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咱班的作文300字3篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的咱班的作文300字3篇,歡迎大家分享。
咱班的作文300字 篇1
咱班有個(gè)“開心果”,他就是愛搞笑的唐同學(xué)。
他的搞笑不分場(chǎng)合。有次,他和幾位同學(xué)沒有按時(shí)交作業(yè),老師把他們“請(qǐng)”到講臺(tái)上,讓他們解釋未交作業(yè)的原因。輪到唐同學(xué)時(shí),他吱唔半天,大家都不知所云,老師的教鞭在他手心輕輕滑過以示懲戒。當(dāng)老師剛轉(zhuǎn)過身,詢問其他同學(xué)時(shí),他立即面對(duì)著臺(tái)下的同學(xué)們擠眉弄眼做著鬼臉,一副若無其事的樣子,同學(xué)們立即哄笑起來。唐同學(xué)正洋洋得意時(shí),老師忽然轉(zhuǎn)過身,鼓著杏圓大眼盯著他!課堂氣氛頓時(shí)凝固起來。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去,唐同學(xué)那尚未歸位的五官凍結(jié)在臉上。老師足足盯了他一分鐘后,緩緩地說:“請(qǐng)你,把手伸出來!”
他的幽默無處不在。還有一次科學(xué)課上,老師講解蜘蛛如何結(jié)網(wǎng)的道理。老師一邊在黑板上寫了一個(gè)大大的`英文字母“Y”,一邊說:“蜘蛛先織出一個(gè)大大的Y,然后再……”老師話音未落,他迫不及待站了起來,大聲說:“原來蜘蛛在寫我的英文名字!”老師微笑著說:“那就請(qǐng)小蜘蛛同學(xué)給我們講講接下來該怎么辦……”他又一次讓班上的同學(xué)捧腹大笑,并因此又多了一個(gè)外號(hào)“小蜘蛛”。
真是個(gè)“開心果”!我們都喜歡跟他玩。
咱班的作文300字 篇2
暑假里,我一直盼望著新學(xué)期的到來,會(huì)是哪幾個(gè)老師迎接我們呢?
剛走進(jìn)教室,便看見一位下巴尖尖,表情溫和的女老師——姜老師。她先自我介紹一下:“大家好!”她清清嗓子,朗聲說:“我姓姜,你們可以叫我姜老師……”話音未落,解云舟便大喊:“姓姜?我們班也有一位“大名鼎鼎”的人物姓姜呢!”“誰?”姜老師臉上閃現(xiàn)出驚喜的表情,激動(dòng)地說:“我要和他握手!”姜樂天在湯子菁的催促下,很不好意思地站了起來,使勁和姜老師握了握手。
姜老師很幽默,但有時(shí)要求卻很嚴(yán)格。一次,在課堂上寫作業(yè)時(shí),有一半的.同學(xué)分?jǐn)?shù)線都沒用尺子,她便不厭其煩地把每一本都退回去,讓他們認(rèn)真重寫。又有一次,李佳辰同學(xué)寫《補(bǔ)充習(xí)題》時(shí),答沒寫完,老師嚴(yán)厲地說:“答一定要寫完整,這樣下去考試怎么辦?全部重寫三遍!”李佳辰見沒有占到便宜,也沒有鉆到空子,只好悻悻地補(bǔ)完。
說到幽默感,姜老師上課時(shí)經(jīng)常和我們小互動(dòng)一下,逗得我們哈哈大笑。每天中午,姜老師還十分負(fù)責(zé)地到我們班來催我們交作業(yè),給我們解答題目,顯得很有耐心。
我喜歡我們的姜老師。
咱班的作文300字 篇3
說起咱班的“母老虎”,那在班上無人不知,無人不曉!瞧!那看似巫婆的臉:一雙銳利的眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)又長(zhǎng)又尖的鼻子,活生生一個(gè)巫婆的樣子。那聲音更是讓人不寒而栗,誰要是不小心被她吼一聲,肯定會(huì)被震破耳膜的。
說起她的“英雄事跡”那更是無奇不有,多得數(shù)不勝數(shù),我就選一件經(jīng)典事跡和你們分享吧!
那是因?yàn)樗拿掷镉袀(gè)“文”字,所以同學(xué)們說帶有“文”的詞語時(shí),都要經(jīng)過細(xì)心的“挑選”才敢說出來,要么一不小心,被她誤會(huì)你在罵她,那你就有得受了。有一次課間,我聽見一個(gè)不知好歹的同學(xué)在說:“我知道有一檔“雞飯文”的雞飯可好吃了,聽說“雞飯文”……他還沒有說完,我們就看到“母老虎”板起了臉孔,那兩臺(tái)雷達(dá)似的耳朵已經(jīng)覺察到了什么,開始?xì)鉀_沖地向那位同學(xué)走來,揮起“母老虎”的爪子,我們只看到一閃,就看到那位同學(xué)的`臉上成了個(gè)大花臉。我察覺,從那以后,我們這個(gè)同學(xué)除了“語文”這個(gè)詞語外,,他沒有再說其它帶“文”字的詞語了,大概是因?yàn)槟谴巍帮L(fēng)波”引起的后果吧。
同學(xué)們,看到這里你就知道我們班這個(gè)“母老虎”是個(gè)名正言順的了吧!啊,老天,別讓我這篇文章讓她看見,要不,我就要變成孫悟空飛了。
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