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做陶藝作文300字（精選27篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的做陶藝作文300字，希望能夠幫助到大家。
做陶藝作文300字 篇1
昨天，我和幾個小伙伴一起去做陶藝。
我們一走進陶藝館就看見了許多做好的陶藝，擺列在館內(nèi)的架子上。我們幾個東看看西瞧瞧，正在選自己想做的陶器。
一會我們就選好了自己要做的陶器。老師給我們一些工具和陶泥，自己找好位子在桌子旁坐好，接著我們就開工了。把陶泥放在桌子上加少量的水，用手不停的把它揉軟，接著要按模型的樣子一步一步的做。我做的是一只筆筒，首先要把筆筒的底盤做出，再做筆筒的高度，這可是有難度的，我做了很久才成功。我要把泥壓成薄片用工具切成長方形的塊。像工人叔叔造房子的磚頭，一塊一塊往上加，而且要做出圓的造型。最后我在外面加了自己的裝飾，有我喜歡的'愛心和自己的名字，一個愛心筆筒就做好了。
老師幫我們把做好的陶器用紙包起來，放進爐子烤，不一會這些陶器就被烤干。我們要為自己的陶藝上色了，有紅色的花，綠色的草……色彩鮮艷的陶藝展現(xiàn)在我們面前。
最后我們相互看了看對方，大家都哈哈大笑起來，因為我們都成了五彩的泥娃娃。
真是一次快樂的體驗呀！
做陶藝作文300字 篇2
今天，我們?nèi)チ碎L沙市開福區(qū)青少年宮，大家都玩得很開心，可只有做陶藝留給我的印象最深了！
我們講解完就去了陶藝室，我們坐在了各自的位子上，就準備讓組長給我們發(fā)泥巴、筷子、布和一根粗大的棍子了！我們開始做了，我先把泥巴搓成圓形，然后用布把泥巴包起來，用大棍子揉，直到揉成餅的形狀，再把布打開，把泥巴用筷子分開，接下來，就分塊開始做吧！
我一共把泥巴分成了3塊。第一塊，我做了一條麻花繩，是用三條搓成條狀的泥巴做 成的，又長又堅固。第二塊，我做的'是一個沒有提手的籃子和許多‘‘小湯圓’’，你們知道‘‘湯圓’’用來干什么的嗎？告訴你們，‘‘小湯圓’’是用來裝飾籃子的呢！最后一塊，我用它做了2個‘‘小湯包’’，你看著都想吃呢！最后，只要把麻花繩和籃子連在一起，籃子里放著‘‘湯包’’，就完成了！
完成后，我這個貪吃鬼望著‘‘湯包’’，心里想著：這要是能吃該多好��！
做陶藝，真好！不僅好玩，而且我的動手能力也增強了。真是一舉兩得！
做陶藝作文300字 篇3
你們做過陶藝嗎?如果你想知道陶藝怎么做，就接著往下看吧!
去年的一個小假期，我和媽一起坐著火車直奔屯溪。我們一起去了黎陽老街，只見黎陽老街里人山人海。我們走到一個可以自己動手做陶藝的地方，我的眼球一瞬間就被吸住了。
只見桌子上擺著做好的.陶器，個個都漂亮極了。媽媽知道我想做陶器，于是便讓我去做了一個。我先套上一件小圍裙，捋起袖子，擺了一副大師的架勢。
開始做陶器了，陶藝師傅先在一個會旋轉(zhuǎn)的機器上放了一坨泥。我準備做一個小花瓶，陶藝師傅聽了我的想法后打開了開關，機器旋轉(zhuǎn)了起來。陶藝師傅教我先把手放在泥的邊緣，泥漸漸成了一個圓柱形。于是，陶藝師傅又教我把大拇指往中間插。不一會兒，一個小洞洞又出來了。一切做完之后，只聽陶藝師傅說：“花瓶上的瓶口，隨便捏�！庇谑俏蚁肓讼�，準備做個花朵一樣的瓶口。我用雙手小心翼翼地把瓶口往外面扒，然后把四個手指插入瓶中，大拇指掐住外面，瓶口慢慢地就展開了。之后，我用大拇指和食指往外捏一個花瓣就完成了，之后其它花瓣也是這樣的。就這樣，我把瓶邊捏成了五個花瓣。過了十五分鐘，一個可愛的小花瓶誕生了。
傍晚，我拿著心愛的小花瓶，愉快地回家了!
做陶藝作文300字 篇4
星期六下午，媽媽帶我去新天地的陶藝館里做陶藝，我非常開心。
我穿上圍裙后，叔叔給了我一團白顏色的泥，并告訴我這叫做瓷泥。
我告訴叔叔，我想學做一個小碗，于是叔叔讓我把這團泥巴拍成圓形，再讓我把它摔在車輪的轉(zhuǎn)盤中心。接下來，叔叔讓轉(zhuǎn)盤動起來，我用雙手包圍著瓷泥，把雙手的大拇指插進瓷泥的中心。如果你想讓它高一點，就把瓷泥往上拉，如果你想讓碗口大一點，就用大拇指往外拉，如果你想讓碗口變小，就用其它四個手指和手掌把瓷泥往里包。手干了，就沾點水，繼續(xù)做。
最后在叔叔的幫助下，我成功地做出了一個可愛的小碗。碗口大大的，從碗口到碗底越來越小，這是一個獨一無二的'小碗。我很有成就感。
叔叔說：“做陶藝看起來很簡單，其實并不容易，需要耐心和反復的練習�！甭犃苏f說的話，我覺得學習做陶藝，這個事情變得更加有意義了。
做陶藝作文300字 篇5
今天，我和媽媽坐車去南稍門中貿(mào)廣場做陶藝。我們一下車，就問四號樓在哪里？那位叔叔說：“一直往前走就是四號樓”我和媽媽一直往前走看見了一個小區(qū)，我們往里走看見了電梯，坐電梯上三樓，我們看見了“陶藝工作室”五個字我們推門進去，里面的一位大哥哥熱情地招待我們，讓我們坐在板凳上，一位漂亮的姐姐給我們講了操作步驟和注意事項。然后給我了一塊白泥我放在陶藝機上，我剛開始做的時候，總感覺手不聽使喚，好像不是我的手一樣笨手笨腳的。媽媽對我說：“不要使太大勁，輕輕地�！蔽衣爧寢尩陌咽种竿饪郏p輕的慢慢的'，做出了一花瓶。再接著我一心一意地雙手合住往下按就又回到之前的樣子。我樂壞了，看著我手里的泥巴很聽話的樣子，那我就饒了你吧。雙手輕輕得往上慢慢移，在一只手偓成C的樣子，一個帶有細脖子的花瓶就出現(xiàn)了。媽媽看了也喜歡的說“我們把這個燒個成品怎么樣。”真是太好了，終于有了一件自己的作品了。
叔叔又給我了一灘泥，說是一人有兩塊泥，我一半媽媽一半，媽媽做了；金元寶，蛇，彈弓，辣椒，子彈······
我做了骷髏頭，頭發(fā)，原子彈。我在那邊看到還有畫畫，雕刻木質(zhì)的東西，還有喝咖啡的地方，下次我還要去。
做陶藝作文300字 篇6
終于考完試了，媽媽決定帶我去做陶藝放松一下。來到了星隆國際城里面一家創(chuàng)意手工中心，我看了一下里面的樣品，決定做一個手工花瓶。
那里的老師首先取來泥巴，然后把材料放在一個不停旋轉(zhuǎn)的設備上，在老師的幫助下，我開始給泥巴定型，接著老師又教給我?guī)追N做陶藝的`技巧和手勢。第一招是雙手擺成漢字“八”的樣子，然后通過這個姿勢不斷的把瓶身和瓶口拉高。第二招是“一指禪”，這個動作比較簡單，只需要伸出食指抵住花瓶底部，讓底部變瘦再從瓶口插入食指，使瓶口的寬度變得均勻。最后使出“剪刀手”，用食指和中指擺出“V”的造型，然后一只手指插入瓶內(nèi)，一只手指在瓶口外，使瓶口變得光滑。
短短十幾分鐘，一個小小的花瓶就完成了，但是還要過幾天等泥巴完全干了才能進行上色，我很期待我的作品哦!
做陶藝作文300字 篇7
今天，教畫畫的老師帶我們做陶藝。她先給我們一人一個盤子，讓我們在上面畫花紋。
我在大盤子的中間畫了一朵大大的花，然后在邊上畫上一片一片花瓣，把花瓣涂“黑”。不過這不是真的黑，是因為畫好后要把盤子放在有1000度的箱子里烤，藍色就需要調(diào)得很深，看起來像是黑色，不過烤出來的'顏色是青花瓷的顏色，上面用筆尖沾一下是淺一點的顏色，再往下面刨就是深一點的顏色。
我把花兒畫好后，在上面畫出了花邊，花邊的圖案是一小塊涂淺色，一小塊涂深色，一小塊畫螺旋形的圖案，一小塊畫螺旋形的眼睛，下面還有一個波浪形的小嘴巴。就是這樣循環(huán)畫下去，我在最后單出來的一塊上面用小竹簽刻了一個小愛心。畫完后，咋一看，在花和花邊中間好像少了什么，我靈機一動，便用小圖形裝飾了一下。這樣，我的盤子就做好了。
看著自己做的這個陶藝，雖談不上是藝術品，但畢竟是我第一次認真做出來的作品，內(nèi)心充滿了喜悅。
做陶藝作文300字 篇8
一天，我有幸能親手學做陶藝。
我穿上褂衣，戴好帽子，小心翼翼地將手放在了陶泥上。在工作人員的指導下，我很快就掌握了一些簡單的技巧。我將兩手的食指放在陶泥的正上方，輕輕往下一壓，一個小口就被我開了出來。接著，我將手放入瓶口中，沿著瓶子的內(nèi)壁往外一推，這陶瓶又變得矮矮胖胖，像一個胖乎乎的'小孩，讓人忍俊不禁……陶泥在我手中不停地變化著樣子，我玩得不亦樂乎。
最終，我將陶泥定型成了一個陶罐。定完型后，就到了雕刻的環(huán)節(jié)了。我小心地拿起刻刀，在罐身上細心地刻畫著，一點一線，都融入了我認真仔細的心。近處，幾棵松柏正傲然挺立在天地間，遠處，一條雄偉壯麗的瀑布正飛瀉而下，形成了無數(shù)朵巨大的盛開的水花。而在那藍天之上，幾朵云彩悠然自得地飄浮著。
陶藝不僅能陶冶情操，更是一種美的享受！
做陶藝作文300字 篇9
學生們有的做筆筒，有的做“木桶”，有的做高腳杯等等。我做了一個三腳架。
我一上手，馬上拿了1公斤的.泥（粘土），放在布上，用棍子卷平。然后用尺子剪一個邊長6厘米的正方形做底，一個長25厘米寬3厘米的長方形做墻，四個邊長5厘米和腳一樣大小的正方形。然后卷起來貼四個同樣大小的方塊。最后也是最關鍵的一步是——。把每個部分粘在一起。我先把要粘的地方劃開，然后在劃開的地方涂膠水。三腳架主體膠合，三腳架腳膠合。但是看起來總是缺少一些東西。哦！丁兒！我立即切下兩塊長5厘米，寬1厘米的泥，粘起來。哈哈！你完了！我的作品——丁已經(jīng)完整地呈現(xiàn)給我了。我很享受，但是不可預測：有同學在附近打架，不小心撞到了我的桌子。啪的一聲，三腳架掉了下來，爛了。我沒有辦法，只能再做一次，但是因為時間短，我不得不做了一個煙灰缸…
雖然我的三腳架沒有出來，但我很開心，因為我學會了用陶土板法制作陶瓷。
做陶藝作文300字 篇10
周六，媽媽帶我去陶藝吧玩，聽說陶藝很好玩，我也想嘗試一下。
來到陶藝吧，我被滿屋子的陶藝品吸引了。柜子上陳列著碗、杯子、花盆等。開始做陶藝了，老師給我拿來一塊陶泥，細心地教我。我想做一個碗，首先把那塊陶泥的中間用大拇指搓一個洞，再用兩個手指、三個手指……我左拍拍、右拍拍，把陶泥拍成一個球形，陶泥像一位舞蹈演員在跳舞似的，轉(zhuǎn)得飛快。這個碗非常不聽話，總是要塌下來，幸好我已經(jīng)掌握了不會塌下來的秘訣：先把陶泥用雙手托住，然后再把它輕輕地扶上去。
沒過多久，我終于做好了碗。現(xiàn)在，在我眼前的碗再也不是臟臟的陶泥，而是一件藝術品，這個藝術品是我第一次做陶泥的.心血。老師說這個碗需要高溫1200度烤過才會定型。天哪，居然要這么好的溫度。等它定型了，我還要在上面畫畫呢，讓它成為獨一無二的碗。
陶藝真好玩，同時我也懂得了一個道理——欲速則不達。越心急越成不了事，這里的學問還挺深的呢！
做陶藝作文300字 篇11
我家有一只有趣的“米老鼠”，它既不會跑，也不會跳，因為它是一件我親手制作的彩色陶藝作品。
這只米老鼠十分可愛，腦袋上一對黑色的圓耳朵向上豎著，像兩把小扇子，仿佛在聽周圍的動靜；一雙炯炯有神的眼睛向遠方眺望，正在等待著唐老鴨的.光臨；高高的鼻子直往上翹，那神氣的樣兒簡直就像整裝待發(fā)的“神舟六號”；一張小小的扁嘴巴躲在鼻子下方也不甘示弱，似乎在哼著小曲。
米老鼠身著海藍色的西服，白汗衫上系著大大的紅色蝴蝶結(jié)，它腳上穿著黑色的大頭皮鞋，樣子還真有神采呢！
我把它擺在我的書桌上，看著那副滑稽的樣子，總是想笑。
每天晚上，我上床睡覺的時候，米老鼠調(diào)皮地為我唱一支催眠曲，讓我伴著美妙的歌聲進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。清晨，米老鼠又把我從睡夢中準時叫醒，它總怕我誤了上課時間。當我煩惱時，看著米老鼠那笑咪咪的樣子，我的煩惱也就拋到了九霄云外。
我非常喜歡這只米老鼠！
做陶藝作文300字 篇12
今天要進行綜合實踐活動了。上午做的是竹藝，下午開始了陶器的制作。陶器是用泥巴做的，可不簡單。
我看了看周圍，有許多做好的陶器，有大有小，有胖有瘦，還有杠鈴樣的.。
老師給我們看了視頻，教我們 “大餅油條”法。我們打開蓋子，里面有一股臭臭的味道。我從中拿了塊泥巴，做成了一個大餅，團了好幾次，終于像一個大餅樣子了。老師說：“皺皺巴巴的，不好看�！� 老師在視頻里弄得很光滑。“ 并且提醒我們弄得不均勻，燒起來會爆炸的。
老師教我們做一個環(huán)，要像花盆差不多大小。我出去看花盆，結(jié)果被老師了罰站。后來我又弄了好多次，最后我做了一個破破爛爛的陶罐。因為被罰站了，所以最后不能把東西帶回家。有好多同學把作品帶回家了；也有的同學陶器放
在了學校里，準備燒成工藝品；還有的人不想要，就放了回去。
我心里暗暗下定決心，下次一定要做得更好。
做陶藝作文300字 篇13
時光如飛逝，一年一度的校園文化節(jié)不知不覺地來到了，我報名參加了陶藝，沒想到，戴老師推選我代表班級參加比賽。
從那天起，我進入了緊張的陶藝訓練當中，每天都要占用兩節(jié)自習課及一節(jié)課外活動課來進行做陶泥，如果當天的作業(yè)都要寫到很晚，還要寫完作業(yè)抽出時間來練習陶泥。
忙碌的訓練生活讓我感到厭煩，甚至還有些后悔，當初為什么要選擇報名陶藝呢？也是存在一些僥幸心理吧，即使報名了也選不上，還可以嘗試一下，我想退縮，可是又有些舍不得，畢竟我這一路走過來，也不容易呀，正在我進退兩難的時候，想起了應思源的`話：“既然做了就要做到底，不可以輕易放棄！”我再次堅定了信心。在比賽的時候我仔仔細細的做了一個筆筒，一支、兩只、三只鉛筆注入到筆筒內(nèi)，還有一顆小橡皮呢！
看了看別人的作品感覺自己做的還一般般，最后我居然得了一等獎，那一刻我高興得一蹦三尺高！
做陶藝作文300字 篇14
我上過美術課，上過微機課，上過手工課。這次老師帶著我們?nèi)ヌ煳锓惶账囸^上了陶藝課。
一進門，我就看見了許多漂亮的陶器，有小杯子、小碟子、還有一些小動物；我喜歡的不得了，恨不得馬上就做好一個。陶藝老師說：“做的`時候一定要穿上圍裙和套袖哦，免得把衣服弄臟；做筆筒的時候，手必須用濕毛巾擦一下，保持手的濕潤度，工具一定要小心使用哦！”
我按著陶藝老師說的步驟開始做筆筒了，首先把瓷泥摔成了一個正方形，接著我取了一塊瓷泥做成了筆筒的筒底，給它刷上了一圈泥漿，把我用小瓷泥揉成的小珠珠粘在筒底上一圈；我用瓷泥捏成的小磚塊，一點一點的往上搭，還搓了泥條盤著搭，每層還都要用泥漿刷上，起一個膠水的作用，筆筒才不會塌；就這樣我的筆筒就做成了。
這次上陶藝課，真是讓我終生難忘��！既然這么好玩，你想不想也來參加呢？
做陶藝作文300字 篇15
今天我上了畫畫課，學習了陶藝，這是一節(jié)很有趣的課程。
首先是和泥。老師給我們發(fā)了泥巴，我拉開塑料袋，拿出一塊硬得跟石頭一樣的泥巴，按老師教我的方法，用力在泥巴上挖了一個小坑，裝點兒水進去，泥巴過一會兒就會變得軟軟的，粘粘的。
然后是摔泥。把泥巴拿起來，扔下去。教室里一片“咚”，“當”，“啪”的響聲，不知扔了多久，老師終于喊停了。
接下來是做造型，我需要做一個花籃。先做底座：切一塊處理好的泥巴，搓成一個球，用搟面杖把它搟成一個“餅”后放在一邊。再用剩下的泥條搓成一條條“蚯蚓”，我搓了很多長短不一的'“蚯蚓”，再把最長的放在中間，一條搭過來，一條搭過去，如此反復，最后把它粘在底座上，就編成了一個花籃！
最后，將泥漿涂在接口的地方，讓它更牢固。這樣，一個陶藝小花籃就做好了！等它燒好了，一定會很漂亮的！
做陶藝作文300字 篇16
今天，我和媽媽一起到湖景花園玩陶藝，我從來沒有玩過陶藝，所以感到特別的興奮。
到了那里，我看到的一切，都是那么的新鮮。有的人拿著杯子，在上面作畫，有的人玩著泥巴，捏著小動物，還有的坐在轉(zhuǎn)動的機器前做杯子，我看了看，拿起一個大杯子，在上面畫了起來。過了一會兒，一棵高大的綠樹，笑瞇瞇的太陽公公，會走路的云，和在樹蔭下乘涼的小女孩更活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在杯子上，阿姨說我畫得最漂亮，聽了阿姨的'夸獎，我心里美極了。
這時，我看見一個大姐姐，正在做杯子，特別感興趣，我走上前，請她教教我，在大姐姐的指導下，我先把一團泥放好，在用腳踩動機器，機器轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，我的手不停地把泥巴往上扶，眼看就要成功了，一高興，手一抖，前功盡棄了，但我不灰心，又嘗試了兩次，終于做成了一個杯子，望著自已的作品，我才知道了什么是失敗乃成功之母。
做陶藝作文300字 篇17
終于到星期三了，我盼望已久的陶藝課總算來到了。
一進陶藝室，我看見這兒的墻刷得非常漂亮、干凈。上面掛著一些陶瓷照片，有薩克斯、有象牙塔、還有高跟鞋……看得我眼花繚亂，目不暇接。韓老師告訴我們：“這節(jié)課我們做‘擁擠的'城市交通’�！�
開始，我和王易商量一起做一輛中巴車，我做車輪，她做車身，費了九牛二虎之力，終于做好了，同學們都說很逼真。后來，我又做了兩個小人兒，它的頭高5厘米，身子高10厘米，腿腳共有5厘米高。我把它們放在了冉坤的帆船上。我們班程逸凡還做了美國新型戰(zhàn)斗機，張赫做直升機，大家忙得不亦樂乎。
快下課了，韓老師說：“同學們做的都很有創(chuàng)意，你們真是想象力豐富，思維靈活。”有的同學說：“老師，我還會做宇宙飛船、自行車呢�！�
這節(jié)陶藝課真有趣呀！
做陶藝作文300字 篇18
今天，我們一起去上陶藝課，老師講完話以后，到我們進入了教師，陶藝課就開始了。
首先，老師問我們什么是陶藝，有人說是做一些平常沒有的東西。還有人說是用黃河泥做的東西。老師都說：“你們說的都很對，但是要別人問你什么是陶藝，他說是捏泥巴玩，人家就會給你一巴掌。陶藝不是捏泥巴，它是一門藝術。同學們懂了沒？”我們異口同聲的回答：“懂了！”。然后老師給男生女生分好后就開始了。我們一開始有的在玩黃河泥，但漸漸都不玩了，開始認真的坐了起來，做了一半，下課了，我們出去玩了一會，上課鈴又再次打響，我們又開始做開我們的'作品，搞笑的是，楊元翰和王若晨不會做，所以他們在玩黃河泥，下課了，我們組我做的最不好，我們組優(yōu)秀的有：楊海龍、張邵凱、安鵬程。下課之后，我們就回宿舍了。
雖然我做的最不好，但我從中學到了，每件事想做成都不是那么簡單的，只要努力，就能成功！
做陶藝作文300字 篇19
今天，我們小隊組織了一次陶藝活動。
到了陶藝工坊，老師先叫我踩了一個踏板，問我有什么感覺？我發(fā)現(xiàn)，踩得越重，上面的轉(zhuǎn)盤就轉(zhuǎn)得越快。
在我選定了做一個杯子后，老師便發(fā)給我一團濕濕的陶土，先用抹布拭干多余的水份，再把它放到轉(zhuǎn)臺上。然后老師教我把手臂架在臉盆沿上，手掌相對，成握球狀捧住陶土團，使手臂、手掌與臉盆之間形成一個三角形。這樣可以使之后的動作更加穩(wěn)固。
接著，老師教我如何把陶土的位置弄正，讓陶土盡量“站”起來。隨后老師在陶土頂端用大拇指鉆了一個洞，又教我把杯壁拉長、變薄。待杯子“長”高后，老師幫我的杯口切了一個造型，然后我繼續(xù)修正杯子的'形狀。可是我做著做著，杯子口卻要塌了下來。幸好有老師的幫忙，老師給我分析了談下來的原因：杯壁太薄、拉得太高。最后，終于在老師的幫助下，我親手完成了杯子的制作。
這次小隊活動，雖然難度很大，但是看到完成的作品，我還是露出了滿意的笑容。
做陶藝作文300字 篇20
今天我非常興奮。因為我要去參加寒假小隊活動——做陶瓷。
我和同學李宇浩結(jié)伴乘汽車去。25分鐘的路程，我們終于到了目的地。
我們走進一扇小門，我心想：這就是陶瓷館��！房間的架子上滿是各式各樣的`花瓶、碗、杯子、茶壺。教我們的是位帥帥男老師，他的頭發(fā)卷卷的。開始做陶瓷了，老師先讓我們系上圍裙，再把衣袖管挽到手臂，一人一臺拉胚機面前坐好。我看到老師從箱子里一下子拿出了四袋泥巴，我們一人一袋。老師告訴我們先把泥巴打平，把它放在轉(zhuǎn)盤上，弄成四邊形。然后讓我們用強壯的大拇指在你上鉆個洞，把食指擺出一個“九”字型，隨著拉胚機的運轉(zhuǎn)，我掐著泥巴的上面。泥巴慢慢縮小，不一會兒，我就捏出來一個小花瓶。我心里很是開心。
這個我第一次嘗試做陶瓷，真是說上去容易做起來非常難，只有認真刻苦去做，才能做好。
做陶藝作文300字 篇21
學校有特長選修課，我選的是陶藝。我到今天才發(fā)現(xiàn)我的手藝還蠻受歡迎的`嘞！
上陶藝課的時候，我突然發(fā)現(xiàn)我的一個作品上有一個大洞，洞的面上有一個超堅固的蜘蛛網(wǎng)，我用陶藝工具捅都捅不破，我心想：哎呀，媽呀！這蜘蛛的眼光還真不錯呀！選上了我的作品！我再看看網(wǎng)的四周，有好多只已經(jīng)變成了“木乃伊”的飛蟲。這些飛蟲的眼光也不錯呀，也都看上我的作品啦，只可惜它們沒注意到這張蜘蛛網(wǎng)。
后來，我又用陶藝工具戳了戳那些“木乃伊”，發(fā)現(xiàn)有一只還在垂死掙扎，不過過了一會兒，它便停止了掙扎，永遠閉上了眼睛。我叫了同桌來看，他連聲感嘆：“哇！”
哈哈！沒想到我的手藝還這么不錯！作品都快成昆蟲窩了！我希望能保住這個“昆蟲窩”。
做陶藝作文300字 篇22
一說起有趣的課，我第一個想起的無疑就是陶藝課了。那接下來，我就給你們看看我的工藝品——植物大戰(zhàn)僵尸中的小噴菇！
首先，把一塊泥巴揉捏成圓形，再用工具把底部整齊的切下來。這就是小噴菇的上半身。接著，把一塊塊小小的泥巴壓扁，粘在半圓形的.泥巴的中上部，再用一個更小的陶泥按在半圓形陶泥的上邊，仿佛一個個小斑點。
接下來，用同樣的方法做眼睛，在眼睛的中間點一個小點，此時，小噴菇馬上就要完成了！最后，揉一個圓形的泥巴，把小腦袋放在上邊，兩只炯炯有神的眼往上一按。嘿，一個可愛的小噴菇從我手上跳出來了！
小噴菇的外形很可愛，大大的腦袋，圓圓的嘴巴，炯炯有神的眼睛，扁扁的身子，多可愛呀！我做的小噴菇可真漂亮呀！每當我看著它那令人可憐的眼神，心里都會感到一陣陣欣慰。
我覺得做陶藝決不能心浮氣躁，要細心，要認真�？墒俏覀円荒曛荒苌弦淮翁账囌n。我喜歡陶藝課。
做陶藝作文300字 篇23
終于把陶藝大賽給盼來了，作為參賽小選手，我和陳恬、陳乙源、陳可欣、朱婉嫻、呂昊軒高高興興、蹦蹦跳跳地來到了比賽現(xiàn)場。當看到標注著“一（四）班”的大墊板和兩大包泥塊時，我們卻不知該從哪兒下手。關鍵時候，陳恬爸爸變身為指揮員，確定要做一個表現(xiàn)西湖美景的陶藝作品�！拔襾碜龊苫ā� 、“我來做假山”、“我來做金魚”、“我來做蛋糕”……同學們歡呼雀躍、嘰嘰喳喳地表達著自己的想法。在領受到陳恬爸爸分配的任務以后，大家都靜下心來開始戰(zhàn)斗！
時間一分一秒的.過去，在爸爸媽媽們的參與和鼓勵下，同學們用自己的小手把一塊兒塊兒泥巴變成了一個個表現(xiàn)西湖美景的小零件�！伴_始拼接”，陳恬爸爸一聲令下，我們的陶藝大作——“我愛西湖”完美誕生啦！
做陶藝作文300字 篇24
今天數(shù)學課結(jié)束，爸媽帶我去長泰廣場吃飯。因為離晚飯時間還有一個多小時，媽媽會帶我去玩陶藝，這是我很久以來的愿望。今天終于可以走了，心里充滿了喜悅。
我選擇做一個有愛的嘴的杯子。首先，老師教我如何在旋轉(zhuǎn)板上搓形狀，并練習了很久。然后，我教我怎么做杯子的形狀。在做的過程中，他告訴我，我們平時吃的碗也是這樣。一開始我很緊張，不知道怎么放手指。通過練習，慢慢感受到了。我的手指不要太用力，但向上的速度要慢，這樣杯子的型號才會均勻。
模型完成后，進行裝飾。我用多余的`泥做了我的英文名和一個愛，用他們的模具做了一朵花，貼在杯子上，涂上我喜歡的粉色系列。雖然畫了很長時間，但是看到自己精心制作的杯子還是很滿意的，但是今天不能帶回家，因為老師說要燒，干了可以喝水。
我很期待。我希望他們能早點燒了它，讓我見見我的作品。
做陶藝作文300字 篇25
暑假，我去學校參加了一個陶藝班。
一到陶藝室，我就迫不及待地問老師：“王先生，我們今天要做什么？”老師回答說：“我們今天在做關于桌游的陶藝作品。”老師的回答讓我很好奇。
終于開始了。本來我們今天做的就是篩子和棋子。怪不得老師說是關于桌游的`。聽了老師講的故事，我認真做了。
我先把一塊泥捏成一個圈，用食指和拇指捏邊緣。稍平時，在轉(zhuǎn)盤上輕輕敲每邊3下，然后修剪。最后用牙簽寫好數(shù)字，篩子就準備好了。變硬了就可以用了。其實這個篩子還能做出12，10，8，20等等，讓我學到了很多。
我們篩完之后，就開始做棋子。想了很久才想出來。做完一個，看了一下覺得不錯，就做了幾個同類型的，很開心。
在這門陶藝課上，我學到了很多陶藝知識。將來，我會參加更多的社區(qū)活動，因為它可以讓我學到很多東西，受益匪淺。
做陶藝作文300字 篇26
時光飛逝，一年一度的校園文化節(jié)不知不覺就來了。我報了陶藝，沒想到戴老師選我代表班參賽。
從那天起，我進入了緊張的陶藝訓練，每天上兩節(jié)自習課和一節(jié)課外活動課去做泥塑。如果一天的作業(yè)不得不寫得很晚，我必須完成作業(yè)，抽出時間練習粘土。
繁忙的訓練生活讓我厭煩，甚至后悔。當初為什么選擇報陶藝？也有一些運氣。就算報名了也不能選�？梢栽囋�。我想退縮，但又舍不得。畢竟我一路過來也不容易。進退兩難的時候，想起了應思遠的一句話：“既然做了，就一定要做到底，不能輕易放棄！”我再次堅定了信心。比賽時，我小心翼翼地做了一個筆筒，里面注入了一、二、三支鉛筆，還有一塊小橡皮。
看了別人的`作品，覺得自己做的一般。最后，我獲得了一等獎。那一刻，我高興得跳了三尺高！
做陶藝作文300字 篇27
周五下午，我們?nèi)Ｅe行了——陶藝制作的社會實踐活動。班里大部分同學都是制陶新手，都覺得很新奇。
怎么做陶器？大家都無從下手。老師告訴我們不要擔心。首先她給我們演示了一下陶杯，然后告訴我們開始做陶器。我先用刀把泥切成方塊，然后把方塊放在轉(zhuǎn)盤上，用指南針畫一個圓，再用鏟子把圓盤壓平，這樣杯底就完成了。然后，我用另一個長方形把晶圓包起來，用鏟子蓋上，杯子就完成了。后來做一個杯柄，我先用泥巴搓成細條，彎一下，裝在杯子上。最后，我在杯子上貼了很多圖案，我的陶瓷杯制作成功了。
看著第一次做的'杯子，雖然不是很好看，但是感覺很開心。通過這次制陶，我也知道了一個道理：無論做什么，都要從小事做起，堅持到底，你一定會成功。這種社會實踐開闊了我們的視野，增長了我們的知識。
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