【精選】同伴作文300字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的同伴作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

同伴作文300字 篇1

　　愛(ài)在于美好的心靈，從出生的那一刻起，我們的身邊都充滿(mǎn)著愛(ài)，當(dāng)我回憶起這愛(ài)時(shí)，讓我深深的眷戀。在往事中，它陪伴著我。

　　這件事，要從小學(xué)三年級(jí)說(shuō)起。那是一個(gè)溫暖的春天。有一次我來(lái)到學(xué)校，就在第二節(jié)課下課時(shí)，突然肚子疼得要命，是他，我的好同伴注意到了我。他第一個(gè)來(lái)到我面前問(wèn)我“你怎么了，哪兒不舒服，我有藥油，用上看看，好多了嗎？”我說(shuō)還疼，你有紙嗎？我要上衛(wèi)生間�！澳阏f(shuō)”我有，我扶你去吧“.上了衛(wèi)生間，總數(shù)不疼了，但全身無(wú)力，來(lái)到教室，同學(xué)們都在笑我，可我的好同伴卻說(shuō)有什么好笑的，人家不舒服，你們不但不關(guān)心，還笑話(huà)別人”.同伴對(duì)我說(shuō)：“你要去看醫(yī)生嗎？”我說(shuō)：“不用了，我還能上課�！钡搅说谌�節(jié)時(shí)，我臉色白得很難看，下課了，他說(shuō)：“你都成這樣了，你先去看醫(yī)生吧！你的作業(yè)，還有上課老師說(shuō)的，等一下我去你家，幫你補(bǔ)習(xí)吧。”說(shuō)完，你向老師報(bào)告了我的`事，老師叫我媽媽帶我去看醫(yī)生，就這樣，是他幫我度過(guò)難關(guān)的。后來(lái)，他轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我永遠(yuǎn)記住他，因?yàn)樗�是我的好伙伴�?/p>

　　愛(ài)就在你的身邊支持著你，愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，對(duì)他人要獻(xiàn)出我自己的愛(ài)心幫助他人。

同伴作文300字 篇2

　　說(shuō)起幼年的同伴，人們都會(huì)想到人，但我不一樣，我想到的，是一條狗。

　　在我十歲之前，我的每個(gè)星期六日都盼望著一件事，那就是：上四礦，看虎逗。

　　虎逗是外公養(yǎng)的一只大狗，全身金黃，沒(méi)有一根雜毛，非常美麗。頭上有一道疤，是小時(shí)分狡猾把頭伸進(jìn)火爐形成的.。

　　虎逗非常聰明，知道什么時(shí)分叫主人起床，什么時(shí)分叫主人睡覺(jué)；來(lái)人哪個(gè)是壞人，哪個(gè)是家人。有時(shí)我和父母去外公家，敲門(mén)后，最早見(jiàn)到的是虎逗從鎖框中顯露的鼻子。這時(shí)，家人就要把手放在它的鼻子前，讓它聞聞，他就會(huì)叫著跳著跑回家去拉外公。

　　小時(shí)分，我最喜歡單獨(dú)和虎逗上山玩兒。有一次，我又上了山，那是太陽(yáng)行將升起的時(shí)分。我嫌呆在家煩，就早早跑了出去。虎逗走在我的前面，不時(shí)的回頭看看，大概是怕我跟丟了。不一會(huì)兒，咱們就上了山頂。我還要走，虎逗卻拉住了我，向?qū)γ娴纳巾斀�。我看了曩昔，是山中日出！那一輪白色鑲著金邊的小球，到現(xiàn)在我仍是記住。后來(lái)我才知道，曾經(jīng)外公帶著它看過(guò)的。它記住了日出的美麗，就帶我去看。

　　在我十歲那年，我遽然聽(tīng)到了一個(gè)兇訊：虎逗死了！我站在街上，其時(shí)就哭了。我怎樣也想不明白，虎逗為什么會(huì)死。

　　現(xiàn)在，我想起它來(lái)，仍然會(huì)哭。

同伴作文300字 篇3

　　“讓我再看會(huì)兒，待會(huì)兒再睡……”同伴叫道。“能不能趕緊睡，明天還要補(bǔ)課，7點(diǎn)就要到補(bǔ)習(xí)班里去，現(xiàn)在都11點(diǎn)了�！蔽也荒蜔┑恼f(shuō)到。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)了打呼嚕聲。

　　早上起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)同伴已經(jīng)起來(lái)了，沒(méi)發(fā)現(xiàn)被補(bǔ)習(xí)班老師譽(yù)為的“床懶”的他那么早就起來(lái)了，我去找他，發(fā)現(xiàn)他居然蹲在廁所里開(kāi)始看書(shū)了。但是半夢(mèng)半醒的他還沉浸在書(shū)的海洋里。我喊了一聲，他才如夢(mèng)方醒。還問(wèn)我飯做好了沒(méi)。我這才醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)那響聲是廚房里傳來(lái)的.，最后飯也沒(méi)吃，我們就去了補(bǔ)習(xí)班。

　　在路上，他還看書(shū)。這時(shí)，他撞到了一根電線桿，什么也不看就說(shuō)了聲“對(duì)不起”逗得我哈哈大笑。到了補(bǔ)習(xí)班以后，他還沉浸在書(shū)的海洋里。老師讓同學(xué)們回答問(wèn)題，一不小心就叫到了他。他什么也沒(méi)有聽(tīng)，只好硬著頭皮瞎說(shuō)了一句。老師什么也沒(méi)有說(shuō)。幸虧是這樣，不然他的書(shū)又被老師給沒(méi)收了。

　　下課以后，老師讓在外面活動(dòng)一會(huì)兒，同伴繼續(xù)拿著書(shū)看。上課以后，沒(méi)幾分鐘，老師就哭笑不得地說(shuō)：“小蔣同學(xué)，你怎么哭了？”只見(jiàn)他應(yīng)達(dá)到：“沒(méi)有上廁所。憋不住了�！崩蠋熯B忙說(shuō)：“趕緊去吧！”全班同學(xué)哄堂大笑。

　　這就是我的同伴，書(shū)狂的代言。

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