【精選】木橋作文300字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的木橋作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

木橋作文300字 篇1

　　一天早上，陽光明媚，天空湛藍無比。小兔子蹦蹦跳跳地從家里跑了出來，它想去對面的森林里玩，要去對面那座森林，必須得過一條小河，忽然，它想起上兩天刮大風(fēng)，把橋吹斷了，那該怎么辦呢？想著想著，它已經(jīng)來到了那條小河邊，上前一看，哎呀！那條小河水流湍急，河上新搭了一座又窄又長的`獨木橋。小兔子小心翼翼地走上了橋，站在橋上感覺好像要摔下去一樣，小兔子又緊張又害怕，慢慢地，終于快走到對岸。這時，它聽到了一陣啪嗒啪嗒的拐杖聲，小兔子連忙回頭一看，原來是山羊爺爺柱著拐杖，慢吞吞地走來，它也想過河，小兔子連忙鞠了個躬，彬彬有禮地說道：“山羊爺爺，您好！我來扶您過橋吧！”說著就把山羊爺爺扶過了橋，山羊爺爺很感激，笑著對小兔子說：“小兔子，謝謝你！你真是個助人為樂的好孩子！”小兔子也笑了，說：“這是我應(yīng)該做的。”

　　我們一定要向小兔子學(xué)習(xí)，做一個尊老愛幼，助人為樂的好孩子。

木橋作文300字 篇2

　　"在一條小河上，有一座木橋和一座石橋。木橋上有精美的雕刻且被人們刷上了一層紅漆，非常漂亮，而石橋只有那常年陪伴它的青苔。

　　有一天，木橋正在從水面欣賞自己漂亮的身影。忽然，它看到了石橋的影子，便對石橋說：“石橋啊石橋，你說你為啥還要站在這兒呢？瞧你那破爛樣兒，還有臉在這待著？”石橋只是默默地閉上了眼睛，嘆了口氣，沒有說話。

　　木橋每天都在欣賞著自己，渾然不覺危險即將到來。

　　幾天后，天空中下起了暴雨，上游的水位迅速漲滿，洶涌的河水向下游急速沖去，所過之處一片狼藉。此時，木橋正抱怨這雨把它身上的紅漆沖掉了，突然聽見了巨大的聲音，木橋還在納悶?zāi)�，河水就把它沖垮了。而石橋紋絲不動，穩(wěn)穩(wěn)地立在河上。

　　第二天，河水退去了，石橋安然無恙，而木橋只剩下點點殘垣，昔日美麗的'橋身早已不見蹤跡。

　　木橋的確漂亮，但是這不能成為它炫耀的資本，而看似不起眼的石橋，卻能存在得更長久！"

木橋作文300字 篇3

　　前不久，讓孩子們對這幅圖編故事。小猴去河對岸的學(xué)校上學(xué)要過獨木橋，猴爸爸要帶小猴去河對岸摘桃要過獨木橋，那他們怎么過橋呢？

　　孩子們特別積極，有的說，把橋造寬點，這樣大家都能過了；有的說，他們都去買個游泳圈來，從水里過去；有的說，讓小猴和小兔分別坐在猴爸爸的兩個籮筐了，然后把籮筐對換，這樣他們就能到達自己的目的地了。大部分同學(xué)說，讓他們一個一個地過，這樣才比較安全，才不會掉到河里。最后，健說，讓小兔先過，因為小兔要去上學(xué)，后過去的'話會遲到，而小猴去摘桃，不趕時間。

　　他能說出這樣的故事來，讓我非常欣慰，現(xiàn)在許多孩子都是以自我為中心，從來不考慮別人的感受，不會設(shè)身處地地為別人著想。為了他這個故事，我狠狠地表揚了他，給他貼了個大大的紅蘋果，班上其他同學(xué)都向他投去了羨慕的眼光，我仿佛看到了一顆種子掉進了同學(xué)們中間，又仿佛聽到了這顆種子破土而出的聲音，而這顆種子就是——關(guān)心別人，懂得謙讓。

木橋作文300字 篇4

　　一條清澈的小河，靜靜地躺在森林的懷抱里。河上有一座又長又窄的獨木橋，一次只能一個人過橋。

　　一天，天氣晴朗，萬里無云。河?xùn)|的白山羊要到河對面去買東西，而河西的白山羊也要過橋。白山羊昂著他，哼著歌來到橋上。黑山羊低著頭，像是在思考問題，他也來到橋上。他們倆同時來到橋中央。

　　兩只山羊誰也不讓誰，白山羊說：“你退后，讓我先過去�！焙谏窖蛘f：“不行，不行，我還趕時間呢，讓我先過去。”說著，白山羊屈起前腿，低下頭，使出九牛二虎之力用犄角向黑山羊拱去。黑山羊也不甘示弱，他翹起尾巴，身體前傾，用頭上那又尖又硬的犄角擋住白山羊的猛烈進攻。

　　他們用各自頭上的.犄角推來推去，不分勝負(fù)，連橋也跟著搖晃。突然，只聽“撲通”一聲，兩只羊一起掉到了河里。他們在水里掙扎，大聲喊：“救命啊，救命��！”

　　正在這時，大象伯伯路過這里，用鼻子一卷，把兩只山羊救上岸。他們對大象伯伯說：“謝謝您救了我！”大象伯伯語重心長地說：“你們啊，為一點兒雞毛蒜皮的小事大動干戈，連自己的寶貴的生命都不要，值得嗎？”

　　白山羊和黑山羊知道自己錯了，都向?qū)Ψ秸f：“對不起！”

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