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下課的作文300字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的下課的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
下課的作文300字 篇1
清脆的下課鈴“叮鈴鈴”地響起來(lái)。大家都飛快的下了樓梯跑到操場(chǎng)上,快樂(lè)的玩起了游戲。
大家有的進(jìn)行跳繩大pk、有的在丟沙包、有的踢足球、有的打籃球、還有的玩老鷹抓小雞
我在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)了幾圈,首先我被丟沙包的吸引住了,那里正好有我們班的躲沙包大王孟源,眼看沙包就要擊中他的`頭部,他往下一蹲,“嗖”地從他的頭頂飛過(guò)了,沒(méi)有擊中,他這次可真是有驚無(wú)險(xiǎn)!他馬上來(lái)了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)。這時(shí),沙包從他的腳下面飛了過(guò)去,他連忙一跳,又沒(méi)有打到,然后,我又去了其他的地方看看有沒(méi)有好玩的。
果然,我們班的孟想再玩老鷹抓小雞,老鷹是三年級(jí)的六班的唐詩(shī),母雞是我們班的姜義軒,比賽開(kāi)始了,老鷹一把抓住了小雞,就在這時(shí),上課鈴響了,我們紛紛跑到了教室。
我真想知道最后的結(jié)果!要是還沒(méi)有上課就好了。
下課的作文300字 篇2
叮鈴鈴,下課時(shí)間到了,同學(xué)們像火箭 一樣沖出教室。頓時(shí),操場(chǎng)上成了歡樂(lè)的海洋 。有的在玩拍球,有的在玩摸人,還有的在玩 跳繩……,他們玩著各種各樣的游戲。
突然,小明的皮球撞到了小花的胳膊, 小明急忙跑過(guò)去說(shuō):“對(duì)不起,我一定注意, 以后再不會(huì)了。”小花摸著被撞疼的胳膊說(shuō): “沒(méi)關(guān)系!苯又,他們又玩了起來(lái)。這時(shí), 小晶走過(guò)來(lái)對(duì)小明說(shuō):“我也想跟你玩!毙 明說(shuō):“好!”于是他們兩個(gè)你拍一下,我 拍一下,玩得開(kāi)心極了!“真棒!”小亮在夸 獎(jiǎng)?wù)谔K的小紅,小紅說(shuō):“謝謝你的`夸獎(jiǎng) 。”“你們?cè)谀膬,你們(cè)谀膬海俊边?誰(shuí)在 說(shuō)話?哦,原來(lái)是小花在玩摸人游戲!昂, 抓到你了,”小花說(shuō)到?墒,剛換人,
一陣急促的上課鈴聲響了,同學(xué)們馬上 收起自己的玩具回到教室。
原來(lái)熱鬧的操場(chǎng)立刻平靜下來(lái)。
下課的作文300字 篇3
下課鈴未響,教室里就越來(lái)越吵了。有些人甚至激動(dòng)地叫出了聲。因?yàn)橄鹿?jié)課是微機(jī)課!班-啪”有位同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始“嚎叫”了,霎時(shí),教室里哄堂大笑。
“!毕抡n鈴打響了!我們班的“瘋牛大王”李旭天已經(jīng)把舌頭伸出嘴,眼珠轉(zhuǎn)著圈,腳在擦地了呢!我已經(jīng)做好了跑的準(zhǔn)備,像馬拉松選手一樣蹲著。求您了老師,您不要再壓堂了呀!有一節(jié)“微機(jī)”呀!我著急地想。老師瞄了眼全班,又去念課文了。瘋牛大王已經(jīng)等不及了,似乎心已經(jīng)飛到微機(jī)室了 。老師轉(zhuǎn)身寫(xiě)板書(shū)時(shí),他已經(jīng)沖出教室了。我們也一窩蜂地跑出了教室。頓時(shí)教師里空無(wú)一人(除了老師),不知誰(shuí)的.桌子上有一條紙片慢慢地?fù)u擺著飄到地上。老師說(shuō)“算你們狠,拜拜!”老師走了。站在門(mén)外偷看的我,立刻逃到四樓躲避了。
狠呆了的下課鈴!
下課的作文300字 篇4
下課的鈴聲又響了,我總會(huì)感到興奮不已,因?yàn)橄抡n我可以干最愛(ài)干的事情。當(dāng)然,這也是最美好的時(shí)刻到了,嘻嘻哈哈……
只要鈴聲一響,校園里就熱鬧起來(lái),不能像上課那樣寂靜了。同學(xué)們像放出籠的小鳥(niǎo),飛到東,飛到西。
樓道里,男生們有的拍卡片,有的賽陀螺,還有的玩溜溜球……女生們有的.做手工,有的玩編花籃。
操場(chǎng)上熱鬧非凡。同學(xué)們有的打籃球,有的跑步,還有的做操……足球迷們不失時(shí)機(jī),連忙跑到操場(chǎng)上,過(guò)過(guò)癮,開(kāi)始了激烈的足球賽。單杠愛(ài)好者脫下衣服,往單杠上一甩,抓住單杠往上翻去。真精彩!頓時(shí),我那顆緊張的心提到了嗓子眼。噓!真是虛驚一場(chǎng)!我立刻拍手為他喝彩。女同學(xué)們?nèi)宄扇,去踢毽子,跳繩,仿佛一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小天使。一年級(jí)那玩丟手絹的孩子們邊玩邊奶聲奶氣地唱歌,那歌真好聽(tīng)啊!
清脆悅耳的鈴聲給了我們很多很多的快樂(lè)。
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