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關(guān)于群體作文300字（精選28篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的群體作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
群體作文300字 篇1
古人云“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”由此可見(jiàn)，團(tuán)體的力量是無(wú)窮的。團(tuán)體的力量是無(wú)敵的�！叭诵凝R，泰山移�！薄蔼�(dú)腳難行，孤掌難鳴”說(shuō)的也是這個(gè)道理。
記得那個(gè)周末，我們班（小學(xué)的）與另一個(gè)班級(jí)在操場(chǎng)踢友誼足球賽，可我們只有五個(gè)人，而對(duì)方卻有八個(gè)人，怎么辦呢？涼拌可不行。我靈機(jī)一動(dòng)，打電話叫了幾個(gè)我樓下的幾個(gè)比較會(huì)踢足球的小伙伴來(lái)加入。有了他們的'幫助，我們便不再孤立無(wú)援了。我們的這場(chǎng)比賽一下子從劣勢(shì)扳回了勝券在握了。果然，在他們的幫助下，我們終以3：2用團(tuán)結(jié)的力量打敗了對(duì)方。
還有一次，我有一道奧數(shù)題不會(huì)做，趕緊上Q群向小學(xué)同學(xué)求救。團(tuán)結(jié)的力量可真是厲害啊，沒(méi)過(guò)幾分鐘就把題解了出來(lái)，還附上了題目解析。團(tuán)結(jié)的力量，真牛！
軍訓(xùn)期間，我們學(xué)了一首歌——《團(tuán)結(jié)就是力量》，“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強(qiáng)，……”這個(gè)熟悉的旋律大家一定還記得吧？同樣，在軍訓(xùn)時(shí)，我們實(shí)實(shí)在在地過(guò)了一把艱苦的癮。軍訓(xùn)時(shí)，我們懂得了真正的團(tuán)結(jié)的意義。
群體作文300字 篇2
有一天晚上，我和我的一群好朋友去石刻玩德陽(yáng)人都找得到，一個(gè)公園那天晚上月黑風(fēng)高的，有很大的霧，可是我們之前并沒(méi)有在意。我們一群人像往常一樣在石刻里面到處散布嬉笑打鬧。然后我們這群人里面的幾個(gè)男生就開(kāi)始大聲的吼歌當(dāng)時(shí)都晚上10點(diǎn)多了，石刻沒(méi)人，可是很神奇，在大概有20米遠(yuǎn)的地方有女聲傳過(guò)來(lái)，似乎也在唱歌。然后我們就有興致了，我們很少遇到那么晚在石刻還能遇到別人的`。所以我們就繼續(xù)吼，那邊也一直吼。然后我們這邊就說(shuō)去認(rèn)識(shí)下他們。
可是我們?cè)趺凑叶颊也坏剿麄�，我們花半分鐘才能跑到的地方他們一瞬間就閃了。我們就覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，然后我們一直追一直追一直到石刻北門(mén)石刻有很多個(gè)門(mén)。然后就發(fā)現(xiàn)他們四個(gè)在那，兩男兩女。我們這群人其中的兩個(gè)人就上去搭訕，可是不知道為什么，靠不近他們。然后沒(méi)說(shuō)兩句，就聽(tīng)到那邊的有個(gè)女的說(shuō)，走，原路返回。然后另外一個(gè)人說(shuō)了一句，我們十年才上來(lái)一次。
當(dāng)時(shí)我們都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)， 后來(lái) 我們嚇慘了。然后我們就去追他們，之后怎么找也找不到了。
群體作文300字 篇3
“叮鈴鈴——”清晨，我被一陣電話鈴聲叫醒，一聽(tīng)原來(lái)是老師叫我去搬書(shū)。我猶豫了，明天就要考英語(yǔ)口語(yǔ)，今天本應(yīng)該復(fù)習(xí)的，可……這怎么辦呢？這時(shí)，熱愛(ài)班級(jí)群體的精神鼓動(dòng)著我：服務(wù)大家，犧牲自己。
我和同學(xué)很快就到了學(xué)校，走進(jìn)教室看見(jiàn)已有幾個(gè)同學(xué)在座位上等著干活了，可老師不在。我們等啊等，找啊找，就是不見(jiàn)老師的'身影。眼看別的班都搬完書(shū)了，可我們還沒(méi)領(lǐng)書(shū)呢，我們都急得滿頭大汗。我產(chǎn)生了想走的念頭，這時(shí)，熱愛(ài)班級(jí)群體的信念批評(píng)了我：學(xué)會(huì)等待，做好工作。
老師終于來(lái)了！我們趕緊去領(lǐng)書(shū)，領(lǐng)本，抬箱子。雖然，這些課本很沉，但是，熱愛(ài)班級(jí)群體的力量已經(jīng)灌入了我的全身，讓我們?cè)礁稍接袆�，越干越高興。發(fā)書(shū)、整理書(shū)、統(tǒng)計(jì)、掛窗簾，這些事都干完后，已是大中午了，當(dāng)老師微笑著送我們走時(shí)，熱愛(ài)班級(jí)群體的稱號(hào)對(duì)我說(shuō)：干得好！我屬于你了！
群體作文300字 篇4
我有一個(gè)幸福美滿的家庭，家里有爸爸、媽媽和一個(gè)可愛(ài)的我。
我的爸爸個(gè)子高高的，喜歡穿休閑裝，他在我心目中是最帥的。爸爸工作很忙，經(jīng)常出差不在家，每次回來(lái)，他都會(huì)馬上抱起我來(lái)，看了又看，親了又親，臉上的胡子總是弄得我癢癢的`。他還是一個(gè)有錯(cuò)就改的好爸爸。爸爸非常有愛(ài)心，他不但非常愛(ài)我，還很喜歡我們樓道里的其他小朋友。爸爸平時(shí)喜歡看報(bào)紙，連睡覺(jué)前都要看一會(huì)。
媽媽瘦瘦的白白的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，她穿上那件藍(lán)色的背心顯得特別精神。她不但是我的媽媽，還是我的知心朋友呢！我們還彼此給對(duì)方起了外號(hào)，媽媽叫“糊涂蟲(chóng)”，因?yàn)樗袝r(shí)候裝糊涂，所以我就老喊她“糊涂蟲(chóng)”。媽媽就叫我“跟屁蟲(chóng)”，因?yàn)槲依鲜窍矚g跟在她的屁股后面。我每次彈鋼琴的時(shí)候，她都會(huì)很認(rèn)真地監(jiān)督我，每次檢查作業(yè)時(shí)，她都會(huì)仔細(xì)地檢查，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。
我是家里最小的一員，而且也是最調(diào)皮的。吃飯像只“小老虎”，睡覺(jué)像只“小死狗”，玩起來(lái)就忘了回家，像只“野兔子”。雖然我有很多缺點(diǎn)，但我也有不少優(yōu)點(diǎn)。我活潑開(kāi)朗、待人熱情，也像爸爸一樣有愛(ài)心，喜歡幫助別人。
這就是我的家庭，一個(gè)非常美滿幸福的家庭。歡迎同學(xué)們到我家里來(lái)做客。
群體作文300字 篇5
一天，鳥(niǎo)王對(duì)鳥(niǎo)兒們說(shuō)：“地球受到嚴(yán)重的破壞，樹(shù)木幾乎被砍光了，現(xiàn)在我們生活在這個(gè)地方已經(jīng)被人們給破壞，我們只有逃亡了，大家快收拾好東西，我們要離開(kāi)這里，去別的地方找新家�！闭f(shuō)完，大家都傷心地去收拾東西了。過(guò)了一會(huì)兒，眾鳥(niǎo)就飛走了。
食草類動(dòng)物的'大王看見(jiàn)鳥(niǎo)兒都飛走了，便去問(wèn)了問(wèn)情況。知道后，它馬上回去通知大家快點(diǎn)離開(kāi)地球�！按蠹铱禳c(diǎn)帶好東西，我們要離開(kāi)地球了。因?yàn)椤甭?tīng)完它的話，動(dòng)物們就向南方跑去。
它們的行動(dòng)被食肉類的老虎知道“大家快走吧，我們不要管那些東西。如果再不快點(diǎn)的話，我們的食物就會(huì)跑光的!”老虎說(shuō)。于是他就第一個(gè)向著南方走去，大家見(jiàn)了，也一起出發(fā)了，老虎、獅子、野豬、豹子、狼、狐貍……隊(duì)伍很壯大。老虎邊跑邊說(shuō)：“地球被嚴(yán)重破壞了，我們也要逃亡了�！�
不知道下一個(gè)逃亡者會(huì)是誰(shuí)呢?
不過(guò)，只要全世界人們共同努力、保護(hù)環(huán)境，做到人與自然和諧相處，這一天也許永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)。
群體作文300字 篇6
我的班級(jí)群體，是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的班級(jí)體，別的老師都喜歡我們，我也很喜歡我的這個(gè)班級(jí)體。
我們班的同學(xué)們都個(gè)有千秋。趙曼一，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的小書(shū)迷，在她看書(shū)，看報(bào)時(shí)，真正的達(dá)到了忘我的境界，就算你再怎么叫她，她也不理你。
球星，當(dāng)然非唐旗末屬了，他每天都出來(lái)練球，足球踢的特別好，這次體育節(jié)都多虧了他，要不然我們班也不會(huì)取得這么好的成績(jī)。
當(dāng)然，在我們班，像他們一樣，有特色的同學(xué)非常多，要是說(shuō)起來(lái)，能說(shuō)上一天一夜呢！接下來(lái)，就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的特色吧！
我們雖然不是一個(gè)各方面都做的非常好的“尖子班”，但我們卻是一個(gè)讓許多老師都特別喜愛(ài)的'班級(jí)體。
在四零一班這個(gè)大集體里，有和我一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們陪我一起走過(guò)了四年的光陰，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們，可愛(ài)的同學(xué)們。我愛(ài)我的班級(jí)體！
群體作文300字 篇7
七年九班，是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，活潑上進(jìn)，充滿活力的班級(jí)體。全班同學(xué)在吳老師的帶領(lǐng)下，努力拼搏，積極進(jìn)取，成為年級(jí)里的佼佼者。
班里的每個(gè)同學(xué)，都能感受到班級(jí)體的溫暖。記得，有一名同學(xué)扭傷了腳，不得不拄著拐杖來(lái)上學(xué)，行動(dòng)很不方便。同學(xué)們自愿向他伸出援助之手。每天都扶他上下樓，幫他買(mǎi)飯。同學(xué)們無(wú)微不至的關(guān)懷溫暖了他的心。
我們九班，最大的特點(diǎn)就是：朝氣蓬勃，充滿了活力。在校運(yùn)會(huì)上，同學(xué)們?yōu)樽约旱陌嗉?jí)體爭(zhēng)回了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)。比賽的同學(xué)，拼盡全力。觀看的同學(xué)也不閑著。一會(huì)兒，幫比賽的同學(xué)加油助威；一會(huì)兒，幫剛比賽完的`同學(xué)端茶倒水；一會(huì)兒，安慰比賽失利的同學(xué)。真可謂忙的不可開(kāi)交。
對(duì)于學(xué)習(xí)，我們抱著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度。有疑問(wèn)，馬上請(qǐng)教老師。學(xué)習(xí)好的同學(xué)，常常利用自己的時(shí)間幫學(xué)習(xí)有缺陷的同學(xué)補(bǔ)課，所以我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升。
在新的一年里，祝全班同學(xué)心想事成，萬(wàn)事如意。
群體作文300字 篇8
把5只猴子關(guān)在一個(gè)籠子里，上頭有一串香蕉，實(shí)驗(yàn)人員裝了一個(gè)自動(dòng)裝置，一旦偵察到有猴子要去拿香蕉，馬上就會(huì)有水噴向籠子，而這5只猴子都會(huì)一身濕。
首先有只猴子想去拿香蕉，當(dāng)然，結(jié)果就是每只猴子都被淋濕了。之后每只猴子在幾次的嘗試后，發(fā)現(xiàn)莫不如此，于是猴子們達(dá)成一個(gè)共識(shí)：不要去拿香蕉，以避免被水噴到。后來(lái)實(shí)驗(yàn)人員把其中的`一只猴子釋放，換成一只新猴子A。猴子A看到香蕉，馬上想要去拿，結(jié)果，被其他4只猴子打了一頓，猴子A會(huì)害它們被水淋到，所以要制止它去拿香蕉。
A嘗試了幾次，雖然被打得滿頭包，依然沒(méi)有拿到香蕉。
后來(lái)實(shí)驗(yàn)人員再把一只老猴子釋放，換上另外一只新猴子B。猴子B看到香蕉，也是迫不及待要去拿。當(dāng)然，一如剛才發(fā)生的情形，其他4只猴子打了B一頓，猴子A打得特別用力。這叫媳婦熬成婆。
猴子B試了幾次，總是被打得很慘，只好作罷。
后來(lái)慢慢地一只一只的，所有老猴子都換成新猴子了，大家都不敢去動(dòng)那香蕉，但是它們都不知道為什么，只知道去動(dòng)香蕉會(huì)被打。
這就是群體意識(shí)的起源。
群體作文300字 篇9
一個(gè)團(tuán)結(jié)的群體，一個(gè)充滿活力的群體，一個(gè)不甘落后的群體，一個(gè)飽含熱情的群體；它不會(huì)因?yàn)槊芏稚�，不�?huì)因?yàn)閴毫Χ良�，不�?huì)因?yàn)槭《鴨蕷�，不�?huì)因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而冷漠。我們班的是團(tuán)結(jié)，是充滿活力，是不甘落后，是充滿熱情，但是他們常常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的'事情而傷了和氣，常常會(huì)因?yàn)橐痪錈o(wú)心的話語(yǔ)而吵架……
有一次班長(zhǎng)，紀(jì)律委員說(shuō)一句：”不許說(shuō)話“同學(xué)們還會(huì)反來(lái)一句“老師在這，不用你管�！鄙险n了，老師已經(jīng)站在了講臺(tái)上，有個(gè)別同學(xué)故意遲到，又借助這個(gè)遲到，讓同學(xué)們大笑一場(chǎng)，我真不明白了，為什么語(yǔ)文老師的課上，他們不敢這樣，每個(gè)人在語(yǔ)文老師的面前都老老實(shí)實(shí)的，看似又是那么懂事，可是為什么在其他老師的課上卻截然不同呢？同學(xué)之間應(yīng)該要相互信任，我們要去理解別人。就拿那節(jié)英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)，雖然只是因?yàn)槟硞�(gè)人的一句話，老師問(wèn)是誰(shuí)說(shuō)的，而我們班沒(méi)有一個(gè)人承認(rèn)，全班同學(xué)站著上了一節(jié)課但是我卻覺(jué)得值得，因?yàn)樵谀枪?jié)課下課，他主動(dòng)來(lái)找我，問(wèn)他應(yīng)該怎么向老師怎么解釋的時(shí)候，我真的很感動(dòng)。課上，每個(gè)同學(xué)的心里也很清楚，他們知道是誰(shuí)說(shuō)的，但是都沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)出來(lái)，這也讓我很感動(dòng)。
這就是我的群體，也是一個(gè)家。
群體作文300字 篇10
森林里召開(kāi)比尾巴大賽。小松鼠、孔雀、小鳥(niǎo)、長(zhǎng)頸鹿和小猴都來(lái)參加比尾巴大賽。
長(zhǎng)頸鹿先發(fā)言：“我的尾巴可以趕蚊子和蒼蠅，我的尾巴最好�！�
小猴說(shuō)：“我的尾巴最長(zhǎng)，可以在樹(shù)上蕩秋千，我的尾巴最好。”
孔雀急忙說(shuō)：“我的尾巴最漂亮，我的尾巴最好�！�
小松鼠說(shuō)：“我的'尾巴能掃地，能保暖，還可以當(dāng)降落傘，我的尾巴最好�！�
小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地說(shuō)：“我的尾巴可以當(dāng)方向盤(pán)，能保證我在飛行的時(shí)候不撞到樹(shù)上，所以我的尾巴最好�！�
最后大家都覺(jué)得松鼠的尾巴最好，松鼠應(yīng)該是冠軍。松鼠卻說(shuō)：“我們的尾巴都是最好的，都有自己的（優(yōu)點(diǎn)）特點(diǎn)，我們都是冠軍，我們都要愛(ài)護(hù)好自己的尾巴！”
大家聽(tīng)了都高興的跳了起來(lái)！
群體作文300字 篇11
美麗的大森林里要舉行一次有趣的比尾巴大賽，參賽者有袋鼠，松鼠和小猴子。
比賽開(kāi)始了，第一個(gè)出場(chǎng)的是袋鼠，它蹦蹦跳跳地上了臺(tái)。一蹦蹦下了臺(tái)，用它難又粗又長(zhǎng)的尾巴像平常人坐在椅子上一樣安穩(wěn)地坐在上面等著觀看下一個(gè)精彩的表演，袋鼠的表演讓下面的觀眾高呼：“好，好，真好！”
臺(tái)下的松鼠早就迫不及待了，它爬上一棵高大的'大樹(shù)上然后說(shuō)：“各位，各位，注意了，注意了，”觀眾們一個(gè)個(gè)眼睛睜得大大的，目不轉(zhuǎn)睛的盯大樹(shù)。突然，松鼠來(lái)了個(gè)青蛙跳，從大樹(shù)上跳了下來(lái)，觀眾們想：一般人跳下來(lái)一定會(huì)粉身碎骨。它卻因?yàn)橛形舶彤?dāng)“降落傘”而毫發(fā)無(wú)損地落了地。
小猴子早就在一棵樹(shù)上躍躍欲試了。只見(jiàn)它用那條又細(xì)又長(zhǎng)象繩子一樣的尾巴吊在樹(shù)枝上神氣十足地蕩秋千呢！還給觀眾做了個(gè)鬼臉說(shuō)：“有錢(qián)的給錢(qián)，沒(méi)錢(qián)的鼓掌吧！”把觀眾們逗得開(kāi)懷大笑！
這場(chǎng)有趣的比尾巴大賽可真開(kāi)心��！原來(lái)小動(dòng)物們的尾巴各有秒處�。�
群體作文300字 篇12
當(dāng)晨曦剛剛到來(lái)；當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)窗里，不知你有沒(méi)有看見(jiàn)，會(huì)有一群潔白的天使——白鴿，撲著小小的翅膀，向天空的某個(gè)角落飛起，伴隨著清脆的鳥(niǎo)叫聲，迎著陽(yáng)光，飛向希望之都。
它們不像大雁般死板，固定隊(duì)型，而是自由自在的飛翔。一去不回頭，正如一番別樣的風(fēng)景，給我?guī)?lái)了無(wú)窮樂(lè)趣。到了黃昏，一望無(wú)際的天空同樣會(huì)再次出現(xiàn)它們的身資，和輕輕的.鳴聲，美麗的無(wú)法形容。它們不像早晨般，目的只有前方，而是留在半空飛舞盤(pán)旋，好像在向人們述說(shuō)，自己對(duì)今天欣賞的景色的無(wú)限的留戀。
它們好象一群海外學(xué)子一樣，祖國(guó)將他們撫養(yǎng)成人，然后把我們送去國(guó)外留學(xué)，他們好象一輪明日的太陽(yáng)，徐徐升起。等到暮年，他們心中總是掛著祖國(guó)，祖國(guó)的山，祖國(guó)的水，祖國(guó)的親人，總是望著天邊的那輪明月，默默地，默默地流下了兩行熱淚。
我愛(ài)鴿子！清晨，窗外飛過(guò)一群白鴿。
群體作文300字 篇13
這一場(chǎng)雪剛剛停止，如今時(shí)間也比較早，然而當(dāng)我倒雪的時(shí)候就看見(jiàn)一群人在坡上忙碌著！
我剛剛開(kāi)始的時(shí)候也沒(méi)有注意，可是我發(fā)現(xiàn)每一次倒雪的時(shí)候都會(huì)看見(jiàn)他們，我的媽媽似乎感覺(jué)到了我的疑惑不解，她告訴我說(shuō)這些人都在清理路面的積雪，怪不得，原來(lái)他們是在清理積雪，要不然怎能一直待在陰涼的路途上！
這些人一直在努力的打掃，有的時(shí)候還可以聽(tīng)見(jiàn)鐵鍬的聲音，以及不時(shí)之間傳來(lái)一陣一陣說(shuō)話聲，這道坡其實(shí)真的挺長(zhǎng)的，我起床的.時(shí)間不是很早，然而我的媽媽起床很早，她一直就看著這些人在忙碌，而且我的媽媽似乎也知道這些人為什么這樣做，據(jù)說(shuō)是因?yàn)樗麄冃枰k婚禮，所以就希望車輛行駛的時(shí)候安全一點(diǎn)，因此在這個(gè)雪后就開(kāi)始了忙碌！
我今天似乎也要感謝他們的努力付出，因?yàn)樗麄兲峁┝舜蟮姆奖�，我的弟弟原本騎摩托車的時(shí)候我們是不同意的，因?yàn)槁访鎸?shí)在是很光滑，可是如今這些問(wèn)題早就已經(jīng)不存在了，所以我的弟弟就可以安全的離開(kāi)了。
群體作文300字 篇14
有沒(méi)有那么一個(gè)人，你總想跟ta說(shuō)話，根本停不下來(lái)！可是人就又很忙啊，怎么會(huì)總是有時(shí)間陪你聊天呢？是不是因?yàn)槲姨e了？還發(fā)了那么多句，只回一個(gè)字，或者一個(gè)表情，知道我有多失落么……最幸運(yùn)，就是能遇到那幾個(gè)好朋友，一群二貨，跟他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光總是開(kāi)心的不得了。好朋友就是，我要說(shuō)的話，還沒(méi)開(kāi)口，你就知道了。還是挺慶幸有一群神經(jīng)病朋友的，雖然很多時(shí)候吵得要死，你聽(tīng)不見(jiàn)我說(shuō)的我聽(tīng)不懂你說(shuō)的，你說(shuō)我腿粗我說(shuō)你水桶腰，大多數(shù)時(shí)候都沒(méi)正經(jīng)樣子，不聊理想只聊假如中了五百萬(wàn)該怎么分，互相嫌棄，互相羞辱，但內(nèi)心深處，情比金堅(jiān)。喜歡舒適而不尷尬的.沉默，謝謝你總是陪著我。
張小嫻說(shuō)，我最愛(ài)旋轉(zhuǎn)木馬，沒(méi)有開(kāi)始，也沒(méi)有終結(jié)。一切都是圓的，仿佛從今有了永恒。寂寞的時(shí)候，看著它轉(zhuǎn)動(dòng)，可以暫時(shí)忘卻許多事情。說(shuō)的就是這么一群好朋友吧
群體作文300字 篇15
天上有一群淘氣包，跳到凡間來(lái)湊熱鬧，有些落到了山坡上、草地上,世界各地。
淘氣包逛到了大街上，冷冷清清的大街一下子熱鬧起來(lái)了。瞧！小雨滴們?cè)谑^上一邊唱一邊跳，跳得石頭蹦蹦跳跳；跳得小樹(shù)伸出了嫩嫩的小手，挺直了腰。跌在荒郊上的小雨滴，好惱好惱，惱得在地上直跺腳，跺得小草探出了頭，想看看新的視野；跺得小花綻開(kāi)了笑臉，想去和姐妹們比美呢。游進(jìn)小河里的小雨滴，很淘很淘，淘得在河里轉(zhuǎn)著圈兒，打打鬧鬧，惹得小魚(yú)火冒三丈，它正在和伙伴們玩呢；惹得小鴨嘎嘎叫，它正在梳理自己美麗的羽毛呢。滾進(jìn)池塘里的小雨滴，興致很高，“叮咚叮咚”總在敲，敲得青蛙呱呱叫，好像在準(zhǔn)備音樂(lè)會(huì)的.樂(lè)曲，手舞足蹈；敲得小蝌蚪扭著帥帥的尾巴，搖搖擺擺。
小雨滴很淘很淘，手拉手往天上逃，躲在太陽(yáng)公公后面捉迷藏。哈哈，我們是一群淘氣包。
群體作文300字 篇16
今天早晨在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情。開(kāi)始我以為是有人掉下的東西，可是走近一看，“東西”怎么會(huì)動(dòng)呢？原來(lái)是一群小螞蟻，怎么會(huì)這么多螞蟻在一起出動(dòng)呢？噢，是地上有塊蘋(píng)果，小螞蟻在蘋(píng)果上不停地忙碌著，這讓我想起曾經(jīng)讀過(guò)的一本書(shū)——《螞蟻和大西瓜滑梯》，講的是一群螞蟻把大西瓜分成了好多塊，一塊一塊搬回家里的'故事。后來(lái)，那塊西瓜皮成了小螞蟻們玩耍的滑梯。
到了中午放學(xué)，回家的路上，我看到螞蟻們還在不停地搬運(yùn)蘋(píng)果，都這么長(zhǎng)時(shí)間了，蘋(píng)果看上去比早上的時(shí)候小了許多許多，螞蟻也少了許多�？磥�(lái)這個(gè)“巨大”的工程快要結(jié)束了。我想像著螞蟻洞里現(xiàn)在一定很熱鬧，蟻王有了這么多的食物肯定很高興，一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)這些辛勤的小螞蟻們蘋(píng)果吃。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)走回家了。
群體作文300字 篇17
上周六，媽媽要去拔牙，于是我在廣場(chǎng)溜冰。拔好牙，醫(yī)生要媽媽去打一針消炎針。于是，我們來(lái)到了東坪第二衛(wèi)生院打針。
打完針，我們發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生院旁有一棟樓。我穿上溜冰鞋，溜到門(mén)口發(fā)現(xiàn)這扇門(mén)上寫(xiě)著“乳源殘疾兒童康復(fù)中心”十個(gè)字。這棟樓外觀殘舊，二三樓裝有防盜網(wǎng)，一樓看起來(lái)像是殘疾兒童的課室。
我們靠近窗戶一看，只見(jiàn)一些精致的`桌椅、鐘表橫七豎八地閑置著�！肮�
樓上傳來(lái)一陣笑聲，我們抬頭一看，樓上有一個(gè)長(zhǎng)著黃頭發(fā)，瘦骨嶙峋的智障兒童在一邊晾衣服，一邊用手指指著我們笑，并叫他的殘疾朋友來(lái)看，他們其中有斷手的，有瞎一只眼的，都對(duì)我們笑。我想：他們因該是因?yàn)榭匆?jiàn)媽媽這個(gè)“大孩子”而笑吧。這時(shí)，我的溜冰鞋一滑，差點(diǎn)摔了一跤，他們笑得更歡了。
對(duì)比之下，我們特別幸福。也希望有人會(huì)關(guān)注這些殘疾兒童。
群體作文300字 篇18
很久很久以前，有一群瀕臨死亡的大象在炎熱的叢林中到處找水，在河流、水井、草木叢林都干枯了的大森林里，許多人和動(dòng)物也都焦渴而死。
一天夜里，一頭衰老的大象有氣無(wú)力地說(shuō)：“再這樣下去，我們都會(huì)渴死的，還是趕快離開(kāi)吧！”
“不，我要留在這里把水挖出來(lái)�！币活^小象堅(jiān)持地說(shuō)。
“我勸你趕快離開(kāi)吧�！�
“要走你們走�！�
“好吧�！�
那一群大象全走了，只有小象自己拼命的挖呀挖呀……
日子一天天過(guò)去了，那頭小象已經(jīng)長(zhǎng)成一頭大象了，它還在拼命的挖。終于，在焦熱的泥土里涌出了一股巨大清澈而新鮮的'水流，那頭象高興地活蹦亂跳，然后喝了個(gè)飽。
而那個(gè)象群因?yàn)闆](méi)有走出無(wú)邊無(wú)際的匱乏的森林，都焦渴而死了。而這塊炎熱的森林已經(jīng)成了茂密的森林了。
這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論做什么事情，都要堅(jiān)持不懈、持之以恒、不怕困難、不怕失敗，這樣才能有好的收獲。
群體作文300字 篇19
“叮鈴鈴——”上課鈴響了�！鞍パ�！老師怎么還不來(lái)呀？”有些同學(xué)抱怨著。可小陶和小謝卻不這么認(rèn)為，他們的小腦袋里，肯定又打著小算盤(pán)了。
小陶一下子竄到門(mén)口，一會(huì)把頭伸出門(mén)去，一會(huì)把頭縮回門(mén)來(lái)，前后張望著。不一會(huì)兒，他大叫一聲：“郭老師——沒(méi)來(lái)！”然后咯咯地傻笑。小謝跑上講臺(tái)，繞到領(lǐng)讀員小羅身后，做做兔子頭的.手勢(shì)，再跑到領(lǐng)讀員前面，假裝領(lǐng)讀員，嘴上下動(dòng)著。全班見(jiàn)了，哈哈大笑。我班的陳諾見(jiàn)此，也上臺(tái)跑龍?zhí)祝粫?huì)大叫聲“哇”！一會(huì)兒回到座位跳個(gè)鴨子舞；高森見(jiàn)了，也跳上講臺(tái)，做個(gè)“齊天大圣”的模樣……突然，小陶回過(guò)頭來(lái)，大喊：“老師真來(lái)了！”然后連滾帶爬回到座位上。其他淘氣包見(jiàn)了，也立刻回到座位，開(kāi)始讀書(shū)。
呵呵！這群淘氣包，何時(shí)才能改？
群體作文300字 篇20
天上有一群淘氣包,想到地上來(lái)走一遭,想到哭鼻子了,變成了小雨滴,腳跟腳地往地上跑。跳進(jìn)池塘的小雨滴,左瞧瞧,右瞅瞅,一會(huì)兒跳到烏龜?shù)念^上,一會(huì)兒又跳到小魚(yú)的身上。
闖起家學(xué)校的小雨滴,從小朋友的.小花傘上,一會(huì)兒跑到位了另一把上傘上,好像在和雨傘跳起了舞。
飛到房頂上的小雨滴，“滴答，滴答”地敲起了瓦,敲得瓦片直流眼淚,眼淚落在地上,又蕩起了一圈圈波紋。
蹦進(jìn)森林的小雨滴,好高興呀!一下子從樹(shù)枝上滑下來(lái),玩起了滑滑梯,又在花瓣上蹦來(lái)跳去,和伙伴們?cè)谝黄鹜姹谋拇材?
小雨滴很淘很淘,太陽(yáng)一出來(lái),就變成小精靈,手拉手地往天上逃。小朋友找呀找,找不到,小雨滴藏在彩虹里偷偷地:找不到，誰(shuí)也捉不著，我們是一群淘氣包。
群體作文300字 篇21
天上有一群淘氣包，想到地上來(lái)走一遭，想到哭鼻子了，變成了小雨滴，腳跟腳地往地上跑。
落進(jìn)池塘里的小雨滴，好淘好淘，搞得小蝌蚪直往深處游，惹得小魚(yú)歡蹦亂跳，直吹泡泡。
闖進(jìn)公園里的小雨滴，遮遮掩掩，好像是害羞的小姑娘，一會(huì)兒給在地上爬的'小螞蟻“洗個(gè)澡”，一會(huì)兒給在聊天的老爺爺捶捶背。
飛進(jìn)廣場(chǎng)上的小雨點(diǎn)，左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有好朋友。生氣了，左踢踢，右踹踹，踹得樹(shù)葉直搖擺。
跑進(jìn)樹(shù)林里的小雨滴，興致很高，高興地在草坪上直跳，快樂(lè)地在地上跳起了優(yōu)美的舞蹈。
小雨滴很淘很淘，太陽(yáng)一出來(lái)，就變成了小精靈，手拉手地往天上逃。小朋友們找呀找，找不到。小雨滴藏在彩虹里偷偷地笑：找不到，誰(shuí)也捉不著，我們是一群淘氣包。
群體作文300字 篇22
有沒(méi)有一個(gè)時(shí)候，那么一群人聚在一起，嘻嘻哈哈，回答著老師的問(wèn)題，唱著跑調(diào)的小調(diào)?這是初三畢業(yè)的我們。
“617!(外號(hào))是你吃了我的零食吧?!”
我塞著最后一片薯片：“呀!是呀!你咬我啊～”
我們調(diào)皮的滿課室追打。
那時(shí)候，7點(diǎn)的太陽(yáng)伸著懶腰，把最清新最幸福的陽(yáng)光撒進(jìn)這個(gè)平平凡凡的4班里，讀書(shū)聲通過(guò)空氣的傳播，影響著旁邊靜靜長(zhǎng)大的樹(shù)苗們。
那時(shí)候，我們的儀容儀表抓的不嚴(yán)，任由發(fā)絲隨著頭頂風(fēng)扇的咿呀飄動(dòng)，但最整齊地是我們的.埋頭苦干，沙沙寫(xiě)字聲，咿呀風(fēng)扇聲，老師嘴里的念念有詞，成為當(dāng)時(shí)最單純最動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
那時(shí)候，老師的鼓勵(lì)成為自信的理由，跑到最前方站在那里的總會(huì)是最和藹的班任還有那群舍不得的他們。
那時(shí)候，我們倒數(shù)100天，倒數(shù)的不是日子，而是黑板上劃過(guò)的筆跡。
最后還是你們這一群人陪著我，鼓勵(lì)我。
最后無(wú)論怎樣你們總說(shuō)“我們?cè)谀?”
群體作文300字 篇23
如今，社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，許多人已過(guò)上滿意的生活�？晌疫�不滿足。不僅不滿足，簡(jiǎn)直還有點(diǎn)懊惱。我喜歡吃肉，可今年豬的供應(yīng)卻這么少，肉這么貴，媽媽舍不得買(mǎi)，讒死我了，我真希望天上能掉下豬來(lái)。
一天我正在騎單輪車，忽然一張卡片飛進(jìn)車藍(lán)里。我忙剎車，揀起來(lái)一看，只見(jiàn)上面寫(xiě)著“恭喜您，您成了我的第四個(gè)幸運(yùn)兒，我將滿足您的愿望�！闭粗吅鋈豁懫鹨魂嚭艉袈�，只見(jiàn)一個(gè)白乎乎的'東西掉了下來(lái)，剛好掉在我腳邊，我定睛一看，原來(lái)是一頭大肥豬。我正暗自歡喜，忽然傳來(lái)一陣啊啊的叫聲，原來(lái)，附近有人被豬砸中了。
一時(shí)間，肥豬滿地亂跑，撞了人，堵了車，踩壞了莊稼……我忍不住大聲一吼“都給我站住！”剎時(shí)一群豬安靜了下來(lái)。接著我喊了一聲“跟我走”，那群豬乖乖地跟我進(jìn)了屠宰場(chǎng)。
我終于又有肉吃了，好多人又因此吃上了肉，我成了他們心目中的英雄。
群體作文300字 篇24
因?yàn)楦忻�，我三天沒(méi)去學(xué)校。本以為一切都能照常進(jìn)行，但令我沒(méi)想到的是：我這三天沒(méi)去，讓不少同學(xué)欲哭無(wú)淚。
我班的大書(shū)柜因紅老師動(dòng)員，擺滿了圖書(shū)。但同學(xué)們對(duì)這些各式各樣的書(shū)籍只能說(shuō)是可望而不可及，因?yàn)榧t老師說(shuō)，必需再借書(shū)表上登記后才能借閱。而這表，就在我手上……
星期四一早，我剛走到座位，孫笑涵就問(wèn)：“借書(shū)表帶了沒(méi)？”我聽(tīng)了，便從書(shū)包里翻出表格，放在她桌上。孫笑涵如獲至寶，兩眼發(fā)光，雙手捧過(guò)�！皫Я司秃�，帶了就好！”她低呼。我拿過(guò)借書(shū)表，放在桌上，進(jìn)行早讀。
這時(shí)，曹嘉辰走過(guò)來(lái)，道：“我要借書(shū)！”我答道：“我得等紅老師來(lái)了，把表格給她才能借�！薄皣I，賴得！”曹嘉辰嘟囔著走開(kāi)了。
每隔幾分鐘，都有同學(xué)找我要借書(shū)表，我一次次用同樣的'話回絕了。
紅老師終于出現(xiàn)，終于宣布可以借書(shū)。同學(xué)們你爭(zhēng)我搶地奔到書(shū)柜前，搶出自己早已看好的書(shū)，開(kāi)心地捧回座位……
群體作文300字 篇25
暑假里爸爸買(mǎi)回來(lái)了一群可愛(ài)的小雞，爸爸讓我好好照顧他們，為了小雞長(zhǎng)大后為我生蛋，我毫不猶豫的答應(yīng)了。在小雞買(mǎi)回來(lái)的第一天，我起了個(gè)早床，起來(lái)后便把小雞放了出來(lái)，好好讓他們活動(dòng)活動(dòng)筋骨，然后給他們放食，吃完后又給他們喝水，最后讓他們出去自由活動(dòng)一下。時(shí)間不等人，一下子到了中午，我想人要吃三餐，雞也要吃三餐吧，說(shuō)做就做，我又把小雞趕了回來(lái) ，然后又像“仆人”一樣伺候著“主”人一樣，喂他們吃食和喂它們喝水晚上我喂完食把他們關(guān)進(jìn)雞籠，今天一天非常順。
到了第二天中午的時(shí)候，我去趕小雞回來(lái)，可我的'腳一不小心被樹(shù)枝刺出了一點(diǎn)血，但我還是堅(jiān)持把小雞趕回家，回到家后，我依然先給它們喂食、喂水，然后才上樓拿創(chuàng)口貼把傷口貼好。
一天天在流逝，我的小雞也一天天在長(zhǎng)大，希望我的小雞快點(diǎn)長(zhǎng)大，不要辜負(fù)我對(duì)他們的付出。
群體作文300字 篇26
“要不你去吧！”“我可不去，誰(shuí)不愿意在空調(diào)屋里，涼快呀！”“大聰要不你去吧！”“唉呀，俺可不去，俺懶的動(dòng)了。”要知道我們家在干什么，說(shuō)起來(lái)得讓你笑破肚皮，我們家這一群懶人，都不向動(dòng)一動(dòng)，一步也不肯，買(mǎi)菜就更別說(shuō)。這不嗎！正為沒(méi)的吃而發(fā)愁呢！二姨一會(huì)說(shuō)讓這個(gè)去，一會(huì)說(shuō)讓那個(gè)去，就是沒(méi)說(shuō)讓自己去。三姨更厲害，坐在空調(diào)底下，嘴含一根兒棒棒糖，好像這事與她無(wú)關(guān)。
本來(lái)嗎！課文中告訴我們，夸夸其談，只說(shuō)不做，是不會(huì)有好結(jié)果的。她們只說(shuō)吃大餅吃面條的，可誰(shuí)也沒(méi)行動(dòng)呀，最終的壞結(jié)果當(dāng)然就是全家人，勒緊褲腰帶--挨餓唄！
最終爸爸等不住了，自己動(dòng)手做起面條來(lái)，媽媽卻讓我們這些娘子軍吃干餅，苦哇！
開(kāi)飯時(shí)，我雖吃著干餅+腸+辣醬，可我還是想吃爸爸的.面條+蒜+花椒油+豆角，爸爸在那里開(kāi)小灶，氣死我了，不過(guò)憑我和爸爸的超超超近關(guān)系，當(dāng)然可以免費(fèi)品嘗啦！
瞧！我們家這一群懶人。
群體作文300字 篇27
曾經(jīng)嘗試過(guò)，在寫(xiě)字課上向四處張望，他們——都在埋頭書(shū)毫；數(shù)學(xué)課上，目光從黑板上移過(guò)，他們——都在奮發(fā)苦想；語(yǔ)文課上，環(huán)顧四周，他們——都在認(rèn)真摘抄；英語(yǔ)課上，微微昂首，他們——都在專心聽(tīng)寫(xiě)；體育課上，在一旁靜靜觀望，他們——都在歡樂(lè)奔跑。他們——我的同學(xué)，雖普普通通，卻是我在學(xué)校快樂(lè)的源泉。
那一滴滴純潔的清水，滋潤(rùn)著我的童年。無(wú)論什么時(shí)候，他們的.神情總是那么天真，那么美麗。即使有時(shí)，你們也會(huì)捉弄我。偶爾藏一下我的文具，在我背后貼小紙條。但我的怒火又在你們呢的嬉笑聲中不知不覺(jué)的熄滅了，因?yàn)槟且粡垙埿δ樖悄敲磫渭�、可�?ài)，如一朵朵花兒綻放。周末，我渴望周一。從踏進(jìn)校園的第一步開(kāi)始，便注定了新的一天又是一路歡笑。背著書(shū)包回家時(shí)，留戀地看你們一眼，但很快又高興起來(lái)，因?yàn)槟銈兯徒o我一書(shū)包沉甸甸的歡笑。我知道，不管是現(xiàn)在還是將來(lái)，我都無(wú)法忘記你們——一群可愛(ài)的快樂(lè)精靈！
群體作文300字 篇28
我家樓下有一群“小鄰居”，他們是一群勤勞的小螞蟻，我每天都去觀察他們的習(xí)俗和語(yǔ)言，成了我的好伙伴。
有一次，我看到了一只毛毛蟲(chóng)，就把毛毛蟲(chóng)放到了離螞蟻洞不遠(yuǎn)的空地上，只見(jiàn)一只工蟻好像聞到了香味，就從洞里爬了出來(lái)，用觸角輕輕地刺毛毛蟲(chóng)的肚皮，毛毛蟲(chóng)身上立即滲出了一層粘乎乎的東西，工蟻嘗了嘗又香又甜，它仿佛如獲至寶，樂(lè)得不住地?fù)u動(dòng)著觸角，好像在喊：“我找到食物啦！”“我找到食物啦！”
工蟻的呼喊驚動(dòng)了四周的.工蟻，工蟻們從四面八方趕來(lái)了，它們同心協(xié)力，抬的抬、拉的拉，終于把毛毛蟲(chóng)抬進(jìn)了洞里。洞里的螞蟻都趴在毛毛蟲(chóng)身上，貪婪地吮吸著毛毛蟲(chóng)滲出的“糖水”，它們一個(gè)個(gè)都笑的合不攏嘴。
同學(xué)們，你們覺(jué)得我家樓下的“小鄰居”勤不勤奮？
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