什么之歌作文300字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的什么之歌作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

什么之歌作文300字 篇1

　　當(dāng)我用第一縷恬靜如霧般的光芒投入那茫茫的黑夜，我能感受到一種驕傲。漸漸的，大海也不肯放過我的殘影，硬是要賦予我另一個頭銜。把我鎮(zhèn)壓在海神照管的那片藍色液體的最底層，或許是裝飾吧，沒準(zhǔn)那殘影早已成了一顆鎮(zhèn)海神珠。磨不去，也揮不掉了。

　　我愛笑，愛坐在云端俯視人間的一切，淡淡微笑。無非，我的笑已是一種幸福，只因看到楓樹下情侶的親昵；傍晚時鳥兒的歸家那樣平淡。天快亮?xí)r，露總能找到它們的歸宿，停靠在心愛的花兒身上，守侯著那嬌滴滴的花兒，守侯著屬于自己的愛。那種美，只于頃刻間，賽過沉魚落雁，雖不能永恒，但也足夠銘記一輩子了。我也不得不悄悄閃開，害羞的躲在繁密的云層中。這大概正是凡人所言的"閉月羞花"吧！

　　夜，其實也不短暫，我在這漫長的的.夜，撒下那輕盈的光，種下對萬物的祝福，最后，徐徐離去，卻依依不舍。

　　然而今夜，我的使命又完了，看起來是何其簡單，其實并非如此。它雖不是一首動聽的歌，卻有悠揚的余音，更是夜的精靈用愛編織的一道風(fēng)景。

　　我是月，而夜幕中，我就是天使！

什么之歌作文300字 篇2

　　金色的童年宛如一首歌，細細地回味起來，會感到有趣。不信，“唱”給你聽聽。

　　小時候，我經(jīng)常和一群兄弟姐妹到一些小池塘里釣魚。在農(nóng)村，小孩子從不向大人吵著要買魚桿，而是自己來做。首先，我們要找一根很長的棍子，然后再找來一條線，最后，把縫衣針彎成魚鉤就大功告成了！記得有一次，當(dāng)時的我才3歲，就吵著和哥哥去釣魚，哥哥沒辦法，只好給我做了一個魚竿。來到池塘邊，拿起魚竿，我就迫不及待得把魚竿拋出去，“咔”的一聲，我的魚鉤卻鉤在了后邊的樹枝上了，就哭哭鬧鬧的讓哥哥幫我拉下來，哥哥就爬上樹去，幫我拉了下來，我才露出了滿意的笑容。然后哥哥就教我怎么拋線，收線。聽了哥哥教我的技巧，我開始認真的`釣，功夫不負有心人，很快，我便有了收獲，高興的喊：“哦！今晚有魚吃嘍！”而哥哥卻說：“你這個人，難伺候！”

　　金色的童年，宛如一首歌，這歌永遠唱不完。

什么之歌作文300字 篇3

　　春天是五彩繽紛的�；ㄩ_了，是那樣的美。鳥唱了，是那樣的動聽。垂柳把山溪當(dāng)作鏡子，梳理著她那翠綠的頭發(fā)。山溪“叮咚叮咚”地歌唱著，迎接春天的到來。春筍醒來了，在竹子媽媽的護下，茁壯成長。

　　夏天是綠的。到處鳥語花香。荷花盛開了，“小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞”。有粉的，有紫的……有的全開，有的半開，還有的只是朵花骨兒。紅蜻蜓立在荷花莖上。小蝌蚪輕輕游過，小青蛙輕輕躍過……

　　秋天是充滿歡笑的。到處香果飄香，稻穗變得金黃，像一片金色的波浪。農(nóng)民們在田里勞動著，你說我笑地慶祝著。小松鼠整天收集著松果和橡栗。動物們都準(zhǔn)備過冬了呢！

　　冬天是雪白的`。鵝毛般的雪從天上飄下來。孩子們在雪地上堆雪人，打雪仗，滑雪。大樹姐姐換上了她雪白的新衣。梅花是那樣的精神、秀氣。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。綠春．紅夏．金秋．銀冬，這四位魔法師在自然這個大舞臺上表演著各自的節(jié)目，展示各自的風(fēng)采……

什么之歌作文300字 篇4

　　我們每一個人都需要快樂，快樂也無處不在只要你懷著快樂的欲望你總會將它找到。

　　屠夫用自己的勞動換來金錢時使他感覺到快樂的存在，所謂醫(yī)者父母心，當(dāng)醫(yī)生把一個個生命從死神手中救出來時，他會感到無比的快樂與欣慰。農(nóng)民用一雙汗水與勞動凝成的手獲得財富時，快樂也在他的心中盤旋。

　　當(dāng)你打著快樂的旗號到世界各地去尋找最快樂的人時，我相信你一定會找到許許多多的人，因為快樂是在每個人的心中的，即使是遇難的人他（她）也會用盡全力去守護著這塊心中唯一的凈土，不會讓任何人或事去玷污它。

　　快樂就象一只美麗的七彩鳳凰發(fā)出圣潔的光芒凈化著每一個的心靈，快樂象一座座為人們遮風(fēng)擋雨的房屋默默無聞的為人們奉獻著，快樂象一塊密糖甜蜜了每個人的心靈，快樂又是飛奔的駿馬一瞬間從你的`身邊穿過，快樂是結(jié)滿無數(shù)果實的樹把它辛勤的勞動成果與人們交換。

　　快樂無處不在，快樂無處不有，快樂活在每個人的心中也活在每個人的身邊，只要你去挖掘、去尋找、去探索你終究會發(fā)現(xiàn)它會得到它，讓我們高舉快樂的旗號，踏著快樂的路程向快樂之城出發(fā)......

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