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搭紙牌作文300字

時(shí)間:2022-07-06 01:01:00 作文300字 投訴 投稿
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搭紙牌作文300字7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的搭紙牌作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

搭紙牌作文300字7篇

搭紙牌作文300字 篇1

  今天的`作文課上,我們進(jìn)行了一次搭紙牌高塔的挑戰(zhàn),要求在20分鐘內(nèi)比誰的塔高。

  挑戰(zhàn)賽開始了,每組三人一副,一共54張紙牌。我們組正蓄勢待發(fā),商議好方案后,立馬行動(dòng)起來。

  我們先試了第一種方案,搭正方形塔。起初,二張、三張、五張紙牌輕而易舉搭成了二層。我們?nèi)朔止ず献,進(jìn)程非常順利,五層高塔聳立起來了。我拾起紙牌,準(zhǔn)備搭到第七層時(shí),“啪——”紙牌斜著身子滑下來,整座塔身像多米諾骨牌一樣,頃刻間,塌了!“糟了,太可惜了!”組員大叫起來。

  “沒關(guān)系,再來一次!”我冷靜地說。

  “好的,人心齊,泰山移!”同伴說。

  “不,是人心齊,起高塔!”同伴馬上改言,“這次,大家小心點(diǎn)!”

  鐘老師給了我們一點(diǎn)提示:“萬丈高樓平地起,基礎(chǔ)要打牢固!”

  我們重新搭,實(shí)施第二種方案,把底座搭得堅(jiān)實(shí),花了十二張紙牌,再一張一張往上搭,六層、七層、八層!挺像“龜峰塔”!

  老師給我們和塔一起合照,記錄下這次激動(dòng)的一幕。

搭紙牌作文300字 篇2

  昨天杜老師說讓我們買撲克牌今天課上要用,我們非常好奇上課還能拿撲克牌?有的同學(xué)一邊撓腦袋一邊問老師:“難道要玩斗地主?”有的同學(xué)一蹦三尺高,有的同學(xué)大聲說:“肯定是變魔術(shù)!”……

  今天,我們拿著一盒撲克走進(jìn)課堂,原來,老師讓我們買撲克是玩紙牌搭高!比賽開始了,剎那間教室里所有的人屏息凝神,我感覺時(shí)間都凝固了。開始我用數(shù)學(xué)中學(xué)到的三角形具有穩(wěn)定性來搭三角。不料,塌了,此時(shí)教室中傳來源源不斷的聲音,“唉!又塌了!”不不過,他們又卷土重來,“嘩”的.一聲,我的房子像被“地震”震成了廢墟!我東山再起,前弓腿,彎著腰,急得滿頭大汗!功夫不負(fù)有心人。我搭好后,連蹦帶跳,一眨眼,卻又變成了廢墟。但還是有三位同學(xué)搭高成功了。比賽結(jié)束后,誰都沒有搭起高樓,最后杜老師又叫了三個(gè)同學(xué)分別是張羽峰、楊博文、郝宏偉。緊張的比賽又開始了,這回是剛才勝出的同學(xué)PK,用整副牌來搭高。張羽峰蹲著,眼睛張得大大的,楊博文眼疾手快,郝宏偉看起來快要瘋了……比賽結(jié)束了,最終楊同學(xué)贏了!他說,他搭的是大酸奶盒,逗得同學(xué)們哈哈大笑起來!

  通過這個(gè)游戲我知道了玩游戲必須要隨機(jī)應(yīng)變,不能光用蠻勁。

搭紙牌作文300字 篇3

  下周我們學(xué)校要舉行一場搭紙牌比賽。為了我班能取得好成績,老師讓我們在家里練習(xí)。

  下午放學(xué)后,我寫完數(shù)學(xué)作業(yè),就開始和媽媽一起練習(xí)搭紙牌。首先媽媽給我演示了一下,媽媽把一張撲克橫著對半折,在用兩張這樣折好的撲克搭成一個(gè)正方形。取一張撲克牌水平的放在上面。然后媽媽讓我按照類似的方法自己往上搭。我學(xué)著媽媽的樣子往上搭了一層,但我覺得這樣不夠高,于是我把撲克牌豎著對折,我按新方法搭到了第四層,我正在洋洋得意,準(zhǔn)備往上搭第五層時(shí),紙牌“嘩啦”一聲全倒了。媽媽拿過一張對折的紙牌看了看,發(fā)現(xiàn)原來是我對折的時(shí)候兩個(gè)邊沒有對齊,所以紙牌立起來的時(shí)候站不穩(wěn)。看起來簡單的游戲卻也馬虎不得。

  第二次,我吸取上次的教訓(xùn),順利地搭建到了第五層,我剛要搭第六層的時(shí)候,紙牌塔開始搖晃了,盡管我小心翼翼地往上搭,但塔還是塌了。第三次媽媽建議我,增加最下層紙牌的`張數(shù),把兩張對折的紙牌,改成四張,經(jīng)過幾次試驗(yàn),我可以把紙牌搭到第九層了。

  “世上無難事,只要肯登攀”有時(shí)間,我會繼續(xù)練習(xí),爭取可以把紙牌搭的更高。

搭紙牌作文300字 篇4

  今天,我們班組織了一次別開生面的活動(dòng)——紙牌搭高。

  下午第二節(jié)課便開始了比賽,我們爭先恐后地拿出息的紙牌,生怕別人早拿撲克牌先搭起這“金字塔”,我也不甘落后抽出兩張撲克牌,將它們面對面擺放好?墒遣恍,那樣一下子就倒了。沒辦法,我只好將下面的部位叉開一些,咦還真靈了,剛剛?cè)醪唤L(fēng)的“金字塔”現(xiàn)在變得如此“堅(jiān)固”。接著,我又抽出了兩張按原來的方法搭了起來,在我這位小小建筑師的精心呵護(hù)下“金字塔寶寶”越長越大?墒浅槌隽藘蓮埌丛瓉淼姆椒ù盍似饋,在我這位小小建筑師的精心呵護(hù)下“金字塔寶寶”越長越大?墒呛镁安婚L,不知道是風(fēng)在作祟還是別人在詛咒,“金字塔”嘩一下全倒了,我絲毫沒有心理準(zhǔn)備,傷心極了……

  頓時(shí),腦海里一下子閃過“失敗乃成功之母,世上無難事,只怕有心人”,憑著堅(jiān)固的毅力,我很快吸取了教訓(xùn),振奮精神,在新的起點(diǎn)上小心翼翼地將紙牌一張一張疊了起來。一層,二層,三層,四層看著紙牌搖搖欲墜的.樣子,我的內(nèi)心無比緊張,趕忙請老師將這驚心動(dòng)魄的一幕拍下來。剎那間,第一層紙牌全塌了,上面的也受到了干擾緊跟著整座“大樓”全塌了下來。還好老師將我這座唯一的“金字塔”用照片讓它活了下來。

搭紙牌作文300字 篇5

  早上8點(diǎn)鐘左右,我去了我們學(xué)校的科技教室參加一個(gè)活動(dòng),我是第八名。

  又過了一會兒,其它人也陸續(xù)到了。我們兩人一組,我和竺可一組,兩人小組的桌子上都有一把剪刀和撲克牌。指導(dǎo)我們的老師告訴我們要利用紙牌來搭高,得講究高穩(wěn)美等要素。

  我和竺可想了半天,終于決定用折的方法來搭。我們先用搭金字塔的方式來搭,可我們發(fā)現(xiàn)這樣太廢牌,而且搭不高,于是我們就換了另一種搭的方法。我們把牌橫著折作兩半,兩張這樣的`牌開口朝內(nèi)對放著,上面再平放一張沒折過的牌。接著跟剛才一樣對放兩張牌,以此類推向上搭。

  在搭的過程中,我和竺可都是小心翼翼,不敢有絲毫疏忽。走路都像電影里的慢鏡頭一樣,生怕會帶起風(fēng),將我們的紙牌掀倒。有一次我拿最上面的那張牌時(shí),出手太快而帶起一陣強(qiáng)勁的風(fēng),將我們剛搭好的塔擊倒了,令我和竺可非常傷心。不過經(jīng)過我們的辛苦努力,最后又將紙牌搭好了,這時(shí)我們搭了65厘米。我又不斷改進(jìn),竟搭到了76厘米。

  通過這次的紙牌搭高,我明白了:一個(gè)人不能太固執(zhí),要多看別人好的地方,并且學(xué)以致用,才有可能成功。

  這次的紙牌搭高讓我受益匪淺!

搭紙牌作文300字 篇6

  我玩過的游戲有很多,它們就像黑夜中的星星一樣,照亮了天空。其中最亮的那一顆就是“紙牌搭高”。

  那是一次商場活動(dòng),活動(dòng)的游戲就是紙牌搭高。我和三個(gè)女生組成了一組進(jìn)行比賽。

  開始搭了!我們小組的同學(xué)先開了一個(gè)討論會。最后我們得出結(jié)論:只有地基牢固,才能搭的高。

  我們把紙牌對折,豎起圍成一個(gè)大圈。地基搭好了,我們嘗試著往上搭。我們把完好的紙牌平鋪在地基上,把地基全都覆蓋住,然后再小心翼翼地按之前搭地基的.方法繼續(xù)往上搭。紙牌塔在我們的齊心協(xié)力下漸漸升高。我們都沉浸在喜悅中。

  搭了一會兒,我數(shù)了數(shù)紙牌塔的層數(shù),一、二、三、四、五、六、七、八、九,一共有九層哩!我心想:我去看看別人搭的怎么樣了吧!我走到別的小組前面,有的紙牌塔倒了,又重新開始搭,有的已經(jīng)搭的很高了,有的還不知道該怎樣搭……這時(shí),我們組突然傳來“嘩啦啦”的聲音,原來是我們組的紙牌塔倒了。

  我們只好重新開始搭。這一次,每一個(gè)人都屏息凝神地努力搭紙牌。功夫不負(fù)有心人,我們小組以12層的成績奪得第二名。

  這次游戲的成果是我們大家齊心協(xié)力取得的,你也想試一下這個(gè)游戲嗎?

搭紙牌作文300字 篇7

  今天是stem日,我們的活動(dòng)是用紙牌疊高塔,我們興奮極了。

  第二節(jié)課下課后老師給我們分好了組。我和張雨欣,部志遠(yuǎn),蔡旭澤一組。游戲開始了,首先我們分了工。部志遠(yuǎn),蔡旭澤負(fù)責(zé)拿紙牌;我和張艷鑫搭高塔。我們開始搭高塔了,可是太難了,怎么也搭不起來。然后我們就想了一個(gè)辦法,把一個(gè)紙牌對折一下,然后兩個(gè)對折的紙牌面對面,上面再放一張紙牌,這樣就可以搭上去了。我們費(fèi)了九牛二虎之力,終于搭到七層了。

  這時(shí)候,不知誰突然吹了一口氣,紙牌搖搖晃晃的倒了。我們又開始搭,這樣一次次,倒了搭,搭了倒。好多次都失敗了,但是我們不放棄。還有在越搭越高的時(shí)候,下面多放幾張紙牌,這樣就可以不讓高塔倒掉。最后我們搭的'塔和我的身高都差不多了。我們終于成功啦!

  就在這時(shí),老師說時(shí)間到,大家把紙牌收起來罷。我們聽著老師的指揮。“3——2——1”隨著“嘩”的一聲,我們不約而同地把紙牌推倒了。伴隨著我們歡聲笑語。游戲結(jié)束了。

  今天我們玩得非常開心。雖然在游戲中,我們失敗了很多次,但是我知道,失敗是通向成功的階梯。只要我們團(tuán)結(jié)一致,不拋棄,不放棄,就一定能成功!

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