員鼓足了力氣，“嗖”的一投，壘球像小鳥一樣飛向了藍(lán)天。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)拼搏，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，也取得了一些很好的成績。以后，我們還將努力鍛煉，爭取更大的進(jìn)步。
激勵(lì)作文300字 篇10
5月8日下午，交大附中初20xx屆的“期中表彰大會(huì)”在操場上伴著陣陣掌聲，拉開了帷幕！
當(dāng)天下午，整個(gè)操場上洋溢著一種喜悅的氣氛，各班同學(xué)有序的排好了隊(duì)，等待著大會(huì)的開始! 經(jīng)過了同學(xué)們半個(gè)學(xué)期的辛苦和奮斗，今天該是我們收獲的時(shí)候了！經(jīng)過年級組長一番精彩的演講之后，頒獎(jiǎng)開始了!同學(xué)們注視著主席臺，紅紅的臉蛋上充滿了期待，有的同學(xué)繼續(xù)以優(yōu)異的成績拿到“成績優(yōu)異獎(jiǎng)”，有的`通過自己這半期以來的奮斗和努力，拿到了“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”，還有的同學(xué)十分可惜以一分之差沒有拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，但從他們的表情和眼神中，我看見了他們敢于競爭的決心，相信在下次表彰大會(huì)上能看見他們站到主席臺上，臉上充滿喜悅笑容的可愛模樣！
參加這次表彰大會(huì)的不僅有同學(xué)，還有我們的爸爸媽媽也出席出席了大會(huì)，在主席臺的四周，他們用期待的目光尋找著自己孩子的身影，分享我們成長的喜悅。
相信經(jīng)過這次大會(huì)的激勵(lì)，我們的同學(xué)能更好的成長，我們的家長能更好的配合，大家都能取得更大的進(jìn)步！