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關(guān)于刺猬作文300字三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的刺猬作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
刺猬作文300字 篇1
可能是因?yàn)槲液蛣?dòng)物特別有緣吧，狗狗剛死不久，一只乳臭未干的小刺猬又匆匆沖進(jìn)了我的生活。
或許是因?yàn)榍蚯蚰憙禾。ㄎ医o它取的小名），又或許是因?yàn)榍蚯蛐那椴缓茫覐奈凑曔^(guò)它，只是覺(jué)得他長(zhǎng)得像身上長(zhǎng)滿了刺的老鼠，眼中閃爍著的膽小的光和微微翹起的小尖嘴，更是激起了我對(duì)它的愛(ài)憐。
老媽上網(wǎng)查才知道刺猬要吃肉，老媽立刻去衛(wèi)生間抓了幾只蟑螂，放進(jìn)紙箱子里，球球無(wú)動(dòng)于衷，過(guò)了一會(huì)兒，球球誤以為老媽走了，狠狠叼起蟑螂，嚼了起來(lái)，在明亮的`月光下，發(fā)出清脆的響聲。
老爸想看清楚球球的“ 真身”，抓起球球，不料用力過(guò)猛，拔下了一根刺，球球發(fā)出一聲慘叫，很真切。
后來(lái)的幾天，粗心大意的老媽并未發(fā)現(xiàn)有什么不妥，直到昨天，我給球?qū)毸惋垥r(shí)才發(fā)現(xiàn)紙箱子里散落著十幾根碎刺，我告訴爸爸，爸爸說(shuō)不能再養(yǎng)球?qū)毩耍�對(duì)我說(shuō)，刺猬和狗不一樣，雖然他們都屬于大自然，但狗已經(jīng)熟悉了冰涼的水泥地板，而刺猬沒(méi)有。
今天我和媽媽去放生了球球，望著它的背影進(jìn)了小樹(shù)林，我突然覺(jué)得很踏實(shí)。
下午去哥哥家玩才知道刺猬不能獨(dú)養(yǎng)，那樣是養(yǎng)不活的。聽(tīng)著聽(tīng)著，真的覺(jué)得好慶幸。
刺猬作文300字 篇2
有一天，小刺猬的奶奶生病了，躺在床上一動(dòng)也不能動(dòng)。小刺猬想：“奶奶最喜歡吃柿子了。如果能讓奶奶吃上幾個(gè)柿子，她一定會(huì)好受多了�！毕胫櫜簧舷茨�、刷牙，就直奔森林而去。
小刺猬來(lái)到森林里，一邊走一邊看。忽然，小刺猬看見(jiàn)了一棵高大的柿子樹(shù)，連忙跑了過(guò)去，一看就驚呆了：這么多紅紅的`柿子，正好奇地扒開(kāi)綠葉往外瞧。它看了好一會(huì)，才想起奶奶，可柿子長(zhǎng)得那么高，我摘得著嗎？怎么辦呢？小刺猬急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
忽然，小刺猬想起一個(gè)人來(lái)：好朋友小獾不是會(huì)做木工嗎？而且家還住在附近呢。刺猬急忙趕到小獾家，把經(jīng)歷告訴了好朋友。小獾聽(tīng)了，立刻動(dòng)手，三下五除二就把梯子做好了。它還把梯子送到柿子樹(shù)下，爬上去幫小刺猬摘了幾個(gè)紅紅的柿子。小刺猬很感謝小獾，心想暗暗地下了決心：“小獾是我這輩子最好的朋友�！�
小刺猬拿著柿子興高采烈地回家了。到了家里，它剝了個(gè)柿子給奶奶吃。奶奶吃了，心里一高興，病就好多了。小刺猬想：“我雖然累一點(diǎn)，但是能換回奶奶的微笑，真值得！”
刺猬作文300字 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的周末，小刺猬一個(gè)人在家閑聊無(wú)事，于是它來(lái)到了離家很近的圖書(shū)館，到看看書(shū)。
走進(jìn)圖書(shū)館才發(fā)現(xiàn)，到這里看書(shū)的小動(dòng)物們好多啊！大家整齊地排坐在一起，安安靜靜地看著自己喜歡的書(shū)籍。小刺猬也挑選了一本自己喜歡的書(shū)，找到了一個(gè)空座位，悄悄地坐下，便津津有味地閱讀起來(lái)。
突然，坐在旁邊的小兔子跳起來(lái)大喊：“喲！好疼啊，真刺人！”小兔的喊叫聲頓時(shí)打破了圖書(shū)館的'安靜氛圍，小動(dòng)物們都不約而同地看向了小刺猬。原來(lái)是小刺猬身上的刺，不小心扎到了坐在旁邊看書(shū)的小兔的身上，把它扎疼了。小刺猬見(jiàn)狀，立刻起身連忙鞠躬向小兔道歉：“對(duì)不起！對(duì)不起！我不是故意的，你坐這里吧！我再換個(gè)位置。”說(shuō)完，小刺猬轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。
坐在附近的小烏龜奔跑了過(guò)來(lái)，它攔住了小刺猬，非常友好地對(duì)它說(shuō)：“小刺猬，你別換地方了，要不咱倆坐一起？你看我的殼又厚又硬，才不怕你身上的刺呢！”小刺猬一聽(tīng)，連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
于是兩位小伙伴坐在一起，開(kāi)始津津有味看起書(shū)來(lái)，圖書(shū)館又恢復(fù)了安靜。