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蘋果的作文300字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的蘋果的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
蘋果的作文300字 篇1
今天下午6點，我們就早早來街舞訓(xùn)練開始彩排，因為7點鐘我們要去——耀達(dá)跳小蘋果街舞演出！
時間過得很快，六場彩排后就7點了，我們坐車來到耀達(dá)靖江店門口布置好場地后就開始了。先是韓國成品舞蹈老師和她的學(xué)生先把氣氛帶動起來，只見她掏出“剪刀手”放在眼角與雙腳一樣有規(guī)律地擺動著，當(dāng)音樂放到：“JUMPING ，JUMPING”時老師與學(xué)生有間隔地跳著，觀眾不約而同地拍起手來。下一個是跳POPING的小男孩，他手和腳緩慢行動，還時不時抖一下，象是機(jī)器人身上斷了一下電，觀眾都說：“真象一個有生命的機(jī)器人��！”
我正看得興奮，突然有人拍了一下我的肩膀，說：“下一個該你們啦！”我愣住了，緊張的感覺油然而生——前面的'人都跳這么好！輪到我們了，我不敢直視觀眾，一直看地面，音樂響起，我是領(lǐng)舞的，手指向天空，腳時不時跺著，又做了走你的手勢。到跳到“你是我的小呀小蘋果”時我漸漸自信了，來了一個頭頂?shù)�，觀眾拍手稱好，又來了一個完美結(jié)束——沒有一個跳錯的地方。
我十分開心，后來亮亮老與DER老師來了段街舞，用一個360度空翻結(jié)束演出，實在是太精彩了，你們想來嗎？
蘋果的作文300字 篇2
在生活中，如果你細(xì)心觀察，就會有很多發(fā)現(xiàn)，我也有發(fā)現(xiàn)，想聽嗎？
一次，我拿了一個蘋果，準(zhǔn)備吃，我洗了洗，拿起刀，準(zhǔn)備切開。我想：“能不能換種方法切呢？”我靈機(jī)一動：“對了，橫著切蘋果吧�！�
切開后，我一看，呀，里面怎么有一個五角星？我又想：“為什么豎著切沒有五角星，可橫著切有呢？”我心里這個迷怎么也解不開。
于是，我就去把我的《十萬個為什么》拿出來，一看，哦，原來是切的角度不同，里面的東西也不同。
我把這個發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸笑著說：“孩子，你真是個細(xì)心的孩子。我們平常人都是豎著切開，可你是攔腰切開的，切的`角度不同，樣子就不一樣�！�
這件事過后，我懂得了只要細(xì)心觀察就會有很多發(fā)現(xiàn)。
蘋果的作文300字 篇3
一天下午，媽媽讓我做課時金練，我發(fā)現(xiàn)我有一道題不會寫就去問媽媽。
題目是：媽媽從街上買了一籃蘋果，她分給了王大娘二分之一。路過姥姥家，又將余下的蘋果留下了二分之一給姥姥�；氐郊业臅r候，將此時籃子中二分之一的蘋果給了小華，余下的二分之一給了麗麗。這時媽媽籃子里只剩下一個蘋果了。
問：媽媽一共買了多少蘋果？
媽媽聽我讀完之后對我說：“你仔細(xì)看看這道題你會不會�！�
我聽課媽媽的話，一個一個字仔細(xì)看，還是不知道怎么寫，只好硬著頭皮再去問媽媽。
媽媽說：“我給你點提示吧。這類問題倒過來思考很容易解決的�；@子里只剩一個蘋果，那是分給麗麗后余下的，那分給麗麗前應(yīng)該有兩個蘋果。這兩個蘋果又是分給小華之后的，那分給小華前……”
我搶著說：“四個蘋果是分給姥姥余下的，那給姥姥前有八個蘋果。八個蘋果是分給王大娘后余下的，那媽媽一共買了十六的`蘋果�！�
在媽媽的幫助下我終于解決了這道我心目中的難題。
蘋果的作文300字 篇4
秋天來了，果園里是一片豐收的景象。桔子、柿子你擠我碰，爭著讓人們?nèi)フ�！蘋果、梨子也不列外，只要一到秋天，它們一個個都是急性子，你推我拉，都急著從樹上往籃子里跳。
今天興趣作文班的老師給我們上課帶來了兩個香甜可愛、紅彤彤的蘋果，當(dāng)老師把可愛的蘋果拿出來時，我目瞪口呆，口水都快掉到桌面上了，同學(xué)們似乎和我一樣的感覺想吃蘋果的強烈反應(yīng)。
我們一雙雙眼睛盯住講臺，，這時候，放在講臺上的蘋果似乎知道我們想吃它，嚇呆的臉更紅了，我們還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著它，它頓時變得火紅火紅的，像一個小太陽。
這兩個蘋果人見人愛，所有的同學(xué)都想沖上去咬它一口，嘗嘗味道�？墒翘O果似乎知道我們要干嘛了，這時兩個蘋果好象感覺有人在保護(hù)它的`安全。于是蘋果大膽地說：“你們要吃我是可以的，但只有兩個，你們這么多人，我要看誰的作文寫的好，我就心甘情愿的給誰吃！”所以我用最快的速度急忙寫下了這篇優(yōu)秀的作文。
蘋果的作文300字 篇5
學(xué)生們向蘇格拉底請教怎樣才能堅持真理。蘇格拉底讓大家坐下來，他用有手捏這一個蘋果，慢慢的從每個學(xué)生的座位旁邊走過，一邊走一邊說：“請同學(xué)們集中精力，注意嗅空氣中的香味。”
然后，他回到講臺上，把蘋果舉起來左右晃了晃，問：“哪位同學(xué)嗅到了蘋果味？” 有一位天下舉手回答說：“我聞到了，是香味�！� 蘇格拉底再次走下講臺，用手舉著蘋果，慢慢的從每個學(xué)生的座位旁邊走過，邊走邊叮囑：“請同學(xué)們務(wù)必集中精力，仔細(xì)嗅一嗅空氣中的.氣味。”
稍停，蘇格拉底又問道：“誰聞到了蘋果的味道？” 又有兩個同學(xué)舉起了手回答：“是香味�！� 蘇格拉底第3次走到學(xué)生中間，讓他們分別嗅了嗅蘋果。這一次，除了一位學(xué)生外，其他的學(xué)生都舉起了手。那位沒有舉手的學(xué)生看見大家都舉了手，自己也慌忙的舉起手。
蘇格拉底臉上的笑容不見了，他舉起蘋果緩緩地說：“非常遺憾，這是一枚假的蘋果，什么味也沒有�！� 留言：學(xué)習(xí)科學(xué)知識必須抱著老老實實的態(tài)度，科學(xué)來不得半點的虛假和偽裝。無論在什么時候，在什么情況下，都要堅持真理。
蘋果的作文300字 篇6
我愛吃的水果有很多：圣女果、山竹、櫻桃……但我最喜愛的水果還是蘋果。
蘋果大大的，圓圓的，像是小姑娘羞得通紅的臉蛋兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像似一盞小紅燈籠。用手輕輕撫摸一下，硬硬的`，很光滑，舒服極了！用刀切成兩瓣，切到一半時，蘋果汁便從里面跳出來，向四周濺去。仔細(xì)一看，蘋果果肉是米黃色的，芝麻似的籽在中間排著隊，似乎在向我招手。
我忍不住聞了一下，一股沁人心脾的清香直竄我的鼻孔，越聞越想吃，饞得我直流口水，我仿佛聽見它向我嘲諷道：“來呀！來吃我呀！怎么？不敢吃？哈，膽小鬼�！蔽疑鷼獾睾暗溃骸罢l說我是膽小鬼，我現(xiàn)在就吃給你看，連你喊一聲救命都來不及。哼！”我拿起一瓣就咬。后來，我漸漸地消了氣，便慢慢吃。嘴巴里咬出許多的汁，“爽口”的聲音在我耳邊回蕩。
蘋果含有多種維生素，營養(yǎng)非常豐富，除了能提高記憶力，滋潤皮膚，還有藥用價值，能改善腸道。吃了使人更健康。
這就是我最喜歡吃的蘋果，朋友，你最喜歡吃什么水果呢？
蘋果的作文300字 篇7
我最難忘的一天就是過平安夜吃蘋果。
一天，我起了床，看了一下日歷，呀，今天是平安夜，我吃了早餐，就背著我的書包上學(xué)去了。
走到校門口，我向媽媽要了十元錢，到學(xué)校門口的小店買了兩個平安果，準(zhǔn)備一個送給我的語文老師，一個送給我的數(shù)學(xué)老師。買完了平安果，我捧著進(jìn)了校園里。
走進(jìn)教室，我看見老師的教桌上已經(jīng)有許多花花綠綠的盒子，里面裝著許許多多的平安果。我走到教桌前，把平安果放到了上面。
語文老師來了，我和大家一起圍過去，對語文老師說：“語文老師，平安夜快樂！”語文老師開心地說：“也祝你們平安夜快樂！”這時數(shù)學(xué)老師也走進(jìn)了教室，我們大家又蜂擁至數(shù)學(xué)老師跟前，異口同聲地說：“數(shù)學(xué)老師，平安夜快樂！”數(shù)學(xué)老師聽了后沒說話，臉上卻露出了滿意的笑容，一直用眼睛看著我們，好像在說：“這些孩子總算是懂事了�！�
“好啦，該吃蘋果了，我還沒吃早飯吶！”小胖突然說了一句。語文老師笑著說：“那，我們現(xiàn)在就吃平安果吧！”說完，取出一把小刀，把每個平安果切成一小塊一小塊的'，讓同學(xué)們分給大家吃。
同學(xué)們有的狼吞虎咽，有的在細(xì)嚼慢咽，那場面好熱鬧，好快樂。
這是我最難忘的一次吃蘋果。
蘋果的作文300字 篇8
我們暨陽小學(xué)，是一個環(huán)境優(yōu)美的地方，她是我們學(xué)習(xí)、生活的好地方。在整個校園中，最美的就是“金蘋果樂園”了。
從校門口走進(jìn)來，往左看，你就會看到一個小花園，那里就是“金蘋果樂園”。一進(jìn)“金蘋果樂園”，首先映入眼簾的就是那三個環(huán)形的大蘋果。她們分別是金蘋果、綠蘋果、青蘋果。這些是我們學(xué)校的標(biāo)志，代表著我們這些活潑、快樂的“蘋果娃”。
在三個大蘋果的右邊有一堵攀巖墻、一個蜘蛛網(wǎng)，這是專門為低年級小朋友準(zhǔn)備的玩樂設(shè)施。但我們有些同學(xué)總會趁老師不注意，偷偷跑過去玩?zhèn)�過癮。
在三個大蘋果的.前面，有個清澈見底的小池。池子里有幾朵亭亭玉立的荷花，綻放的荷花時時引來幾只蜜蜂和蝴蝶，圍著它翩翩起舞。
但在金蘋果樂園最受歡迎的卻是“植物迷宮”。它在樂園的東南角，是由許多綠色灌木叢組成的，它們碧綠的葉子，明亮地照耀著我們的眼睛。要是你不動腦筋，就走進(jìn)去，恐怕會被這些植物困住的，好像你是它們請來的客人，它們要熱情款待你呢。
金蘋果樂園，你給我們學(xué)校增添了亮麗的一筆。
蘋果的作文300字 篇9
清晨，太陽從東方升起，陽光灑落在美麗的蘋果園里，新的一天開始了。
“怎么了爺爺”，小蘋果樹突然發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)谋砬橛悬c不對勁�！拔腋杏X很不舒服”�！澳强稍趺崔k呀？”小蘋果樹自言自語。這時，一只麻雀飛來，小蘋果樹連忙說：“麻雀小姐幫幫忙，幫我爺爺治治病�！甭槿刚f：“我不是醫(yī)生，不能治病�！闭桑钟幸恢回堫^鷹從這兒經(jīng)過，小蘋果樹著急地對貓頭鷹說：“貓頭鷹先生，您能不能給我爺爺治�。俊必堫^鷹說：“雖然我不是醫(yī)生，但是我知道誰是醫(yī)生。小蘋果樹一聽，高興的'說：“是誰！是誰！”“我可以幫你把他請來……”說完，貓頭鷹先生飛走了。過了一會兒，啄木鳥飛來了。小蘋果樹輕輕地問：“您是醫(yī)生嗎？啄木鳥笑了：“我就是你要請的醫(yī)生�！敝灰娝芸旃ぷ髌饋�，兩條大蟲子被啄木鳥醫(yī)生從爺爺身上啄出來，爺爺?shù)木窳⒖套兊煤闷饋怼?/p>
“噢，爺爺?shù)牟≈魏昧�！爺爺�(shù)牟≈魏昧�！啄木鳥醫(yī)生謝謝您。”
“小蘋果樹，治好爺爺?shù)牟∫灿心愕墓谘健?/p>
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