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笑聲的作文300字9篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的笑聲的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
笑聲的作文300字 篇1
你的笑聲如同銀鈴一串，仿佛突然來(lái)到這個(gè)世界，將我原本蒼白的世界，變得五顏六色。
我想，我從前似乎在那里見到過(guò)你，你的笑聲，也是如此熟悉。那一條條熟悉的街道，我仿佛無(wú)數(shù)次穿過(guò)，不知前世今生�？墒�，我就記得當(dāng)時(shí)你的身影，記得當(dāng)時(shí)你的笑容。
在你家小區(qū)附近，有小小的水果攤。他們好像是很閑暇的，用大量的時(shí)間等待顧客的光顧，似乎有根本就不在意。以前我從來(lái)都沒有羨慕過(guò)這樣的生活，我覺得真正有活力的生活，就應(yīng)該恣意瀟灑，有上進(jìn)心，又有自由。
可是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，生活本難，要求不需要太高。
和你一起爬山，那一座小小的護(hù)駕山，半個(gè)小時(shí)就能登頂。那時(shí)候經(jīng)常和你聊天，經(jīng)常和你開玩笑，我感覺我的青春大概是沒有什么遺憾的'。
因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候你有幸福，我便擁有你的笑聲。我曾經(jīng)也想過(guò)，到底是什么樣的關(guān)系，才是最讓人喜歡的，讓人感覺最舒服的呢。
時(shí)隔多年，我再次回到原來(lái)的地方，我想那些語(yǔ)言之間的溝通，自然在神色面前，開始變得無(wú)比多余。
以至于一不小心，你的笑聲，我就記住了大半輩子。
笑聲的作文300字 篇2
到了操場(chǎng)上，老師讓大部分同學(xué)圍成一個(gè)大圓圈做獵人，然后請(qǐng)剩下的同學(xué)站在圈子里充當(dāng)野鴨，外圍的獵人用皮球“砸”野鴨。我很不幸地被選做野鴨。
游戲開始了，外圍的獵人們舉著皮球不停地打向野鴨，野鴨們慌慌張張地在圈里跑來(lái)跑去，生怕被打到�！拔掖虻搅艘恢灰傍啞�。一個(gè)獵人笑著說(shuō)�！拔乙泊虻搅艘恢�，哈哈哈”。操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)獵人們的笑聲。幾分鐘過(guò)去了，圈子里只剩下幾只可憐巴巴的野鴨。我已經(jīng)快跑不動(dòng)了，正在呼哧呼哧地喘氣。突然，我發(fā)現(xiàn)一只皮球正朝我滾來(lái)，我急忙一跳，輕輕地躲過(guò)了。正當(dāng)我慶幸大笑時(shí)，球又向我打了過(guò)來(lái)，我來(lái)不及躲避，被打中了�！皠倮麊倮麊�！”……操場(chǎng)上到處是同學(xué)們的歡呼雀躍聲。有的.笑得喘不過(guò)氣，有的笑得直不起腰，有得笑得肚子都疼，連被打中的同學(xué)也笑得直流眼淚。
終于，下課鈴打響了，我們依依不舍地回到了教室，但是那笑聲還久久地縈繞在我的耳邊。
笑聲的作文300字 篇3
“哈哈”這股清脆的笑聲不知道是從哪里傳來(lái)的呀？看到了，看到了！原來(lái)是陽(yáng)光半日大活動(dòng)的時(shí)候，三年級(jí)的我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上比賽。
每個(gè)班選10男10女參加這次的比賽，令人興奮的是我參加了這次的“海底撈月”，只聽見胡老師說(shuō)第一個(gè)同學(xué)從頭上傳，第二個(gè)同學(xué)從胯下傳，以此類推。
沒過(guò)一會(huì)兒，只聽見一聲哨響，比賽開始了，我的笑容一下子消失了，雙腳竟然開始發(fā)抖。只見球在同學(xué)手里象火箭般快速地傳遞。我的心更緊張了，心想：這個(gè)球一定很難接吧！就在這時(shí)，前面的.同學(xué)從頭上把球傳給了我，我來(lái)不及多想，急忙把球傳給了后面的同學(xué)。原來(lái)傳球并沒有我想象的那么難！我迫不及待地等待下一次球的到來(lái)。球在我手中傳了一次又一次，15分鐘的比賽轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。
五（3）班第一名，胡老師還沒宣布完我們班的所有人都?xì)g呼起來(lái)！我們班的男同學(xué)豪爽地大叫：“五（3）班必勝�！�
我們的笑聲還回蕩在操場(chǎng)上
笑聲的作文300字 篇4
我們班是一個(gè)充滿笑聲的班級(jí)，四處彌漫著歡聲笑語(yǔ)。哪怕一個(gè)冷酷沉默的人到了我們班也會(huì)發(fā)出微笑。
下雪了！這可是我們盼望已久的一場(chǎng)雪��！上體育課時(shí)，老師讓我們自由玩雪，這下我們可高興啦，分成了兩隊(duì)，開始了一場(chǎng)雪球大戰(zhàn)。
地上的雪有些已經(jīng)化了，結(jié)成了冰，我們不會(huì)搓雪球的，就不打雪了，我們打“冰”。我興致勃勃地把一塊冰用雪包了一下，開始尋找目標(biāo)。好！“敵軍”有一位同學(xué)在搓雪球，我瞄準(zhǔn)目標(biāo)“刷”地一下將雪球打了過(guò)去，不偏不倚，正好打進(jìn)了她的衣服口袋里。我竊笑了一聲，迅速鉆回隊(duì)里，只見她站起來(lái)，從口袋里掏出雪球，朝四周望了望，一臉茫然地自言自語(yǔ)：“嘿！我招誰(shuí)惹誰(shuí)了我！”看著她那可憐兮兮的樣子，我終于憋不住了，大笑起來(lái)。
玩累了，大家坐在白雪覆蓋的`臺(tái)階上喝水。有幾個(gè)女生使壞，把足球用雪里三層外三層地好好包了一番，好讓那些踢足球的男生被雪襲擊。果然有男生中計(jì)，抱起足球用膝蓋一頂，“嘩”地白雪濺了他一臉。他一邊“呸呸”地吐著，一邊忿忿地說(shuō)：“哪個(gè)家伙干的？！我滅了他！”
我們班，一個(gè)歡樂的班，一個(gè)笑聲無(wú)窮無(wú)盡的班。還有不到一年就畢業(yè)了，我真地舍不得他們，舍不得這個(gè)充滿笑聲的班。
笑聲的作文300字 篇5
下午，陽(yáng)光燦爛，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，因?yàn)橄挛缫M(jìn)行踢毽子比賽。下午兩節(jié)課后，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。
每個(gè)班都各自鍛煉著，只聽老師“噓”地一聲口哨，同學(xué)們就快速地踢了起來(lái)，毽子在上下飛舞著，猶如一朵朵美麗的鮮花。同學(xué)們都使出了自己的拿手絕活，用飛快的速度踢著。同學(xué)們的踢法也各式各樣，有的是傳統(tǒng)的彎腳踢，有的是直直地踢，有的用膝蓋踢，還有的兩腳交換著踢……
很快，一分鐘過(guò)去了，同學(xué)們有的額頭已布滿了汗水，有的已氣喘吁吁，有的眉開眼笑，有的愁眉苦臉……
馬上輪到我們班了，我的心情頓時(shí)緊張起來(lái)了，生怕自己踢不好給班級(jí)丟臉，只聽老師“噓”的一聲，比賽開始了，我也使出了我的開家本領(lǐng)，奮力踢著，“一、二……五十二、五十三、五十四”，轉(zhuǎn)眼一分鐘到了，我只踢了五十四下，雖然次數(shù)在班里排名第一，但我的`心里還是有點(diǎn)難受，因?yàn)槲疫�可以踢得更好，這次沒有發(fā)揮出自己最好的水平，希望下次再努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！
踢毽子比賽真有趣！它也豐富了我們的課余生活！
笑聲的作文300字 篇6
“嘿嘿，捉住了！”是誰(shuí)在說(shuō)話呀？噢！原來(lái)是我們班在玩“老鷹捉小雞”。
一開始，我就被抓住了，只能做了“老鷹”。要知道，這個(gè)“母雞”不好惹，我追了半天，一個(gè)“小雞”也沒抓住。我暴跳如雷，氣憤極了，瞪著一雙惡狠狠的眼睛，張開有力的.翅膀，伸出兩只鋒利的爪子，好像隨時(shí)都會(huì)沖出去，我又開始攻擊了，我的后腿像牛蹄一樣在地上蹬了兩下，像一把寶劍一樣飛出去了。我心想：你們這群小子，膽大包天，哼！看看我的“螳螂捕蟬！”于是，我做了個(gè)假動(dòng)作，誰(shuí)知，他們一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。糟了，露餡兒了！于是我出大絕招：聲東擊西！我先打量一下四周。我發(fā)現(xiàn)母雞半蹲著，張開雙手，保護(hù)著小雞，看樣子她已經(jīng)胸有成竹。我跑到哪兒，她就擋到哪兒，我往左跑三圈，又來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎，就不費(fèi)吹灰之力地捉住了四只“小雞”。他們有的哭笑不得，有的唉聲嘆氣。我們的笑聲久久回蕩在操場(chǎng)上。
啊！這個(gè)游戲真好玩，我真想再玩一次呢！
笑聲的作文300字 篇7
記得上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽在網(wǎng)上看到一個(gè)帖子，說(shuō)的是云貴高原的貧困山區(qū)物質(zhì)生活十分缺乏：有一個(gè)小朋友因?yàn)橘I不起一支2分錢的鉛筆面在家哭了一個(gè)下午�？吹綒埮f的.教室，破爛衣服的照片，我和媽媽都傷心的哭了。
那個(gè)帖子是一些青年志愿者寫的，為了不讓人們誤會(huì)，所以不希望大家捐錢，鼓勵(lì)大家捐實(shí)物。因?yàn)槟切┖⒆幼≡诖笊嚼�，而山里沒有公路，交通很不方便，所以我們先把東西交給南京的志愿者匯總，然后運(yùn)送到那里，再由那里的志愿者交到孩子們手中。
那個(gè)星期天，我和媽媽就去給孩子們買文具了。我把我的零用錢全帶上了，不夠的由媽媽來(lái)付。我們買了書包、鉛筆、橡皮、尺子、文具盒、本子，裝了兩大包，我和媽媽都快拎不動(dòng)了。賣文具的老板知道我們是捐給貧困山區(qū)的小朋友，就給了我們一個(gè)進(jìn)價(jià)。那時(shí)候是七八月，我們頂著烈日，跑了好幾個(gè)地方才送到志愿者手中。
志愿者阿姨看到我們來(lái)了，特別高興，一個(gè)勁的說(shuō)要替山里的孩子謝謝我們。她那銀鈴一樣的笑聲一直留在我的腦海里，直到今天。我的眼前也仿佛看到山區(qū)小朋友拿到禮物時(shí)開心的笑容，聽到他們“咯咯”的笑聲。
笑聲的作文300字 篇8
“哈哈哈哈！”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣的笑聲，哦，原來(lái)是我們?cè)隗w育活動(dòng)課上玩“打野鴨”的游戲。
男生當(dāng)野鴨，女生當(dāng)獵人，籃球是“獵人”的.“武器”，被打中的“野鴨”自己走出場(chǎng)地外，并給場(chǎng)地內(nèi)的“野鴨”加油助威。
游戲開始了，小陳吃奶的力氣向我“射了一槍”可我一側(cè)身，“子彈”就從我腳邊滑了過(guò)去，打中了我后面的一個(gè)男生，不一會(huì)兒，圈里只剩下我一個(gè)人了“槍”被小韓得到了，她可是我的老對(duì)手，我向他吐了吐舌頭，他被我激怒了，氣得咬牙切齒，她向我“狠狠地射了一槍”，我早有準(zhǔn)備，一轉(zhuǎn)身“子彈”就飛了過(guò)去，她們向我“射來(lái)射去”，可就是射不著，正在我得意忘形時(shí)，小陳瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)向我“射來(lái)一槍”，我不幸被打中了。
不管是被打中了的“野鴨”，還是氣喘吁吁的“獵人”都開心地笑了，操場(chǎng)上又傳來(lái)一陣陣的笑聲。
笑聲的作文300字 篇9
下課的歡笑此起彼伏，可我們班上的笑聲不次于下課。其中，最熱鬧的數(shù)語(yǔ)文課了。
記的上次的“錯(cuò)字法庭上”，劉老師健步登上講臺(tái)，說(shuō)：“告訴同學(xué)們，我們班的一位男同學(xué)，發(fā)明了一種新動(dòng)物，這種動(dòng)物叫錦羊！”同學(xué)們愣了，異口同聲的問(wèn)：“錦羊是什么東西呀？”
老師說(shuō)：“他把綿羊?qū)懗慑\羊了！”話音未落，同學(xué)們本來(lái)像禾苗一樣齊的坐姿，一下子成了大蝦！從此，再也沒有人把綿羊?qū)懗慑\羊了！
老師又糾正說(shuō)：“同學(xué)們，你們被誰(shuí)斯負(fù)了？”這時(shí)，同學(xué)們差不多已經(jīng)笑成了麥子。
“錯(cuò)字法庭”結(jié)束后，語(yǔ)文老師又領(lǐng)我們玩了個(gè)游戲，規(guī)則是：由第一個(gè)同學(xué)聽，再往后傳。到最后，8個(gè)同學(xué)沖上去，寫下來(lái)自己聽到的`，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)就贏。
比賽快結(jié)束了，八個(gè)同學(xué)沖了上去，寫出來(lái)的讓我們捧腹大笑。看這個(gè)媽媽媽媽媽媽爸爸？什么意思呀！再看這個(gè)：?jiǎn)釂釂釂釂?------；最糟糕的是這個(gè)：呢---------：還有：啪啪咑咑-----
老師說(shuō)：“正確答案：媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬！”
同學(xué)們，我們的課堂精彩嗎？
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