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捏泥人作文300字（精選42篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的捏泥人作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
捏泥人作文300字 篇1
捏泥人是兒時(shí)最愛做的游戲，各式各樣的“人物”都是自己向別人炫耀的作品。
我小時(shí)候?qū)ν妗澳竽嗳恕鼻橛歇?dú)鐘，經(jīng)常找來(lái)小伙伴一起玩捏泥人比賽。先找黏稠性特別強(qiáng)的陶泥，混合少許水不停地捏揉，捏揉到讓黏稠性變成極強(qiáng)的柔韌性，就算完成對(duì)陶泥的'改造。取拳頭大的一砣泥巴捏成“人”的形狀，可以捏小孩、大人、老婦人、老爺爺不同年齡特征的人物，也可以捏走、跑、跳等運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的人物形象，還可以捏端坐的人物面孔，將水粉顏料在泥人面部，涂上哭、笑、怒等面部表情。完成這些工序，雖然手上、臉上、衣服上沾滿了泥土，心里都樂開了花。這些泥人干好后，把這些泥人放在窗臺(tái)上，辦公桌上，叫上小伙伴來(lái)評(píng)判。即使僅僅獲得朋友的一聲贊賞，這味道，說(shuō)不出多甜蜜……
看見其他孩子玩捏泥人，我就會(huì)禁不住給他們露兩手。童年的快樂有許多泥巴的滋味。
捏泥人作文300字 篇2
小朋友們，你們見過(guò)黑人嗎？今天我就要給你們捏一個(gè)特別的“黑美人”——泥人！
我在文具店買了一塊紫砂泥，一到家我就迫不及待地把它從包裝盒里拿出來(lái)捏一捏，想不到這泥還真硬呀！我就想方設(shè)法地想把它變軟，可是這泥就像個(gè)調(diào)皮的“野小子”似的怎么也不聽我的話！急得我像熱鍋上的螞蟻一樣，不知道怎么辦才好！突然我想到了一個(gè)好法子：我端來(lái)了一盆水滴上幾滴后，它就像打了敗仗的敗兵一樣有氣無(wú)力地軟下來(lái)了，這下我就可以大顯身手了！
首先把它捏成一個(gè)圓球，再搓出兩條柔和的手臂；接著做出一件時(shí)髦的高領(lǐng)衫、一條帥氣的中褲，這樣就像一套明星服了！可是沒有小腿怎么走路呀？接著我就要給她裝上兩條腿了。她的腿就像芭蕾舞演員的`腿一樣又細(xì)又長(zhǎng)。想要她變成一位真正的“黑美人”那頭發(fā)可是不可缺少的一點(diǎn)喲！那就讓我給她染上一頭金色的卷發(fā)吧！首先搓出一根根長(zhǎng)頭發(fā)，然后把它們卷成像波浪一樣的卷發(fā)。頭發(fā)就這樣做好了。最后刻上五官，一位黑皮膚的卷發(fā)女郎就大功告成了！雖然她還沒有上色，但是我覺得她已經(jīng)是一位很瀟灑的“黑美人”了！
最后我要提醒大家的是：在泥人沒有干之前千萬(wàn)不要碰她，不然她就會(huì)變成斷胳膊斷腿的殘疾人了！
捏泥人作文300字 篇3
我七八歲的時(shí)候，經(jīng)常跑到新東方幼兒園那里去玩。因?yàn)槟抢镉袀�(gè)爺爺——-會(huì)捏泥人的爺爺。
那是一個(gè)瘦高瘦高的爺爺，臉像癟了的氣球。皺巴巴的�？偸谴┲谏牟家�，戴一頂黑色的小氈帽。臉上總掛著和藹的笑容。
他捏的小泥人可真有趣。色彩不單調(diào)，形態(tài)各異，看上去像真的一樣。他捏的生肖小動(dòng)物活靈活現(xiàn)，讓人愛不釋手。可能是由于我屬雞的緣故吧，我最愛的是一只小花雞。
在柜臺(tái)的正中間有一只小花雞。你看，它身體肥嘟嘟的，頭高高的昂著，一副將軍氣派。身體兩側(cè)的翅膀最亮麗，五顏六色的羽毛，連羽毛上的一些小紋路都顯示出來(lái)了，仿佛正準(zhǔn)備展翅高飛呢。再看雞的眼睛，黑溜溜的。在老爺爺?shù)那墒窒�，雞的眼睛顯得炯炯有神。小花雞的`嘴也獨(dú)具匠心。那嘴的邊緣滑滑的，摸著很舒服，嘴巴微微張開著，我猜它正要打鳴了吧！
在柜臺(tái)上還有許多精美的小泥人：擺著飛行姿勢(shì)的奧特曼，可愛的哆啦a夢(mèng)，正在招手的宇航員，呆呆的餅干人……，老爺爺肯定花了不少的功夫。
每次都是夕陽(yáng)吻西山時(shí)，我才戀戀不舍地回家。現(xiàn)在那老爺爺再也沒回來(lái)了，我是多么的懷念啊！
捏泥人作文300字 篇4
在十一國(guó)慶長(zhǎng)假期間，老師布置我們用泥制作一件小物品。
四日那天，我就叫了兩個(gè)比我小的女孩一起做泥制的物品。我先叫爸爸到田里挖了一塊泥。爸爸立刻動(dòng)手去給我挖了一大塊泥。
我叫兩個(gè)小孩和我一起來(lái)到水泥地上。我又去打了一盆清水，找來(lái)了一些制作泥東西的'工具，一個(gè)小孩說(shuō)要做碗，另一個(gè)說(shuō)要做花籃。我想了好一會(huì)兒才說(shuō)我要做一個(gè)泥人。
接著，我拿了一塊泥，開始揉搓起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我開始做了起來(lái)。我先做了一大一小的兩個(gè)圓球，我用大圓球當(dāng)作泥人的身體，用小泥球做頭。我拿了一支筆在小圓球上挖了幾個(gè)小洞，作為眼睛、鼻子、嘴巴……有一個(gè)小孩看了笑著說(shuō)：“這些洞做什么？這里有洞，那里有洞，要那么多的洞來(lái)干什么？”我說(shuō)：“你知道你就來(lái)做泥人，不要做你那破玩藝�！彼犃司筒徽f(shuō)話了，做她自己所做的物品了。
我做啊做，做做我看看，覺得不大像。又做了一會(huì)，我看了看，覺得還是不太像。我就把那個(gè)泥人廢掉重新制作。我又制作了一個(gè)泥人。這次，我做的這個(gè)泥人比較像，連那兩個(gè)小孩都說(shuō)像�？墒�，好景不常在，沒過(guò)多久，這個(gè)泥人就開裂了。沒有辦法，我只好扔了。唉，真可惜！老師布置的作業(yè)要完不成了。
捏泥人作文300字 篇5
“叮當(dāng)叮當(dāng)……”下課的鈴聲響了。教室里的氣氛瞬間熱烈起來(lái)。教室外，男生三個(gè)一伙，五個(gè)一群的在手舞足蹈的玩游戲。教室內(nèi)，安靜的只能聽見翻書的聲音。而我呢？不用猜，肯定又在玩陶泥了。
捏陶泥可是我的愛好之一，陶泥的玩法多種多樣，而且很容易學(xué)會(huì)。我最喜歡捏吹吹打打的泥人。我先用美術(shù)棒切出一點(diǎn)兒，捏了個(gè)圓圓的球，在上面刻上眼睛和鼻子，小泥人圓圓的臉就完成了。再取一點(diǎn)兒，按平，擱在頭上。這樣，泥人的光腦袋上就帶了一頂帽子。我又捻了一根又粗又長(zhǎng)的.條子，立在圓片上，仿佛就是一定真的帽子。我又把一小部分陶泥搓成圓柱體，成了一個(gè)身子。至于腳么，用一點(diǎn)兒陶泥搓成圓柱，稍稍按扁些，在中間的位置刻上一條線，就完成了。雖然簡(jiǎn)單了些，但還是可以立住小泥人。我還給泥人捏了個(gè)小話筒，擱在手上，蠻可愛的。
我有豐富的課余生活，捏泥人也是不可缺少的。
捏泥人作文300字 篇6
“好好玩�。 薄肮�！”“你要捏誰(shuí)��？”每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著甜蜜的笑容，是什么讓同學(xué)們這么開心呢？想必，你聽到“捏”這個(gè)字，就已經(jīng)猜到了吧。沒錯(cuò)，我們正在玩泥巴，捏泥人。不得不說(shuō)，這個(gè)活動(dòng)實(shí)在是太有趣了。
當(dāng)老師公布要開展“玩泥巴，捏泥人”這個(gè)活動(dòng)時(shí)，全班都沸騰起來(lái)。老師說(shuō)泥巴需要自己制作，還讓班里的小老師做了示范。先把土里的雜質(zhì)全部都過(guò)濾出去，再加些水，少量多次地加，不能一次性加太多，不軟不硬時(shí)，可以加入少許的.棉花纖維，搗勻后，發(fā)酵幾天，就可以捏出各種各樣的人物、動(dòng)物等。
終于等到捏泥人展示課了，我捏一個(gè)誰(shuí)呢？啊，我想到了！就捏他吧，我們班的班長(zhǎng)——王中楠。首先，我先把一團(tuán)泥揉成一個(gè)圓形，做他的頭;再做一個(gè)圓柱形，當(dāng)他的身體;最后再捏出他的四肢，把身體上的各個(gè)部分連在一起。咦？怎么連不到一起呢？原來(lái)是泥巴有些干了，我又用牙簽把它們固定在了一起。最后用筆芯把頭發(fā)、眼睛、鼻子和嘴巴都刻上去，就大功告成了。
捏泥人真有趣，我非常開心。這次“捏泥人，玩泥巴”活動(dòng)之后，我做事會(huì)更加認(rèn)真、細(xì)心、耐心。
捏泥人作文300字 篇7
盼星星，盼月亮，總算盼來(lái)了美術(shù)課。上課鈴響了，老師走進(jìn)教室。她拿起橡皮泥，做了一個(gè)泥人。只見那小泥人栩栩如生。還沒等老師講完，我就按捺不住那迫不及待的心情，做了起來(lái)。
首先，我捏了一個(gè)圓形，當(dāng)作泥人的頭。接著我做了一個(gè)身體，那身體瘦瘦的，像個(gè)病人身體，奄奄一息。然后，我又給泥人穿上一個(gè)綠色的襯衫，一個(gè)小裙子。最后，我又給它帶上“假發(fā)”。這樣，一個(gè)小泥人就做好了。我一看和美術(shù)老師的那個(gè)泥人，簡(jiǎn)直不相上下。
再看看同桌捏的泥人吧！哇！真漂亮呀！粉色小嘴，烏黑的頭發(fā)，白色的皮膚……，就象仙女下凡似的'，美不勝收，令人心曠神怡！從中我得了啟示：原來(lái)，捏泥人也要?jiǎng)?chuàng)造力呀！今天，我領(lǐng)教了我們四（18）班的高手能力，也明白了，要虛心向別人學(xué)習(xí)！
同學(xué)們，你會(huì)捏個(gè)栩栩如生的小泥人嗎？
捏泥人作文300字 篇8
童年，我的記憶像沙灘上五彩貝殼。其中有一閃靚的珍貝——捏泥人。
想忘不容易。兩年前的某天，我看著茶幾上的橡皮泥，突發(fā)奇想：捏幾個(gè)人讓他們來(lái)玩游戲吧！說(shuō)干就干，我拿起一團(tuán)橡皮泥，準(zhǔn)備創(chuàng)造一個(gè)泥人新世界。效仿一下老祖宗女媧。先捏個(gè)圓腦袋，在腦袋上嵌上兩個(gè)黃色的眼睛，紅色的嘴巴。我看著這腦袋，心想，還缺點(diǎn)什么了，哦，頭發(fā)，耳朵。于是一一給做上。接下來(lái)做的是小身子、腳、手。一個(gè)綠色的長(zhǎng)方形的泥人身體。兩只扁扁的手深粉色，腳也是長(zhǎng)方形。這樣一個(gè)可愛的泥人娃娃便從“大名鼎鼎”的`“王璐瑤大師”的手上誕生了。我便又開始捏泥人娃娃的爸爸，“爸爸”跟“妹妹”的做法不完全相同。給泥人爸爸一點(diǎn)裝飾，頭上戴一頂帽子，帽了后面一根彩色的辮子。儼然是居廟堂高位的達(dá)官顯貴。手上再?gòu)垐?bào)紙。“媽媽”呢，頭上有一朵五彩花。手上拿了一根針在做針線活。藍(lán)藍(lán)的天，和煦的陽(yáng)光，青青的草萍，周圍山坡上羊兒在放牧。樹上的小鳥也在賣弄喉嚨。
這家子，其樂融融，快樂，幸福。
捏泥人作文300字 篇9
星期六的上午，我很想看看我星期五捏的泥人怎么樣了，我這么一想，就迫不及待地跑去把箱子打開，“啊”我大聲尖叫了起來(lái)，我的小泥人怎么什么都不像了呢？我開始痛哭流涕。媽媽聽了奇怪地問(wèn)我：“孩子，怎么了？”我看了看媽媽，就把經(jīng)過(guò)詳細(xì)地說(shuō)了一遍……最后，我還是耐著性子又捏了一遍。
我先接了一瓶水，把干泥攪和攪和，弄成濕泥后，先掰開一塊，把這塊掰開的濕泥弄成圓形做頭，后來(lái)再一一地把眼睛、鼻子、嘴、耳朵畫上去，我還做了一頂三角形的帽子，用松樹的葉子做泥人的頭發(fā)。頭做好后，我還拿了一塊糖紙做了泥人的.圍巾,真漂亮！
隨后，我又用濕泥做成正方形，拿了一個(gè)五角星做泥人的衣服扣子，再用剩下的濕泥做了兩只泥人的小手，接著我又和了點(diǎn)泥做泥人的腳，腿就不用做了，因?yàn)槲夷蟮哪嗳耸亲诖采希詈笪疫�在泥人的背后捏了一個(gè)背包呢！
媽媽看了我捏的泥人，說(shuō)我捏的泥人比星期五捏的還好呢。晚上，爸爸正好在網(wǎng)上，我就把我捏的泥人放在攝像頭前，讓爸爸看了看，爸爸還連聲說(shuō)我捏的很好呢！我也看了看我捏的泥人，心里甜滋滋的。
捏泥人作文300字 篇10
我國(guó)的傳統(tǒng)文化有很多，對(duì)聯(lián)，泥人，剪紙，水墨畫……可是，在這傳統(tǒng)文化當(dāng)中，我最喜歡的還是捏泥人了。
我對(duì)捏泥人這個(gè)游戲情有獨(dú)鐘，你別以為捏泥人很容易，其實(shí)“看起來(lái)容易做起來(lái)難。”
首先，找一些黏稠性特別強(qiáng)的泥土，加入少許的水，接下來(lái)就是體力活了，要把泥土揉到從黏稠性變成極強(qiáng)的柔韌性，這樣，做出來(lái)的泥人才更好看。
之后，我們就可以把泥捏成各種各樣的`了，可以捏小朋友，少年，老人，老虎……
因?yàn)槲覍偻�，所以我喜歡捏兔子，我先從拌好的泥土里取出一點(diǎn)，用雙手把它搓成一個(gè)圓，上面大一點(diǎn)，下面小一點(diǎn)。頭就做好，再取出一些泥土，分成兩份，分別搓成長(zhǎng)條，用手輕輕的壓扁，捏在剛剛做好的頭上，耳朵就形成了。然后，取出一些泥土，把它分三份，把其中的兩份用手慢慢地搓成小圓，做兔子的眼睛，另一份做它的三瓣嘴。
拿紅色的水粉把兔子的眼鏡涂成紅色，最后，給兔子裝上四肢，小兔子就捏好了。看到了這個(gè)小兔子，我非常開心！
我愛捏泥人，更愛我國(guó)的傳統(tǒng)文化！
捏泥人作文300字 篇11
我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，擁有長(zhǎng)達(dá)五千年的歷史文化。歷史悠久，傳統(tǒng)習(xí)俗和民間藝術(shù)自然少不了。有模仿聲音的口技表演，有把人變高好幾米的踩高蹺，有令人眼花瞭亂的川劇變臉，還有祭拜神靈時(shí)的噴火表演。今天，我就來(lái)為大家介紹一個(gè)好玩的民間藝術(shù)——捏泥人。
捏泥人，顧名思義，就是用各種顏色的泥、面來(lái)捏成一個(gè)個(gè)小人、動(dòng)物和其它造型。捏泥人的師傅個(gè)個(gè)心靈手巧，看著不起眼的泥巴在他們手里一搓，一揉，一捏，一按就成了可以騰云駕霧的孫悟空，憨態(tài)可掬的小豬班納，青翠欲滴的大白菜……
捏泥人看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上卻很難。一揉一搓都要恰到好處，不能有絲毫的偏差。泥人師傅的手指靈活，手指頭在泥團(tuán)間游走一番，泥塊立刻變得比面條還細(xì)了。我經(jīng)常想那些泥人師傅是怎樣能那樣快的搓出如此細(xì)的泥條的呢？我百思不得其解。
我每次一看見有賣泥人的`小攤，兩條腿就像被灌了鉛似的，總要看個(gè)不停，十分想要一個(gè)。但是一看我的口袋，早已見了底，出門帶的幾個(gè)銅板也早已被我花光，這時(shí)我就會(huì)十分不好意思的從小攤旁戀戀不舍的離開。
捏泥人，一個(gè)令孩子們有無(wú)限樂趣的民間藝術(shù)；一個(gè)令中國(guó)文化由平面便立體的民間藝術(shù)；一個(gè)令人嘆為觀止的民間藝術(shù)。
捏泥人作文300字 篇12
今天，我們學(xué)好了英語(yǔ)，學(xué)校舉行了一個(gè)有趣的活動(dòng)，老師先帶我們?nèi)ァ翱系禄背粤艘活D美味的飽餐。
接下來(lái)，我們來(lái)到了一個(gè)捏泥人的地方，走進(jìn)去一看，��！好多作品都擺放在桌子上，有可愛的小兔子、活潑可愛的`小鴨子、愛動(dòng)腦筋的米老鼠、胖乎乎的小豬、聰明的小狗等等。一位和藹可親的男老師走過(guò)來(lái)，自我介紹說(shuō)：“大家好，我姓夏，大家就叫我夏老師！”夏老師又教我們?cè)鯓幽竽嗳�，我們專心地聽著，老師講解完了，我們趕快找了個(gè)位子坐下來(lái)。我的桌上放著一只可愛的小泥兔，小泥兔的眼睛大大的，尾巴小小的、圓圓的，十分可愛！我拿起泥巴慢慢地捏外形，捏了好久，一看，還是一塊形狀不變、實(shí)實(shí)在在的黑泥巴�！昂秒y！好難！”真是看來(lái)簡(jiǎn)單，做來(lái)難。再來(lái)看看張馨瑤吧！她要捏的是：羊�？伤哪噙�是方的，好像一動(dòng)也沒動(dòng)。林海正的青蛙捏得很好，連夏老師也表?yè)P(yáng)她！“老師讓她捏得好‘簡(jiǎn)單’！”我心里不服氣的嘀咕著。
夏老師來(lái)了，他幫我捏了外形，我在老師的幫助下泥兔做好了。雖然做得不怎么好，但這是我第一次做泥人，我十分開心！
捏泥人真有趣��！
捏泥人作文300字 篇13
今天，我和哥哥吃完午飯?jiān)谛『舆吷⒉�，看到一些新挖出�?lái)的泥土，哥哥突然說(shuō)：“我們來(lái)捏小泥人吧�！蔽伊⒖檀饝�(yīng)了。
我們先挑了一塊有點(diǎn)潮濕又比較干凈的泥塊，挖了一小塊下來(lái)，捏成圓形，做泥人的頭。然后又挖了一塊捏成長(zhǎng)方形，粘在頭下面，做身體。接著，我們又用剩下的'泥捏了四個(gè)長(zhǎng)條做它的手腳，粘在它身體上。最后，我們用水把它身體的各個(gè)部位粘牢，一個(gè)小泥人就做成了。然后把它曬在太陽(yáng)底下。
可是，當(dāng)小泥人曬干的時(shí)候，它卻成了個(gè)“廢人”，一只腳和一只手都掉下來(lái)了，全身都裂了縫。我真為它的慘樣傷心。媽媽告訴我，這是我們沒有把泥捏透的緣故。媽媽和我們一起又重新做了個(gè)小泥人。原來(lái)是要把泥塊調(diào)成正好的濕度，然后使勁地多捏幾下，把泥捏透了，才能有更好的粘性。這次我們費(fèi)了好大的勁才把一個(gè)完整的小泥人捏好。
這次捏泥人，我感覺特別有趣，它不但讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，更讓我明白了個(gè)道理：做任何一件事情都要認(rèn)真琢磨，如果敷衍了事，那結(jié)果只會(huì)是失敗，那怕是做這樣一個(gè)小小的泥人。
捏泥人作文300字 篇14
今天在筆暢作文班上玩“捏泥人”的游戲。
開始做泥人了。首先準(zhǔn)備黃色、黑色、紅色的橡皮泥，然后把黃色的橡皮泥捏成一個(gè)星星的形狀，再把黑色的捏成兩個(gè)像黃豆一樣的，接著把一點(diǎn)點(diǎn)像沙子一般大的`鼻子裝上，最后把紅色搓成細(xì)條，就變成了嘴巴，一個(gè)海星就誕生了。
因?yàn)闀r(shí)間還早，我又做了一個(gè)辣椒。首先把紅色、黑色、綠色準(zhǔn)備好，然后把紅色搓成一個(gè)由粗到細(xì)的長(zhǎng)條。這時(shí)橡皮泥開始淘氣了，我把上面部分捏好，再把下半部分捏好，可是正在捏下面才發(fā)現(xiàn)橡皮泥不夠了。于是把下面捏好，上面又不夠了。我生氣了，本來(lái)我不想做了，老師看見了說(shuō)：“不要放棄，只要堅(jiān)持，就可以勝利�！庇谑俏矣种匦伦隽似饋�(lái)，這時(shí)橡皮泥似乎不再與我作對(duì)了。我開始做眼睛了，我把眼睛做的一個(gè)大，一個(gè)小，還把嘴巴做的向下撇，我把這個(gè)辣椒做的非常搞笑，讓我把肚子都笑痛了。
我又看了看同學(xué)們的作品，同學(xué)們的作品五花八門，各種各樣，什么樣的都有：百合花、櫻桃、土豆，還有植物大戰(zhàn)僵尸里的“土豆地雷”、“冰凍蘑菇”、“照明燈”······許許多多搞笑的作品。
忘不了今天的這節(jié)課，這件事讓我明白了只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。
捏泥人作文300字 篇15
我的童年時(shí)多姿多彩的，我的童年是令人難忘的.。今天我就給大家講一講的童年時(shí)的捏泥人的畫畫吧！
我從小就有一個(gè)哥哥。他十分喜歡捏泥人，他不僅在街上賣過(guò)泥人，而且還被小鎮(zhèn)的人評(píng)為“捏泥人大師”。我看他捏泥人捏地這么栩栩如生，我也受到的打動(dòng)，我看見他在鎮(zhèn)上得了那么多的榮譽(yù)稱號(hào)，我的心里也產(chǎn)生了幾分的羨慕。所以我也想要捏泥人捏得十分出色，受到很多人的愛戴。于是我踏上了捏泥人之路。
因?yàn)槲沂盏搅舜騽?dòng)開始捏泥人的時(shí)候，我便向哥哥請(qǐng)教。哥哥見我向他請(qǐng)教，他不但不教我學(xué)做泥人，反而還讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要誤了功課。其實(shí)，他是怕我捏地很好超過(guò)了他，怕我把他那些榮譽(yù)稱號(hào)，我現(xiàn)在也沒有在羨慕他那一點(diǎn)兒小把戲了。
我自己捏了許許多多的泥人，給哥哥看哥哥說(shuō)我捏的是四不像，我沒有理他。后來(lái)我又買了一本捏泥人的書。我捏了又捏，反復(fù)捏了許多遍。也捏了又捏，反復(fù)捏了許多遍。也捏了許多的泥人，而且每個(gè)都捏得生動(dòng)形象。從那以后哥哥不再嘲笑我。
我愛捏泥人。
捏泥人作文300字 篇16
今天，外婆帶我來(lái)到一個(gè)民間工藝的場(chǎng)地。一到這里，就看到一堆人擠在一個(gè)攤子前，我們走近一看，原來(lái)是一位師傅在給一個(gè)小女孩捏泥人。他的桌上擺著各式各樣的泥人，有孫悟空、喜羊羊、機(jī)器貓等。另一邊的泥人是形象各異的男、女、老、少可逼真了。
趙師傅把小女孩捏好后，我看了看，真是像極了。我覺得很有趣，也想讓他幫我捏一個(gè)泥人。于是我坐在椅子上讓他給我捏一個(gè)泥人。只見他麻利地拿一根上面插著一團(tuán)糯米泥的棍子，這是我第一次知道泥人是用糯米泥做的。他看我一會(huì)捏一會(huì)，不一下子鼻子、耳朵、嘴巴都捏好了。然后，他拿出一支水筆，在上面畫好眼睛和眉毛。再拿出一團(tuán)黑色的糯米泥蓋到頭上捏我頭發(fā)的造型。接著又拿出幾種顏色的糯米泥合起來(lái)成了衣服。泥人做好了。他把泥人給我，我仔細(xì)看看，真是惟妙惟肖、栩栩如生，我驚極了，怎么這么像我。圍觀的.人也贊口不絕地說(shuō)：“太像了，太像了。”這是，一個(gè)外地游客擠進(jìn)來(lái)問(wèn)我：“能讓我拍張照嗎？”我說(shuō)：“可以。”他拍完照客氣地說(shuō)聲謝謝就走了。老板還跟外婆說(shuō)等泥人干了，要用白果補(bǔ)一下頭上的縫，在用指甲油涂外表，在這樣還能保存很多年。
天漸漸晚了，我小心翼翼地拿著這個(gè)酷似我的泥人興高采烈地回家了。
捏泥人作文300字 篇17
今天，我們?cè)趯W(xué)校里捏泥人。
今天美術(shù)課，老師說(shuō)要捏泥人，說(shuō)著就像變魔術(shù)一樣，從后面拿出三、四個(gè)泥人，這些泥人是可愛的小兔子，兇猛的老虎，聰明機(jī)智的狐貍和蹦蹦跳跳的袋鼠。老師教了我們一些方法以后，大家就開始捏了。我先把我的軟泥分成四段，取出肉色的一段，把它先用手掌像搓湯圓一樣搓成一個(gè)大球，再把大球拍幾下，使大球變平，一個(gè)又扁又圓的.身體就做好了。我又拿了一段同樣顏色的軟泥，把這一段搓成球，安在身體頂上，就成了一個(gè)圓乎乎的腦袋，再?gòu)牧硪欢伟咨浤嘀腥∠聝蓚�(gè)米粒大小的泥球，用兩個(gè)大拇指搓，搓成一雙小巧玲瓏的眼睛。再扯下一點(diǎn)肉色的小球，把它捏成一個(gè)鼻子，還用牙簽在鼻子上穿了兩個(gè)洞，鼻子也做好了。我再用牙簽在臉上劃了一條彎線，泥人的嘴巴就這樣做好了。這時(shí)，一看，就是一個(gè)笑瞇瞇的小臉蛋了。然后我開始做最難做的耳朵，發(fā)現(xiàn)耳朵做出來(lái)以后要么大，要么小，非常不好把握，最后經(jīng)過(guò)百般努力，我終于弄出一對(duì)黃色的耳朵，其中，有一個(gè)較小的耳朵，我無(wú)可奈何，只好將就著安上去了。我把另外兩大段分別做成了兩條綠色的腿和兩條紅色的手，安上去了。
老師經(jīng)過(guò)我時(shí)，看到我捏的彩虹人，色彩繽紛，還夸我說(shuō)：“你真有創(chuàng)意，別的小孩都沒有你捏的好，也沒有你的顏色豐富，你真厲害！“我心里比吃了蜜還甜。
捏泥人作文300字 篇18
秋天，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我一個(gè)人在外婆家。非常無(wú)聊。就在這時(shí)，我突然想到了捏泥人。
首先，我去菜地里抓了兩把泥。然后，把泥揉成團(tuán)團(tuán)，再粘在一起。這樣，泥人的身體和頭就做成了。然后，我用四個(gè)小泥團(tuán)搓成泥人的四肢，然后用牙簽再接在它的身體上，再在它的頭部上畫一個(gè)鼻子，兩個(gè)眼睛，一個(gè)嘴巴。這樣，一個(gè)可愛的小泥人就完成了。我給他起了個(gè)名字，叫“小不點(diǎn)”。
我為了讓“小不點(diǎn)”能牢固，我把它放到火盆里烤了半個(gè)小時(shí)。后來(lái)我又覺得它太孤單了，按這樣方法又做了一個(gè)“小小不點(diǎn)”。兩個(gè)小泥人擺在桌子，看上去好像還少什么，于是我想到給它們涂顏色。我拿了顏料，在“小不點(diǎn)”身上涂上淡黃色，腳是金黃色的，圍巾是大紅的。“小小不點(diǎn)”的身子是雪白的，腳也是金黃色的'，圍巾是粉紅的，頭也是粉紅色的，我把涂上顏色的兩個(gè)小泥人又放到火里烤一下。就這樣一對(duì)漂亮的小泥人就像真的一樣擺在桌子上。
媽媽回來(lái)后看到了，說(shuō)：“能不能把它們做成一家人”于是我又做了一個(gè)泥人，起名叫“點(diǎn)點(diǎn)”。剛好組成一家人。媽媽說(shuō)：“多像一家人，它們?cè)僖膊还聠瘟�。如果有時(shí)間再多做幾個(gè)，還可以送人�！蔽矣肿隽藥讉�(gè)，分別送給外婆門口的小朋友。他們都很高興。
得到他們的認(rèn)可我也感到很開心！
捏泥人作文300字 篇19
望著這個(gè)亭亭玉立的“小姑娘”，我心花怒放，瞧！她多可愛呀，白里透紅的小臉上，大大的眼睛放著光彩，嘴角露著微笑……，仿佛正在對(duì)我說(shuō)：“你真厲害，學(xué)會(huì)了捏泥人。”
我不禁想起了捏她的經(jīng)過(guò)：那時(shí)，我正在看書，看完書后，我發(fā)現(xiàn)，書的背后還印著一個(gè)捏小人的過(guò)程，心血來(lái)潮，連忙拿起老師上星期要用的彩泥，又拿來(lái)彩泥板，好啦，我要開工啦！
我拿出肉色彩泥，揉成一個(gè)圓，先用工具捏出了鼻子和嘴巴，接著開始做眼睛，做好了，卻是一大一小，像個(gè)小怪物，我生氣了，一扔：“我不做了，太難了！”躲在一旁的媽媽見了，走了過(guò)來(lái)：“別灰心，大海不也是一條條河流匯聚而成的嗎？只要練多了，吸取教訓(xùn)，就可以做得更好！”
媽媽的話令我信心倍增，我又重新做了起來(lái)，捏好頭后，先用鉛筆描出眼睛的輪廓，另一只眼睛照著已做好一只眼睛做了起來(lái)，我捏好眼睛后，開始做衣服。
我用白色粘土做了一件“衫衣”，又用黑布和黑紗照著白色彩泥繞了一圈，黏上手、腳，接著做起了頭發(fā)，先用黑色彩泥辮出一個(gè)粘土式麻花辮，又做了劉海，“加上一頂帽子應(yīng)該更好看吧！”我想著，做了一定小帽子，放在她的頭上。
此時(shí)，一個(gè)宛若天仙的彩泥人羞澀地挺立在我的面前，她的頭發(fā)是那么的`黑，多么像一個(gè)黑色的瀑布啊，她的眼睛是那么的大啊，像是在感激我?guī)椭蹬R在這里……
我終于學(xué)會(huì)了捏泥人，誰(shuí)能體會(huì)到我當(dāng)時(shí)快樂的心情呢？
捏泥人作文300字 篇20
人生的道路永遠(yuǎn)是坎坎坷坷的。在我五彩斑斕的童年生活中曾發(fā)生過(guò)許許多多鮮為人知的事情，其中有一件事就像一枚絢麗的貝殼，讓我珍藏至今。
記得上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，一次美術(shù)課，老師從實(shí)驗(yàn)室中拿來(lái)了一大堆的橡皮泥，教我們捏泥人。聽說(shuō)要做手工，大家興奮極了，宛如出籠的小鳥，振臂高呼。
開始捏泥人了。我們照著老師捏泥人的模樣，一一捏起來(lái)。當(dāng)時(shí)的我笨手笨腳的，捏的泥人不是歪嘴巴，就是沒眼睛，怎么也不像老師捏的那漂亮的泥人。同學(xué)們看了我的“大作”都哈哈大笑起來(lái)。此時(shí)的我羞愧難當(dāng)，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。突然，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我的面前，抬頭一看，原來(lái)是美術(shù)老師！他拿起我的作品，瞧了瞧，說(shuō)：“不怎么好看嘛！”聽了老師的評(píng)價(jià)，我再也忍受不住了，趴在桌上“哇哇”地哭了起來(lái)，淚水像斷了線的珍珠從眼眶中掉落下來(lái)。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。老師撫摸著我的.頭，嚴(yán)肅地說(shuō)：“彬彬，你也太脆弱了，連這樣一點(diǎn)挫折也承受不住。這只是我對(duì)你的一次考驗(yàn)。長(zhǎng)大后走出社會(huì)，你又怎么去面對(duì)眼前那更大的挫折和失敗呢？”
老師的一番話猶如一盆冷水澆醒了我。我擦干了淚水，收拾頹喪的心情，繼續(xù)捏起了泥人。正所謂從痛苦中拾回教訓(xùn)是人生一大寶，從哪兒跌倒就從哪兒爬起來(lái)。我相信，當(dāng)我再次面對(duì)失敗和挫折時(shí)，一定會(huì)以樂觀的心態(tài)去迎接它，因?yàn)槲以鴩L試過(guò)失敗。
捏泥人作文300字 篇21
酒店的大堂里擺著一個(gè)捏泥人的小攤，一位中年藝人坐在攤位邊。他看起來(lái)比較蒼老，皮膚很干，頭發(fā)也有些散亂，穿著一件舊夾克衫。
他的工作臺(tái)上的東西也不稀奇：幾盒大橡皮泥，半截梳子，一把工具刀。擺在最顯眼位置的是兩個(gè)捏好的泥塑：一個(gè)是孫悟空，穿著一身黃色僧衣，腰間圍著棕黑相間的虎皮，腳上踏著一雙黑色長(zhǎng)靴，左手抵著額頭，右手拿著金箍棒，眺望著遠(yuǎn)方；另一個(gè)是大公雞，深黃色的外衣，鮮紅的雞冠，正昂頭報(bào)曉。泥塑栩栩如生，逼真動(dòng)人，讓人愛不釋手。我決定買一個(gè)泥塑。
叔叔問(wèn)我：“你要什么？”我說(shuō)：“要一只小老鼠�！�
只見他先拿來(lái)一些金黃色的橡皮泥，把橡皮泥分成了兩半，一半大一半小。他把那塊小的用手在桌子上搓了搓，小老鼠的頭部就誕生了。他又拿了一點(diǎn)點(diǎn)黑色橡皮泥做成了眼睛、鼻子、嘴巴、胡須。他的兩只手很靈活，捏起來(lái)的動(dòng)作很熟練。然后他把那塊大的橡皮泥做成了小老鼠的.下半身、前腳與后腳，拿起白色和綠色橡皮泥，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)小玉米棒就出現(xiàn)在我眼前。他很輕巧地把玉米往老鼠前腳上塞，最后還讓這只小老鼠坐在一塊插有幾棵“青草”的墊子上。我看到了一只坐在草地上，吃著熱乎乎香噴噴玉米棒的可愛的小老鼠，我看呆啦。
捏泥人的叔叔真厲害，一下子就做好了小老鼠，做得那么精致、漂亮，我想為他點(diǎn)一萬(wàn)個(gè)贊。
捏泥人作文300字 篇22
在生活中，有很多藝術(shù)品，每一件都有它們?cè)?jīng)輝煌的歷史。而做這些藝術(shù)品的手藝，能流傳到今天的，也是屈指可數(shù)，現(xiàn)在我們所能看到的，大多都是機(jī)器制造的。
在江南，石橋下曾有這樣一個(gè)捏泥人的老爺爺，他長(zhǎng)得很樸實(shí)、性格開朗，他喜歡聽孩子們的笑聲，雖然他已年過(guò)六旬，但是他有一顆不老的童心。歲月在他曾年輕俊美的臉上刻滿了深淺不一的皺紋，只要微微一笑，臉上就立馬蕩起了一層層波瀾。
他的身旁放有一個(gè)凳子和一個(gè)箱子，在他的面前有一個(gè)架子，上面有許多孔洞是用來(lái)放穿泥娃的簽子的。
見我來(lái)了，他把凳子擺到我的面前，笑著說(shuō)：“坐吧，想要個(gè)什么？孫悟空？卡通人物？”“孫悟空！”我開心地喊道。于是，他從箱子里拿出各種各樣的'泥，紅色的、白色的、黃色的、黑色的，開始捏起來(lái)。只見他手法嫻熟的把泥握在手里，一邊捏，還一邊問(wèn)我：“你上幾年級(jí)啦？幾歲啦？叫什么名字？”我一一作答。接著他又給我講笑話，把我逗得前仰后合。
快樂的時(shí)間太短暫了，泥人很快就捏好了�！岸嗌馘X？”我問(wèn)，“一塊錢�！边@個(gè)價(jià)格令我吃驚。你知道嗎？要是在別的地方買，可比這貴多啦。老爺爺說(shuō)：我一個(gè)老人，在家沒事干，出來(lái)哄哄孩子，散散心。我感激地向爺爺望了一眼，“謝謝”。說(shuō)完他又笑了：“去吧，好孩子！”我樂巔樂巔地跑了。
江南真好，古鎮(zhèn)、綠河、青石板，還有那位令人難忘的老爺爺。
捏泥人作文300字 篇23
看，一個(gè)個(gè)姿態(tài)各異，惟妙惟肖的泥人終于出爐了！
造型生動(dòng)的豬八戒，雕工精湛的奧特曼，還有五彩繽紛的孔雀……真是應(yīng)有盡有。那么今天我就給大家露一手吧！
其實(shí)做泥人看起來(lái)簡(jiǎn)單，可做起來(lái)就很難了，但是，經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的鉆研和學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我的“手藝”可謂是一等的好哈！
我先拿出了一根竹簽，在上面薄薄地裹了一層皮膚色的橡皮泥，接著用一塊粉紅色的橡皮泥來(lái)捏孫悟空的臉，黏在竹簽的頂端；再掐出兩塊芝麻大小的黃橡皮泥鑲在猴眼睛的位置上，又在眼睛里嵌進(jìn)兩粒更小的“黑球”，哈哈！孫悟空的火眼金睛就大功告成了。
接著，我用小竹簽插進(jìn)眼睛下方，輕輕一挑，這猴子就長(zhǎng)出了鼻子；我又用小竹簽在鼻子下方劃了一道弧，這可愛的小猴子就咧開嘴笑了。后來(lái)，我又給它安上了四肢，穿上了紅衣服、百底皂靴，戴上了花帽子，系上黑白相間的老虎裙，扎上綠腰帶。只見這時(shí)的.孫悟空左腿直，右腿弓，一手提著如意金箍棒，一手搭著腰，警覺的巡視著前方。嘿嘿，好一個(gè)威風(fēng)凜凜的齊天大圣！
看時(shí)間還早，我便繼續(xù)制作了一條小黑狗，只見它一身烏黑發(fā)亮的皮毛，就像黑緞子一般油亮光滑，雪白的小爪子，猶如四朵梅花；那條撅著的小尾巴更是惹人喜愛。
你們說(shuō)說(shuō)，我的手藝如何��？
捏泥人作文300字 篇24
中國(guó)歷史上一直保留著傳統(tǒng)文化與精美的手工藝品。我在書上看了，一篇雜文，上面記寫了怎么做藝品。我一看那傳統(tǒng)工藝品的制做，就把我繞昏了頭腦，把我繞得眼花繚亂。光看就覺得非常難，更不說(shuō)做了。
開始，我覺得有些困難，但是突然我想到一句古人的名言：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，只要有得一試，哪怕再困難，也要嘗試一番，不管做的好與壞，我覺得就得嘗試一番，說(shuō)開始，我馬上就已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，我在街上買了一些做工藝品的材料。
現(xiàn)在就照辦書上，我就開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，我第一次做的一點(diǎn)兒也不像，老人們稱它說(shuō)這叫四不像，我也知道這是什么含義。功夫不負(fù)有心人，我就不信了，把這個(gè)做不好，剛開始我覺得自己很自信，但是到了后來(lái)越做越苦惱，我把手上的.東西摔向四周，現(xiàn)在什么也不做了。
沒想到，過(guò)了幾天我們這里來(lái)了一位白頭老爺爺，他穿的有些奇怪，聽他們說(shuō)這是一位專門做手工藝品的人，我一聽就馬上去找他，剛見到他的時(shí)候，臉上非常的嚴(yán)肅，似乎很嚴(yán)厲的樣子。我情不自禁的走過(guò)去，想拜他為師，沒想到他高興得起來(lái)了，臉上像樂開了花一樣，他教的很仔細(xì)。
他做的很熟練，而且他總是一步一步很慢的教著我。于是我漸漸地學(xué)會(huì)了，只要學(xué)會(huì)了方法，原來(lái)這很簡(jiǎn)單呀！
后來(lái)這位老爺爺也走了，這就是我們中國(guó)的傳統(tǒng)手工藝品。
捏泥人作文300字 篇25
“家庭才藝大賽開始了！”剛吃完飯，我就大叫一聲。從而引發(fā)出了一場(chǎng)捏泥人大比拼。
我拿出一桶橡皮泥，對(duì)爸爸、媽媽、姥姥、姥爺說(shuō)：“今天的大比拼比試誰(shuí)捏得最快，誰(shuí)捏得最有創(chuàng)意�！苯又倚迹骸氨荣惉F(xiàn)在開始”。說(shuō)完，我不敢怠慢，回到座位上，抽出一塊白色的橡皮泥，開始捏一只小豬。這時(shí)，我已經(jīng)顧不得其他“選手”了。我先把橡皮泥分成四段，選兩塊搓成一大一小兩個(gè)圓，然后在大圓上粘上四肢，在小圓上粘上五官，再給他穿上紅色的“衣服”。我突發(fā)奇想，又給他捏了一對(duì)小巧的翅膀。這樣，我的'“天使豬”就完成了。我抬頭一看，其他“選手”們還正在忙活自己的作品呢。哈！我是第一個(gè)捏完的。
過(guò)了一會(huì)兒，大家也都陸續(xù)完成了自己的作品�？�！爸爸捏了一個(gè)啤酒瓶；媽媽捏了一臺(tái)電視機(jī)；姥姥捏了一個(gè)盛蜂蜜的罐子；姥爺捏了一把牙刷。真是各顯身手呀！再看看我的作品，一個(gè)活靈活現(xiàn)的、渾身充滿喜慶氣息的“小天使豬”展現(xiàn)在大家眼前。經(jīng)過(guò)多次比較，全家一致認(rèn)為我的“天使豬”既形象又有創(chuàng)意。
最后，我的作品獲得了第一名，被大家一致評(píng)為“小小泥塑家�！苯�(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我體驗(yàn)到了全家一起組織活動(dòng)的快樂，今后，我還要多組織類似的活動(dòng)，鞏固家庭的和諧氣氛，讓我們的家成為一個(gè)快樂的家庭。
捏泥人作文300字 篇26
人生的道路永遠(yuǎn)是坎坎坷坷的。在我五彩斑斕的童年生活曾發(fā)生過(guò)許許多多鮮為人知的事情，其中有一件事就像絢麗的貝殼。
記得三年級(jí)時(shí)，一次美術(shù)課，老師從實(shí)驗(yàn)室中拿來(lái)了一大堆橡皮泥，教我們捏泥人。聽說(shuō)要做手工，大家心奮極了，宛如出籠的小鳥，振臂高呼。開始捏人了。我們照著老師捏泥人的模樣，一一捏起來(lái)。當(dāng)時(shí)的'我笨手笨腳的，捏的泥人不是歪嘴巴，就是沒眼睛，怎么也不像老師捏的那漂亮的泥人。同學(xué)們看了我的“大作”都哈哈大笑起來(lái)。此時(shí)的我羞愧難當(dāng)，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。突然，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我的面前，抬頭一看，原來(lái)是美術(shù)老師！他拿起我的作品，瞧了瞧，說(shuō)：“不怎么好看嘛！”聽了老師的評(píng)價(jià)，我再也忍受不住了，趴在桌上“哇哇”地哭了起了。頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。老師撫摸著我的頭，嚴(yán)肅的說(shuō)：“你也太脆弱了，連這樣一點(diǎn)挫折也承受不住。這只是我對(duì)你的一次考驗(yàn)。長(zhǎng)大后走出社會(huì)，你又怎么去面對(duì)更大的挫折和失敗呢？”老師的一番話猶如一盤冷水澆醒了我。我擦干了淚水，收拾哭喪的心情，繼續(xù)捏起了泥人。
正所謂從痛苦中拾回教訓(xùn)是人生一大寶，從哪兒跌倒就從哪兒爬起來(lái)。我相信，當(dāng)我再次面對(duì)失敗和挫折時(shí)，一定會(huì)以樂觀的心情去迎接它，因?yàn)槲以鴩L試過(guò)失敗。
捏泥人作文300字 篇27
過(guò)兩天就是六一兒童節(jié)了，老師讓我們每人準(zhǔn)備一個(gè)才藝表演，做什么呢？我想到了我的拿手絕活，不是我自夸，那是真絕，不信你就瞧瞧吧！
今天，爸爸、媽媽帶我去鄉(xiāng)下老家。一進(jìn)院子，我就看見了一堆干泥土，我終于可以捏泥人了。心里暗暗地竊喜著，別提有多高興了。
說(shuō)干就干，我找到一個(gè)盆子，裝一些水，將干泥土放進(jìn)盆里，像揉面團(tuán)一樣使勁地揉搓，直到揉成面團(tuán)狀為止。
捏泥人就開始了。
第一步，我從泥團(tuán)上揪下一小塊搓成一個(gè)球狀，用樹枝在上面畫上鼻子、眼睛、嘴巴，這就是泥人的頭。第二步，從泥團(tuán)上揪下一大塊搓成兩個(gè)一模一樣的小圓柱，作為泥人的手。第三步，從泥團(tuán)上揪下一團(tuán)稍微大點(diǎn)的，搓一個(gè)大的'圓柱，作為泥人的身體。第四步，捏出兩個(gè)大小相同的橢圓形，將一面按平，當(dāng)作腳。第五步，再將剩下的泥團(tuán)捏成數(shù)根細(xì)細(xì)的長(zhǎng)條，粘在頭上，作為頭發(fā)。
最后，就是拼裝工作了。
把頭用水粘在大圓柱形的上方，把捏好的手粘在頭下邊一點(diǎn)的地方，再把兩個(gè)小橢圓不平的一面粘在圓柱下方。泥人就這樣拼裝好了。如果覺得不夠完美，還可以給它穿上檔次的衣服，它就會(huì)活靈活現(xiàn)了。
怎么樣，我的泥人活夠絕吧！六一那天，我要把我的泥人帶到班上，給同學(xué)們欣賞，他們一定很喜歡。
捏泥人作文300字 篇28
星期六的上午，我很想看看我星期五捏的泥人怎么樣了， 我這么一想，就迫不及待地跑去把箱子打開，“啊”我大聲尖 叫了起來(lái)，我的小泥人怎么什么都不像了呢？我開始痛哭流 涕。媽媽聽了奇怪地問(wèn)我：“孩子，怎么了？”我看了看媽媽，就把經(jīng)過(guò)詳細(xì)地說(shuō)了一遍……最后，我還是耐著性子又捏 了一遍。
我先接了一瓶水，把干泥攪和攪和，弄成濕泥后，先掰開一塊，把這塊掰開的濕泥弄成圓形做頭，后來(lái)再一一地把眼 睛、鼻子、嘴、耳朵畫上去，我還做了一頂三角形的帽子，用松樹的葉子做泥人的頭發(fā)，頭做好后，我還拿了一塊糖紙做了泥人的圍巾,真漂亮！
隨后，我又用濕泥做成正方形，拿了一個(gè)五角星做泥人的 衣服扣子，再用剩下的濕泥做了兩只泥人的'小手，接著我又和 了點(diǎn)泥做泥人的腳，腿就不用做了，因?yàn)槲夷蟮哪嗳耸亲诖?上，最后我還在泥人的背后捏了一個(gè)背包呢！
媽媽看了我捏的泥人，說(shuō)我捏的泥人比星期五捏的還好 呢！晚上，爸爸正好在網(wǎng)上，我就把我捏的泥人放在攝像頭 前，讓爸爸看了看，爸爸還連聲說(shuō)我捏的很好呢！我也看了看 我捏的泥人，心里甜滋滋的。
捏泥人作文300字 篇29
記得小時(shí)侯，姥姥常牽著我的手去趕集。每當(dāng)走在那十字路口時(shí)，我總會(huì)搖著姥姥的手，小嘴嘟著，要老爺爺給我捏個(gè)泥人。那爺爺好象祖?zhèn)鹘^技，捏出的泥人活靈活現(xiàn)。
有一次，姥姥出手特大方，竟然同意老爺爺給我捏四個(gè)，捏西游記四師徒，我高興極了。爺爺笑著，先捏豬八戒，只瞧爺爺在四個(gè)大泥團(tuán)上揪下幾個(gè)小塊，迅速團(tuán)成球，一個(gè)大球做肚子，一個(gè)做頭，又捏扁兩塊，做八戒的蒲扇耳朵，又掐了一塊，在上面插兩個(gè)洞孔，這便是他的鼻子，又壓平一片，披在上面，做八戒的.衣服，又拿一根小棍，在外面包上一層泥，又扎上幾個(gè)小棒，這便是豬八戒的九尺釘耙了！我瞪圓兩只眼睛，半張著嘴，看著老爺爺兩只手在彩泥之間熟練地游動(dòng)，一個(gè)憨態(tài)笨重的豬八戒便捏好了，最后“蹭蹭”老爺爺在上面刷一層膠，這膠可不是一般的膠水，也是爺爺?shù)拿胤�，別人，不能知道！
又捏孫悟空，掐幾塊泥，動(dòng)作也很神速，以我看豬八戒的時(shí)間搞定。只見這廝一手搭涼棚，一手握金箍棒，好象在向我眨眼睛，眉宇間亦有凱旋而歸之意，神勇至極！
我一手拿豬八戒，一手舉著孫悟空，盯著老爺爺捏下一個(gè)。“唐僧是么樣的？”老爺爺自言自語(yǔ)，“唐僧慈眉善目，手握著佛珠，嘴里念叨著阿彌陀佛……”爺爺說(shuō)完，善面而帶有一些威嚴(yán)之氣的唐僧也現(xiàn)形了！
再看捏的沙和尚，一串大大的佛珠，壓在脖子上，似乎有些喘不過(guò)氣來(lái)，再看那沉甸甸的擔(dān)子，擔(dān)柄都?jí)簭澚耍赡樕线�是神采奕奕，好象不明不白承擔(dān)，但永遠(yuǎn)不累，精神可佳！
師徒四人上路了，于是走到現(xiàn)在，大家都傷痕累累，八戒掉了只耳朵，釘耙也沒了；老孫金箍棒斷了一截；唐僧更可憐，連手帶珠一起掉了；也就沙僧，擔(dān)子沒了，倒也輕松！
捏泥人作文300字 篇30
今天我早早寫完了作業(yè)，媽媽還沒做好飯，做什么呢？對(duì)了，可以捏泥人打發(fā)時(shí)間啊！
我拿了一張自己的照片作為模特，邊看邊捏：首先拿一團(tuán)肉色彩泥搓成一個(gè)橢圓形，上方蓋一點(diǎn)黑色的彩泥，用剪刀把黑色彩泥下面一點(diǎn)點(diǎn)剪開，成了發(fā)梢，頭部就做好了。然后拿了一團(tuán)天藍(lán)色彩泥搓成圓柱形，再拿一點(diǎn)做成兩條花邊，分別圈在圓柱形的`左上方和右上方，并用一團(tuán)肉色彩泥捏成手臂粘在兩個(gè)花邊的中間，身體就做好了。最后我再拿一點(diǎn)天藍(lán)色彩泥搓成裙擺粘在圓柱形下面，用紅色彩泥做成鞋子粘在裙擺下面，小泥人就做好了。咦，怎么感覺泥人怪怪的？瞧我這木魚腦袋，原來(lái)它沒有五官，我趕緊拿起筆小心地畫上，一個(gè)像魔仙堡的花仙子出現(xiàn)在我眼前，我特別自豪。
正在欣賞我的成果，小表妹不知什么時(shí)候跑到我面前奶聲奶氣地問(wèn)：姐姐，這是什么呀？我還沒來(lái)得及回答，她那粉嫩的小手已經(jīng)把我的花仙子捏癟了。我的杰作竟然被她不費(fèi)吹灰之力就毀了，我火冒三丈，剛想發(fā)作，看到她不知所措的樣子，我的氣頓時(shí)云消霧散。
捏泥人作文300字 篇31
秋季的清晨好美啊，小院里成串的紫葡萄藏在一片片綠油油的葉子下面，像一串串紫色的寶石。葡萄藤下傳來(lái)一串串銀鈴般的笑聲，咦？是誰(shuí)呢？原來(lái)是小明、小花和小麗在捏泥人呢。
只見小明正蹲在地上反復(fù)地在木板上摔打著泥巴，不一會(huì)兒，頭上就冒出了汗珠。小花好奇的問(wèn)：“你為什么用這么大的力氣去摔打泥巴啊？不一會(huì)兒就滿頭大汗了�！薄斑@你就不知道了吧，”小明得意的說(shuō)，“我用力摔打，泥才會(huì)變的更柔軟，小麗才能更好的去捏呀。”說(shuō)完，小明順手擦了一下額頭上的汗，干凈的小臉立馬變成了“小花貓”，小麗和小花看了忍不住都咯咯咯的笑了起來(lái)。小明把摔打好的泥巴交到了小麗手里，小麗將陶泥放在手心捏了又捏，圓圓的'身子，小巧的耳朵，不一會(huì)兒，一個(gè)可愛的兔兒爺形態(tài)就出現(xiàn)了。最后，又來(lái)到小花這里，小花拿起畫筆給兔兒爺涂上各種好看的顏色，一個(gè)穿著盔甲，憨態(tài)可掬的兔兒爺就完工了。
他們就這樣默契的分工合作著，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，桌子上的泥人越來(lái)越多了，神氣十足的大公雞、嬌小可愛的百靈鳥，悠閑自在的大熊貓，呆萌呆萌的小毛驢……各種各樣顏色鮮艷又形態(tài)各異的泥人擺滿了小桌子。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，甜甜的葡萄香在院子里回蕩，但他們仨個(gè)沒去摘葡萄，還在繼續(xù)忙碌著，他們心中藏著一個(gè)小秘密呢，他們要做好多好多的泥人，然后摘下甜甜的葡萄，一起去看望敬老院的老人們，陪那里的爺爺奶奶們過(guò)一個(gè)快樂的中秋節(jié)。
捏泥人作文300字 篇32
金秋十月，瓜果飄香。中秋節(jié)到了，小明、小花和小麗三人決定一起做“兔兒爺”來(lái)過(guò)中秋。
小花和小麗早上一起相約來(lái)到小明家的四合院。在院子里，小明早早的就把他們商量好的材料準(zhǔn)備好了，有陶泥、水桶、畫筆……小花他們?nèi)齻�(gè)人高興得迫不及待地開始動(dòng)手捏起來(lái)。
小明蹲在地上認(rèn)真地用陶泥做了一個(gè)兔兒爺，一個(gè)公雞和一只猴子，放在地上等待晾干。小明自豪地說(shuō)：“我做的'兔兒爺真好看�！毙』弥∶髯龊玫耐脙籂斢卯嫻P涂色，只見小花在兔兒爺身上畫滿了五顏六色的花紋。小麗看著專心致志的小花連連點(diǎn)頭稱贊道：“你畫的兔兒爺顏色搭配的真好看�！毙←愓f(shuō)著也拿著手上的兔兒爺捏了起來(lái)，不一會(huì)兒功夫，一個(gè)活靈活現(xiàn)的兔兒爺就做好了。
在她們齊心協(xié)力的配合下，終于大功告成！他們看著桌子上擺滿了一個(gè)個(gè)栩栩如生的兔兒爺和小動(dòng)物們，都露出了開心的笑容。
捏泥人作文300字 篇33
放假了，一個(gè)炎熱的午后，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。小明、小紅和小花相約來(lái)到小明家一起做泥塑。
小明家有一個(gè)大大的院子，院子里種滿了各種花草樹木，院子里有個(gè)高高的葡萄架。葡萄架上結(jié)了一串串紫紅色的葡萄。知了在大樹上歡快地鳴叫，一陣微風(fēng)吹來(lái)給炎熱的夏天帶來(lái)一絲涼爽。小紅說(shuō)：“哇！這個(gè)院子真美�。 毙∶髡f(shuō)：“我們來(lái)做泥塑吧�！闭f(shuō)干就干，三個(gè)伙伴把材料、工具、桌子搬到葡萄架下。
他們分工明確，小明負(fù)責(zé)和泥巴。他把泥巴放在案板上，蹲在地上認(rèn)真地把一塊一塊的泥巴做成大小合適的泥塊。不一會(huì)兒，他干的滿頭大汗也顧不得手上都是泥巴，直接用手去擦汗。小花負(fù)責(zé)塑形，她把小明和好的泥塊捏成小動(dòng)物的形狀，然后用刻刀雕出小動(dòng)物的.五官和身型。小紅負(fù)責(zé)上色，她用毛筆和顏料給小動(dòng)物涂上漂亮的顏色�？�！她把兔兒爺畫得多么生靈活現(xiàn)。他們一下午做了很多個(gè)小動(dòng)物泥塑，有威風(fēng)凜凜的獅子、可愛的小毛驢、憨態(tài)可掬的熊貓、戲水的鴛鴦和驕傲的大公雞。
這時(shí)，小明抬起頭對(duì)兩個(gè)小伙伴說(shuō)：“我和的泥巴還可以吧？”小紅和小花看著小明被弄花的臉哈哈大笑，笑聲從葡萄架下傳出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
捏泥人作文300字 篇34
暑假的一天，小明、小花、小麗相約來(lái)到院子里捏泥人。
他們準(zhǔn)備了水、木板、顏料、筆、泥巴等材料后，就開始工作了。首先，小明把泥巴摔了壓，壓了摔，直到快變硬為止。然后，他把基本形狀捏出來(lái)，交給了小麗。小麗拿著小明剛才捏的`基本形狀左捏捏、右捏捏，不一會(huì)兒，一個(gè)泥人就出現(xiàn)在她手里了。小花看到后興奮地說(shuō)：“來(lái)吧，讓我用這支點(diǎn)晴之筆把它畫的栩栩如生”。說(shuō)完，就把泥人放在桌子上，左手扶著它，右手拿著筆沾了點(diǎn)顏料開始認(rèn)真涂色了。在他們?nèi)齻�(gè)人相互配合下，很快，小公雞、小熊貓、大獅子……一個(gè)一個(gè)惟妙惟肖的動(dòng)物們就出現(xiàn)在桌子上了。
忙完以后，坐在結(jié)著紫瑩瑩的葡萄架下面，看著這么多的勞動(dòng)成果，他們很開心，一點(diǎn)兒也沒感覺到累，只體會(huì)到了：“一份付出，一份收獲”這個(gè)道理。
捏泥人作文300字 篇35
在一個(gè)炎炎的夏日，在北京的一座紅墻綠瓦的四合院里，綠油油的.葡萄樹爬滿了花架，一串串紫色的葡萄睜著大眼睛，好奇地看著三個(gè)小朋友。原來(lái)，他們?cè)谀竽嗳�，畫泥塑呢�?/p>
只見小明把揉好的泥團(tuán)搓一搓、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、捏一捏，上下擺動(dòng)一番，就變出了一只活靈活現(xiàn)的小泥猴和一只昂首挺胸的大公雞，真是太神奇了！小明心想：“要是我捏的泥塑能變成真的就好了！”小花接過(guò)捏好的泥塑用毛筆沾上鮮艷的顏料給泥塑穿上漂亮的衣服。小麗過(guò)來(lái)了，對(duì)他們說(shuō)：“這些泥塑可真漂亮，我也來(lái)幫助你們吧！”小明繼續(xù)摔泥、揉泥、把泥捏成泥塑，小花和小麗一起商量給泥塑畫上什么顏色。小明說(shuō)：“我蹲了好久，腿有點(diǎn)酸！”她們見小明蹲了好久，便鼓勵(lì)小明說(shuō)：“小明堅(jiān)持住，你做的泥塑真好看！”
夕陽(yáng)的光輝灑滿了院子，葡萄架下有一對(duì)栩栩如生的小動(dòng)物泥塑。小獅子、小熊貓、小公雞、小毛驢，看著三個(gè)認(rèn)真的小朋友用一雙雙巧手創(chuàng)造了美好的世界！
捏泥人作文300字 篇36
午后，太陽(yáng)像火一般炙烤著大地。歡歡寫完作業(yè)后，坐在桌前，雙手托著下巴，凝望著院子里的葡萄藤，那嫩綠的小葉子在舞蹈，十分可愛；一串串長(zhǎng)滿“珍珠”的葡萄紫里透紅，仿佛是一顆顆珍貴的寶石，非常漂亮。
她微微抬起頭，看著四周。當(dāng)她的眼睛落在院子里一堆泥土上時(shí)，立刻從椅子上蹦了起來(lái)，一把將院門推開，歡奔出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，她帶來(lái)了軍軍和甜甜兩個(gè)小伙伴。他們要玩兒些什么呢？對(duì)了，當(dāng)然是“捏泥人”。
只見幾人急匆匆地拎著一桶泥過(guò)來(lái)，歡歡跑上三樓找到了顏色豐富的涂料，她可喜歡了。又“咚咚咚”跑下樓，分配好大家的小工作。歡歡負(fù)責(zé)涂顏料，軍軍捏形狀，心靈手巧的甜甜負(fù)責(zé)捏細(xì)節(jié)。
手工活兒開始了。只見軍軍蹲在地上，拿了些泥土，沾了點(diǎn)水，開始捏出想象中的大公雞形狀。一會(huì)兒功夫，一只大公雞捏好了。他還捏了小貓、小馬、還有一只騎老虎的大兔子。這只可愛的兔子捏好細(xì)節(jié)后，歡歡馬上抓起它，興致勃勃地給小兔的眼睛點(diǎn)亮，就像紅寶石般璀璨。甜甜說(shuō)真漂亮，歡歡說(shuō)要不是她才沒有那么好看，甜甜立刻說(shuō)這都是軍軍的'功勞，這么多形狀都他想象的，軍軍在大家的夸贊下很不好意思地?fù)蠐项^，說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量嘛”。大家你望著我，我望著你，開懷大笑起來(lái)。
在小伙伴們的共同努力下，捏出了許多形態(tài)各異的小泥人。其中那個(gè)小灰驢最有特點(diǎn)，瞧那小灰驢手腳短短的，脖子上還掛了串小鈴鐺，特別可愛，像是對(duì)我們說(shuō)“你們辛苦了”。還有國(guó)寶大熊貓，那個(gè)憨憨的小家伙抱著一根長(zhǎng)長(zhǎng)竹子，吃得津津有味……還有獅子、小老頭、小鵝，許許多多，數(shù)不勝數(shù)。
大家肩并肩站在一起，幸福地看著小泥人們，臉上掛著甜甜的笑容。幾個(gè)人小心翼翼地把泥人一個(gè)個(gè)放在陽(yáng)臺(tái)上，等待風(fēng)干。他們的笑聲像銀鈴一般，在珍珠似的紫葡萄下拉著小手，唱起歌來(lái)。
捏泥人作文300字 篇37
面人也稱面塑，是一門藝術(shù)性很高的民間工藝品。因其制作成本低、小巧美觀而深受老百姓的喜愛。最近我尋訪了一位捏面民間藝人——董師傅。
跨進(jìn)董師傅的家門，映入我眼簾的是幾十個(gè)精致漂亮的面塑，有神氣活現(xiàn)的孫悟空，有機(jī)靈可愛的哪吒，有各具特色的十二生肖，他們被都整齊地?cái)[放在一張小方桌上。我頓時(shí)被這些活靈活現(xiàn)的面塑吸引住了。不過(guò)，抬頭間，董師傅的一舉一動(dòng)卻更吸引人眼球，只見他便拿來(lái)八種顏色的面團(tuán)，一塊玻璃板，一把刻刀和小梳子，開始了制作，他制作時(shí)行如流水般，不難看出他經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富。經(jīng)了解，他已做了二十多年，手藝十分精湛，在當(dāng)?shù)厣踔寥珖?guó)都相當(dāng)有名氣。
董師傅他先捏了一只小鳥，彈指一揮間一對(duì)白鳥，于他手指尖上下翻飛——先把面團(tuán)放在手心搓捏揉圓，而后用刻刀一挑一戳，粘上鳥眼和鳥嘴，再把三色面團(tuán)搓成彩條做成鳥尾。真神了！一團(tuán)團(tuán)毫無(wú)生氣的.面經(jīng)過(guò)師傅靈巧的雙手，似乎就有了生命，變得鮮活起來(lái)。看了師傅的制作，我雙眼放光，立刻想要體驗(yàn)一下。師傅便十分爽快地答應(yīng)教我捏小兔子。真是“事非經(jīng)過(guò)不知難”。
我學(xué)著師傅先捏一個(gè)兩頭尖，中間粗的長(zhǎng)條形，將其中一頭剪一個(gè)小口，然后把兩頭往相反的方面一折，而后刻畫五官、大腿等細(xì)節(jié)。三五分鐘過(guò)去了，師傅很快就捏好了一些可愛的小兔子。而我呢，捏的兔子歪嘴巴，沒眼睛。哎，原來(lái)面塑看著容易，實(shí)際上并不簡(jiǎn)單呢！我頓時(shí)對(duì)師傅佩服得五體投地。
看了我尋訪捏面藝人的經(jīng)過(guò)，相信你也一定愛上這門指尖藝術(shù)了吧。那就讓我們行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)這門民間藝術(shù)，將它傳承并發(fā)揚(yáng)光大！
捏泥人作文300字 篇38
下午，陽(yáng)光明媚，一個(gè)個(gè)栩栩如生的泥人立在桌上。旁邊一雙黑漆漆的手還在不停的捏著。不一會(huì)兒，有一個(gè)逼真的泥人誕生了。這就是我的拿手好戲——捏泥人。而我的拿手好戲，是這樣練成的'。
去年的夏天，我在江西外公、外婆家里。他們哪兒條件較差，沒有讓我可玩，怪無(wú)聊的。外公看我整天像朵枯了的小花，就教我捏泥人。
外公拿來(lái)一捧陶泥，去了一點(diǎn)兒，東邊捏捏，西邊壓壓，不一會(huì)兒，就做成了一個(gè)惟妙惟肖的小人兒。我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，也想象外公那樣捏出逼真的泥人。于是，我立馬去拿了點(diǎn)兒，放在手中捏起來(lái)�？墒�，最后的結(jié)果卻慘不忍睹，一坨不知明的東西立住精致的小人兒旁，像丑小鴨遇到白天鵝。我沮喪極了，低著頭站在一旁不說(shuō)話。外公安慰我：“別垂頭喪氣的，你外公剛開始學(xué)的時(shí)候，比你還差哩﹗”然后又說(shuō)：“你捏之前，你先把小人兒的樣子在心里描繪一遍，再上手捏。記住，一定要沉住氣，不能心急！”我照著外公的方法捏，果然，捏出來(lái)的泥人比之前的好了很多。于是，我堅(jiān)持每天下午捏一個(gè)泥人，讓自己更熟練。
一次美術(shù)課，老師要抽一位同學(xué)上臺(tái)展示怎樣捏泥人。我驕傲地舉起了手，心想：是我大展身手的時(shí)候啦！我走上臺(tái)，飛快地捏好了一個(gè)。剛想拿起來(lái)，只聽“啪嗒”一聲，泥人的頭掉啦！這可讓同學(xué)們好好嘲笑了一番。我臉紅的像一只熟透了的大蝦，但我不甘心！這時(shí)，老師讓我再做一次，我心里卻不斷回響外公的話：“要沉住氣，不能心急！”第二次做的泥人又精致又牢固，受到了老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)，我心里甭提有多開心了！
每次捏泥人，我都會(huì)浸醉其中。沒想到，捏泥人還成了我的拿手好戲。
捏泥人作文300字 篇39
“哇！”“捏得真好，很像誒！”幾個(gè)同學(xué)圍在一張桌子前，對(duì)著一些泥人嘖嘖贊嘆；泥人的主人，則站在一邊驕傲地笑著。笑著笑著，她又像想起了什么似的，收斂了笑容，露出悵然若失的神色——
我的泥人捏得出神入化：踢足球的.人、彈古箏的人，我捏起來(lái)都不在話下；就連花草樹木、房屋廟宇我都能捏得像模像樣。
這天，我準(zhǔn)備挑戰(zhàn)難度系數(shù)較大的“太白醉酒”。
材料都準(zhǔn)備好了，我先把肉色的泥分成一大一小兩塊，小的用手心搓成橢圓做臉；大的捏出一只舉杯的手和一只撐地的手；至于腿嘛，我要做成仰臥在地的姿態(tài)，兩腿盤起：一個(gè)酒過(guò)三巡的人立刻呈現(xiàn)在眼前。
我再用白色的泥做衣服，壓成一大片薄片，輕輕地包在做好的身體上，按一 按，讓它更貼合身體曲線。哎呀，糟糕！衣服壓塌了盤起的雙腿，同學(xué)們紛紛喝起了倒彩�！皳Q一個(gè)捏吧！”一些平日里較好的同學(xué)說(shuō)。
只有她對(duì)我笑，說(shuō)：“不要緊，你能行！”我吸了一口氣，重新開始捏。到了這一步時(shí)，我小心翼翼，屏氣凝神，總算讓李太白穿上了衣服。
青色的泥做發(fā)帶，黑色的泥用于五官和頭發(fā)，最后用一點(diǎn)點(diǎn)陶泥，揉成一個(gè)小球，用手指甲在中間戳一個(gè)洞，嘿，一個(gè)酒碗拿在了太白舉杯的手中。哦，對(duì) 了，揪一點(diǎn)淡藍(lán)色的泥，讓食指與大拇指搓成小條，稍微捏得扁一點(diǎn)，搭在太白 嘴邊。我這才長(zhǎng)舒了一口氣，起身讓同學(xué)們看看我剛完成的作品�！把�！”他們都發(fā)出了贊嘆聲。隨后在我手上又誕生了“七品芝麻官”“武松打虎”等泥人，一個(gè)個(gè)看上去馬上會(huì)動(dòng)起來(lái)一樣。
“你成功了嗎？嗯，真好看！”
她歡喜地叫著，捧起先前捏的太白醉酒欣賞了一番，“這個(gè)泥人送我行嗎？”我爽快地答應(yīng)了，盡管那時(shí)候的我還不明白她為什么想要這個(gè)泥人。
沒想到，這個(gè)學(xué)期她竟轉(zhuǎn)學(xué)走了。我是多么地慶幸自己送了她那個(gè)泥人��；但今后再遇上失敗，那個(gè)聲音卻再不會(huì)響起。我還在為同學(xué)們捏著泥人……
捏泥人作文300字 篇40
相信每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是捏泥人。 這個(gè)拿手好戲伴隨了我很長(zhǎng)時(shí)間，一次都沒有失手過(guò)。想知道我是怎樣煉成的嗎？
記得一次周末的清晨，太陽(yáng)還藏在朦朧的浮云中，媽媽已經(jīng)起床了，她把我也從床上硬拉起來(lái)。我慢騰騰的收拾完?yáng)|西就來(lái)到了媽媽身邊。媽媽一下子就拉著我去了集市。
在去往集市的路上，我看見一個(gè)老爺爺正在賣他捏的泥人，我本想蹲下來(lái)看看，可是媽媽用他的眼神告訴我：“集市快到了，快走吧！”我也就沒有停留，跟著媽媽去了集市，趕完集走在回家的`路上，我的心里總是念叨著：“希望那個(gè)老爺爺還在原地”果真，他還真在原地，我這才急匆匆的跑到老爺爺身旁，觀察他是怎樣捏泥人的。從那天起，我每天都會(huì)來(lái)老爺爺這里學(xué)捏泥人，而學(xué)捏泥人的學(xué)費(fèi)就是買它一個(gè)泥人。
在經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的磨練后，我終于練成了我的拿手好戲。老爺爺和媽媽都希望我去參加幾天后室里的捏泥人大賽，于是我這幾天開始準(zhǔn)備，一直堅(jiān)持練習(xí)。
在比賽當(dāng)天，我充滿信心的走上舞臺(tái)，想大干一場(chǎng)。我先把提前準(zhǔn)備好了材料，拿上桌子，就開始了我人生中的第一次比賽。一分鐘半小時(shí)一小時(shí)過(guò)去了，就在鈴聲一響之際，比賽結(jié)束了。評(píng)委上臺(tái)評(píng)選了我們的作品，冠軍產(chǎn)生了。評(píng)委老師舉起了我的手，我激動(dòng)的拿上獎(jiǎng)杯，猛的沖向了媽媽與那個(gè)教我學(xué)會(huì)捏泥人的老爺爺身旁，對(duì)他們大聲地喊道：“我贏了！我贏了！”他們看見后，高興的把我舉了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)了聲：“你是最棒的！”那是我最開心的一天了。
從那天起，鄰居街坊都知道了我的拿手好戲是捏泥人，每逢節(jié)日之際，他們都會(huì)讓我給他們家家戶戶都捏一個(gè)泥人。那是我最幸福的時(shí)刻了。
捏泥人作文300字 篇41
如果你問(wèn)我，我最拿手的絕活兒是什么？那我就驕傲地告訴你——捏泥人。
你是不是很好奇，我是如何練成這“絕世武藝”的？其實(shí)，最初，我捏的泥人是很丑的，歪歪斜斜、不成人樣。可是，我知道“玉汝于成”。我的“荷包”肚子里的零錢都用來(lái)買陶泥，平時(shí)上課沒有時(shí)間，只有在周末才有時(shí)間捏泥人。
我的`房間里擺滿了各種各樣的泥人，手機(jī)里全是我捏泥人的照片，它們花了我不少心血呢！你瞧這個(gè)西楚霸王項(xiàng)羽，讓我記憶深刻。我左手一揉，右手一搓，刀一拍，一陣塵土飛揚(yáng)，花了半天時(shí)間，最終這個(gè)栩栩如生的泥人就誕生了！與以前鬼模鬼樣的作品大不一樣呢，我太自豪了。
捏泥人給我的生活帶來(lái)了無(wú)限樂趣，還幫助我化解了“危機(jī)”。一次，我一不小心把爸爸最愛的泥人打碎了，我驚恐萬(wàn)狀，急得像熱鍋上的螞蟻：啊呀！完了完了，老爸回來(lái)一定會(huì)很生氣的！怎么辦？要不去買？不行，錢不夠呀……有了，不如手工仿制！我立刻抽出手機(jī)，以我驚人的記憶力搜索出復(fù)制版的泥人圖片，再?gòu)摹皞}(cāng)庫(kù)”里拿出我的工具，一大把陶泥。我一眼兩用，一邊觀察圖片上的泥人，一邊專心地制作著。臺(tái)基、人身、雙臂……終于，費(fèi)盡平生武功，我一拍手，嘿！一個(gè)與記憶中相仿的泥人制作成功了！我真是堪比能工巧匠��！哈哈哈！接著我又細(xì)心地烘干它，耶，大功告成！
晚上，老爸回來(lái)，如平常一樣向桌上喜歡的泥人看去，只見他突然皺了皺眉，又走近端詳了一會(huì)兒，最后眉頭舒展開來(lái)，說(shuō)；“還好！”我懸著的心終于慢慢放下來(lái)了。
能躲過(guò)這次“災(zāi)難”，多虧我平時(shí)的練習(xí)�！笆炷芡ㄆ涓[，精能盡其妙”嘛！捏泥人讓我更加熱愛生活，更加快樂，我愛捏泥人。
捏泥人作文300字 篇42
今天放學(xué)回家后，寫完作業(yè)，去找對(duì)門的一位大姐姐玩，當(dāng)我走進(jìn)她的家門時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的桌子上放著許多她親手捏的泥人，我想：“我要是也能捏出這樣的泥人多好呀！”她好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)教你一起作吧！”我興奮得點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，我們到野外一起采集了一些土壤回來(lái)。
我們開始做了。首先，我們把土放進(jìn)簸箕里，然后拿水杯給土倒水，做成了泥。這位大姐姐開始教我怎樣捏泥人：首先，用手把泥捏成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的圓柱體，再用小刀切成一塊一塊，然后用手把一塊一塊的泥做成圓的，然后再挑一塊最圓的做成頭，這樣，一個(gè)泥人頭做好了，大姐姐又挑了一塊比較扁的做身子，一個(gè)胖胖的身子做好了。又做了四個(gè)比較長(zhǎng)的圓柱體，小人的四肢做好了。大姐姐又拿來(lái)來(lái)針，給小泥人畫上了眼睛，一個(gè)神靈活現(xiàn)的泥人做好了。
大姐姐讓我做一個(gè)試試看，于是，我按照大姐姐教我的方法開始做，我先馬馬虎虎的做上了頭，軀干和四肢，我又用針給小人一連幾天上眼、鼻、舌、口。結(jié)果，做出來(lái)的小人人不人，鬼不鬼，差點(diǎn)沒把大姐姐笑出聲來(lái)。這時(shí)，我有放棄心，不想做了，又不想讓大姐姐笑話我，于是轉(zhuǎn)移話題，對(duì)大姐姐說(shuō)：“到樓下去玩“三個(gè)字”吧！”大姐姐看出了我的主意，對(duì)我說(shuō)：“不要放棄，你看，安東尼用顯微鏡看東西有時(shí)會(huì)看上幾十次，幾百次，只要堅(jiān)持不懈，就能成功。
”聽了大姐姐的話，我又開始做，一個(gè)！二個(gè)！四個(gè)！五個(gè)……十一個(gè)，直到第十一個(gè)，我做得比大姐姐都好了。我又做了一些，我終于做出了千姿百態(tài)的泥人，有的.在做無(wú)能運(yùn)動(dòng)，有的彎腰，有的在笑，有的在哭。我又做出了一個(gè)小茄子。
看著自己做成的泥人，我開心的笑了。
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