【精選】人體作文300字4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的人體作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人體作文300字 篇1

　　當(dāng)一條毛巾覆蓋著我的眼睛時(shí)，五彩繽紛的世界被無(wú)盡的黑暗所接管。我成了盲人。

　　盲人的經(jīng)歷開始變黑，成為世界上所有的顏色。 我看不見我母親的笑臉。奶奶的好眼睛找不到最大的胖爸爸。我不知道該藏在哪里。我心里有很多恐懼。 在你面前總是感覺到深淵，仿佛你走出一步就會(huì)掉下來(lái)。 我決定按照媽媽的目標(biāo)通過(guò)我自己的房間拿起鬧鐘。 我不認(rèn)為熟悉的`鬧鐘在床頭柜上。 我一定沒(méi)事。 我像蝸牛一樣向前移動(dòng)，好像我小時(shí)候回來(lái)用爬行技巧一樣。

　　突然，我被一個(gè)障礙物堵住了，被摸得很厲害。結(jié)果發(fā)現(xiàn)我寫了一張工作椅，忘了回到房子的中間。 似乎沒(méi)有好習(xí)慣。

　　經(jīng)過(guò)9981的艱苦工作，我終于完成了拿起鬧鐘的任務(wù)。我通常接近距離，但在黑暗中真的很遙遠(yuǎn)。 通過(guò)這次經(jīng)歷，我深深地意識(shí)到盲人的不幸和困難。我們必須幫助他們表達(dá)我們的愛。

人體作文300字 篇2

　　今天，是我們每個(gè)月一次的外出探究活動(dòng)，我們?nèi)サ氖乔嗌倌昊顒?dòng)中心。教我們知識(shí)的是章老師。在這里我們學(xué)到了許多課外知識(shí)。

　　上午，章老師教我們的是人體結(jié)構(gòu)，下午，章老師教我們的.是應(yīng)急救護(hù)。最讓我感興趣的就是應(yīng)急救護(hù)中的心肺復(fù)蘇。

　　章老師先把心肺復(fù)蘇的要點(diǎn)和我們說(shuō)了一下，比如說(shuō)：要先聽患者有沒(méi)有呼吸、心跳，沒(méi)有的話要做人工呼吸和心肺復(fù)蘇等等，還把在做人工呼吸時(shí)和心肺復(fù)蘇時(shí)的注事項(xiàng)提醒了我們，還叫大學(xué)生老師給我們示范了一遍。最后，章老師說(shuō)讓我們自己嘗試一下，這令我興奮不已，終于可以自己動(dòng)手試一下了。我和沈夏昕來(lái)到假人旁，先是沈夏昕來(lái)幫假人做心肺復(fù)蘇，我做她的助手。她在做的時(shí)候，有許多錯(cuò)誤的地方，老師幫她改正 ，我在一旁認(rèn)真的學(xué)習(xí)。終于輪到我了，我吸取了沈夏昕的不足之處，沈夏昕把假人的呼吸道打開，我把假人的頭抬起來(lái)，捏住他的鼻子，深吸一口氣，對(duì)著假人的嘴巴剛吸的氣慢慢吐出來(lái)，重復(fù)兩次。做完人工呼吸后，我要幫假人做心肺復(fù)蘇，雖然沒(méi)有一次完成，但我還是很開心。

　　這次外出探究活動(dòng)，使我了解了人體結(jié)構(gòu)和應(yīng)急救護(hù)。我會(huì)發(fā)揮今天的知識(shí)，做得更好。

人體作文300字 篇3

　　我是一個(gè)納米機(jī)器人。

　　一天，醫(yī)生們把我和其他納米機(jī)器人一起放入一個(gè)病人的血管中，我們開始對(duì)病菌們發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。

　　我們商議分組，把我和另外兩個(gè)納米機(jī)器人分成一小組之后，各自散開。

　　突然，一陣烏云飄來(lái)，我們?nèi)�人后退，烏云散盡，一個(gè)“獨(dú)眼龍”和幾十個(gè)小黑團(tuán)站在我們面前，我大聲喝道：“何方細(xì)菌，快快報(bào)上名來(lái)！”那“獨(dú)眼龍”大笑：“在下乃鏈球稈菌。請(qǐng)多多關(guān)照！”話音剛落，那幾十個(gè)小細(xì)菌，執(zhí)叉子沖過(guò)來(lái)，把我們包圍，那“獨(dú)眼龍”又說(shuō)：“去死吧！我一生氣，沖過(guò)去，一手把一個(gè)小細(xì)菌提起來(lái)，朝他們?cè)胰�，把那群烏合之眾嚇得四散奔逃。幾下，我們就把他們消滅了�?/p>

　　走了不遠(yuǎn)，只見成千上萬(wàn)的細(xì)菌站在我們面前，朝我們沖過(guò)來(lái)，我一手提起一個(gè)細(xì)菌，把他甩出去，然后撿起一根木棒，一下掃過(guò)去，把他們趕跑了。

　　“叮零零！”我跳起來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

人體作文300字 篇4

　　今天，我們?cè)诎�，玩起了扮盲人的活�?dòng)。活動(dòng)規(guī)則是蒙上雙眼，從位置上出發(fā)，到前面的桌子上，倒一杯水，再回到自己的位置上，就算完成任務(wù)。

　　首先體驗(yàn)的是朱星宇。當(dāng)他被蒙上眼睛時(shí)，我真為他緊張。只見他拿著杯子，小心翼翼的摸到了前面的桌子，摸到了水壺，卻怎么也不敢倒水，水壺和水杯都歪斜著，卻一滴水也沒(méi)倒出來(lái)。同學(xué)們被逗得哄堂大笑。最后，他終于下定決心倒起水來(lái)，卻一下子倒?jié)M了，水流到了他的.手上，又流到了地上，引起同學(xué)們的一陣哄笑。

　　終于輪到我了，當(dāng)我被蒙上眼睛時(shí)，眼前一片黑暗，我真是很緊張。我拿著杯子，小心的摸到了前面的水壺那兒，我先把手指深入杯中一半，才開始倒水，但是因?yàn)橛昧�過(guò)猛，水還是流出來(lái)了，我端著水往回走的時(shí)候，我左撞了一下桌子，右撞了一下桌子，最后差點(diǎn)撞到墻上，同學(xué)們又哄堂大笑起來(lái)，我才感覺到走錯(cuò)了地方。我憑著感覺摸到了一張桌子，我把手伸進(jìn)桌洞，摸到了我的眼鏡盒，才知道我找到自己的位置了。

　　在這次體驗(yàn)中，我知道了盲人生活很辛苦，以后我會(huì)盡力去幫助他們的。

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