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夸獎的作文300字五篇
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的夸獎的作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
夸獎的作文300字 篇1
今天,我來夸夸我的同學陳子涵。陳子涵是個品學兼優(yōu)的好學生,下面聽我細細道來。
陳子涵拾金不昧。有一次,陳子涵在松樹旁揀到了一元錢,她沒有自己要,而是交給了老師。
陳子涵學習好。一天語文改錯發(fā)下來,有道題我冥思苦想也想不出來,便去問陳子涵。陳子涵十分爽快的給我講起來,一會兒我就明白了。
陳子涵刻苦練習,能寫一手生龍活虎的.字。一個星期天中午,我去找陳子涵玩,我到她家一看,她正趴在學習桌上練習寫字呢。我湊過去一看,哇!好大方、好舒展的字啊!我說:“你的字寫得這么好,如果去報學習班的話,就更好了!标愖雍f:“我去報寫字班也沒有多大的作用,還要寫作業(yè),不如我現在寫完作業(yè),自己練一練,還能玩!
陳子涵能歌善舞,多才多藝。她上音樂課十分認真,她的嗓子像百靈鳥一樣動聽、優(yōu)美,每次表演節(jié)目都少不了她。
陳子涵不僅才藝多,還是我學習的好榜樣!
夸獎的作文300字 篇2
夸獎不同的人有不同的方法,因為人與人的身份、性格各不相同,一部分人喜歡聽到的話,在另一部分人聽來,可能就很反感;但無論如何有一點是相同的,那就是夸獎別人最好是在不經意間,隨意說出一句很抬舉的話,在對方聽來,感覺不出你是在有意奉承;而你在夸獎別人時也要投入感情,不管是不是真心的,都要發(fā)自內心地說出那句話.
我先打了一盆清水,把襪子放到里邊,把肥皂拿到盆邊,就開始洗了起來。我先拿起一只襪子,蹭了幾下肥皂,就很細致地搓了起來,重點搓襪子的前面和腳后跟處。我用力搓了半天,總算是洗干凈了。接著又洗下一只襪子,襪子全部洗完了,我又換了一盆涼水開始擺了起來。我的小手被凍得通紅,可是一想到能為爸爸媽媽做事了,我心里很高興,覺得小手一下子就不涼了。我暗暗發(fā)誓,一定不辜負爸爸媽媽對我的期望,我要多幫他們做事,要努力學習,用優(yōu)異的'成績來報答他們對我的養(yǎng)育之恩。
阿爸.阿媽.阿貓和阿狗都不斷夸獎我,說我長大了,這時候我比吃了糖還甜!
夸獎的作文300字 篇3
吃完晚飯,我看到媽媽非常疲勞,就對媽媽說:“媽媽,我來洗碗吧!眿寢尵o張地說:“不行,你還小!蔽艺f:“你讓我試試吧,我肯定能行!痹谖业脑偃肭笙,媽媽終于同意了。
于是, 我先把碗疊起來,然后小心翼翼地端到廚房里,放到水池邊,又拿了一個水盆放到水池里,接了一盆水,我先拿起一個碗,又拿起一塊清潔布,在碗里擦來擦去,碗可真油啊,就像一個調皮的孩子想逃出我的手掌心。然后,我在水盆里放里一點洗潔精,頓時很多泡泡就冒出來,就像長出來的五彩小蘑菇一樣。這時,媽媽走過來對我說:“你要多洗幾次才能洗干凈!蔽揖桶淹敕诺綆в形宀世_紛泡泡的盆子里浸濕,用抹布擦了擦,泡泡就像一個個調皮的孩子在我手指間鉆來鉆鉆,又像在和我捉迷藏。我把水倒出來又接了一盆清水,“嘩啦啦”的流水好像在說:“妞妞,你真棒,還會替媽媽洗碗!蔽野淹霙_干凈,疊到一起倒過來空了一下水,又輕輕地把碗放到碗柜里。媽媽見了,笑著說:“你真棒!”
這次我不但學會了洗碗,而且還得到了媽媽的`夸獎,我心里想吃了蜜一樣甜。以后我要幫媽媽多做一些力所能及的家務。
夸獎的作文300字 篇4
每個人如果真誠地贊美別人,別人的心里會高興溫暖。贊美可以讓彼此都有一個好心情,而且還可以在贊美中學習別人的優(yōu)點。因此,生活中要學著贊美別人。
不要吝嗇你對別人的贊美,只要你愿意去贊美他人,你的精神世界也會為之而得到升華!因此不要吝嗇你對別人的贊美!學會贊美其實并不難,只要你誠心的對別人說出贊美的話,贊美也就隨之而來了!
有一次,我在家里練字,媽媽進來看著我的`練字本說:“哇,靜潔的字真是越來越漂亮了,繼續(xù)加油啊!”就為了不辜負媽媽的鼓勵,我練的字越來越好了。我練完字就去媽媽房間問媽媽:“為什么您一贊美我,我就充滿了自信,字就越寫越好了呢?”媽媽笑著說:“因為贊美他人就是給他人自信,又給他人鼓勵,這樣他人就會越做越好。媽媽剛剛就是這樣鼓勵你的,你現在不是寫得越來越好了嗎?”我說:“對呀,贊美別人就是給別人自信,給別人鼓勵,我以后也要多多贊美別?
夸獎的作文300字 篇5
世上哪有人不喜歡聽夸獎的,每當我聽到夸獎時,臉上堆滿笑容,心里美滋滋的。
前些日子,《紅領巾報》刊登了我的一篇作文,老師知道了,當著全班同學的面,夸獎我的作文寫得不錯,還特意邀請我到教室前面給大家讀了一遍,許多同學向我投來羨慕的目光,我高興得都快要飄起來了。
可是回到家里我又感到有些不安,因為這篇作文并不代表我的真實寫作水平,剛寫完的時候,可不是這個樣子,東拼西湊了三百個字,爸爸看了,著實給我修改了一番,奈于爸爸那嚴厲的目光,我也只好硬著頭皮按照爸爸的要求又重新寫了一遍。你說這能算是我的真實寫作水平嗎?這樣的夸獎能算是名副其實嗎?將來參加作文考試能帶著爸爸去修改作文嗎?想到這里,我早晨起來聽到老師夸獎時的那股高興勁,頓時蕩然無存。
這回作文我要自己寫完自己修改,我可不愿意讓爸爸再參乎了。不過,說老實話,爸爸也沒白參乎,我還真的跟他學了兩招兒。如果我再加把勁,多下點功夫,總不至于把作文寫得亂七八糟,讓鮮紅的大“丙”也闖進我的`作文本吧。
我相信通過自己辛勤的努力,總有一天會憑借自己扎實的語文基本功,寫出漂亮的作文,得到老師名副其實的夸獎。
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