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紀(jì)念雷鋒作文300字四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的紀(jì)念雷鋒作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
紀(jì)念雷鋒作文300字 篇1
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”相信這首歌大家都會(huì)唱吧!
雷鋒是個(gè)平凡的人物，但是他卻做出了不平凡的事情。雷鋒的童年是沒有幸福的，雷鋒的.爸爸在他很小的時(shí)候就去世了，因?yàn)樯钬毨В麐寢屢采系踝詺⒘�，唯一的弟弟也被餓死了，雷鋒就靠砍柴為生。
可是不幸的事情發(fā)生了，有一天地主婆在街上看見雷鋒在賣柴便走上前去，說是雷鋒偷了她家的柴，說時(shí)遲那時(shí)快，兇惡的地主婆奪走了雷鋒手中砍刀，朝雷鋒的身上狠狠地砍了三刀，雷鋒只好忍氣吞聲。
少年時(shí)雷鋒在村長的幫助下參軍了，在部隊(duì)里他時(shí)刻記住毛主席的教導(dǎo)“為人民服務(wù)”。
前一段時(shí)間經(jīng)常在電視里看到關(guān)于雷鋒的故事，還說了雷鋒精神，我當(dāng)時(shí)不明白大家為什么都說雷鋒是個(gè)好榜樣，現(xiàn)在我讀到“雷鋒的故事”這本書，終于知道雷鋒為什么出名了，因?yàn)槔卒h不管在生活中不定期是工作中都很樂于助人。
紀(jì)念雷鋒作文300字 篇2
她，有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛和粉嘟嘟的臉蛋。她的學(xué)習(xí)成績可好了，她的英語作業(yè)還是“免檢產(chǎn)品呢”!你們知道她是誰嗎?
有一次，一個(gè)同學(xué)身體不舒服，她看見了，急急忙忙地說：“怎么了，哪里不舒服啊，要不要去醫(yī)務(wù)室?我陪你去!”
上數(shù)學(xué)課時(shí)，我遇到了不會(huì)做的題目，我正急得跟熱鍋上的螞蟻似的。她熱心地走過來，微笑著說：“我來教你吧!”說完，就像老師一樣專心志致地教我，她的聲音娓娓動(dòng)聽。
每次，老師不在的`時(shí)候，她會(huì)主動(dòng)走上講臺(tái)，管理班級(jí)紀(jì)律。在她的管理下，班級(jí)里鴉雀無聲。每次，放學(xué)了，同學(xué)都回家了，她卻最后一個(gè)走，因?yàn)樗獧z查燈有沒有關(guān)，電源有沒有關(guān)掉。
以前，我每天早上都要去體訓(xùn)，我走進(jìn)學(xué)校心想“今天，我肯定第一個(gè)到教室。”結(jié)果，當(dāng)我走過教室門前，只見一個(gè)小小的身影正在打掃衛(wèi)生，她一聲不響，埋頭打掃著。她做的這些事讓我深深感動(dòng)了。我要向她學(xué)習(xí)，做一位小雷鋒。
她就是我們的班的小雷鋒——潘艷艷。
紀(jì)念雷鋒作文300字 篇3
雷鋒，一個(gè)耳熟能響的名字，一個(gè)沒有誰不知道的名字，一個(gè)愛國愛黨的真英雄。
今天，是三月五日，是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日。在五十年前的今天的：1962年8月15日上午8時(shí)，雷鋒與戰(zhàn)友喬安山在準(zhǔn)備前去洗車時(shí)，雷鋒下車指揮倒車，車輪打滑，碰倒了一根晾衣服的木柱，這根木柱打到了雷鋒右太陽穴上，雷鋒當(dāng)即昏死過去，經(jīng)撫順市望花區(qū)西郊職工醫(yī)院和來自沈陽的醫(yī)療專家搶救無效，于12時(shí)5分不幸英年早逝，年僅22歲。。年僅22歲啊，這對(duì)許多人來說還是才開始享受的時(shí)候，可他，為了下車去指揮，不幸被木樁打到太陽穴，而失去了年輕寶貴的.生命，他的離去，讓許多的人悲痛欲絕。為什么一個(gè)普普通通的革命軍戰(zhàn)士，能得到那么多人的肯定呢，是因?yàn)樗砬盎\絡(luò)人心，收買人心嗎？不，不是這樣的，在雷鋒生前做過許多對(duì)人民有利益的事，而許多人都記住了他——雷鋒。
在三月五日里，是向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日。
雷鋒雖然英勇犧牲了，但是他的死，卻造就了千千萬萬的雷鋒站起來，因?yàn)椤怏w是無法阻止靈魂的！
紀(jì)念雷鋒作文300字 篇4
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每當(dāng)這首歌響起，我眼前就浮現(xiàn)雷鋒樂于助人的身影。想起了雷鋒舍己為人高尚品質(zhì)。還想起了我身邊的活雷鋒——梁志忠。
梁志忠是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生，也是我們最敬愛的班長。他時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)們著想。
一次，我在數(shù)學(xué)作業(yè)上遇到了困難，一點(diǎn)也不會(huì)做。正在我一籌莫展的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)梁忠已經(jīng)做完了，正在檢查，我立即三步并作兩步的沖到了他面前對(duì)他說：“班長借來參考參考吧！”
‘不行，自己想�！褐局覉�(jiān)決的說�！∑鞴�，誰稀罕啊�！疑鷼獾貙�(duì)說。到了下課，梁志忠走到我桌前，一本正經(jīng)的對(duì)我說：‘不是我不想幫你��！老師說過
不能抄他人的`。來我給你講解吧�！�，他竟把不道題抄了下了。我感激的看了他，他幽默的說：‘別發(fā)愣了，好好聽我這位老師講課吧！’嗯！‘
這天，我和他一起上街玩。剛到書店門前就遇到了一位臭烘烘的乞丐，他伸出那雙臟兮兮地雙手向我們說：’給點(diǎn)錢吧！’我拿出5元給了他，他又看了看梁志忠，梁志忠毫不猶豫的拿出10元給了他，他連聲道謝，我們兩又跑去買了幾個(gè)包子給他。
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