夾球作文300字6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的夾球作文300字6篇，歡迎大家分享。

夾球作文300字 篇1

　　“加油，加油……”星期二的下午，學(xué)校的操場上人聲鼎沸。你知道我們在干什么嗎？對了，我們正在進(jìn)行有趣的背對背夾球比賽呢！

　　陸老師先宣布了比賽規(guī)則：每個班選四十個人參加比賽。兩人一組，背對背夾著球跑到白線，再返回起點。哪個班先到達(dá)終點，哪個班就獲勝。

　　“預(yù)備——開始！”隨著陸老師的.一聲哨響，我們班的“飛毛腿”吳悠和搭檔瞿秋熹上場了。她們背靠著背，手勾著手，背著球，側(cè)著身子往前移動著。別看吳悠是年級女子100米的冠軍得主，現(xiàn)在卻像只蝸牛一樣慢慢地向前移動著。“加油，加油！”一旁啦啦隊的喊聲更響了。她們好不容易才到達(dá)了終點。

　　終于輪到我和康葛璽了。當(dāng)我們夾起球往前跑時才知道：看似簡單的事情做起來卻不簡單。一開始，我們有些不習(xí)慣，不是我拽著康葛璽，就是她用力過猛把我拉到她那邊。走到一半的時候，球像噴泉一樣涌了出來，我連忙伸出一只手把球往下按了按。不一會兒，球又想從底下逃走，我又連忙用手托住了球。就這樣，我們終于到了終點，把球傳給了下一組。

　　“第一名：309班！”聽到這個消息，同學(xué)們歡呼雀躍起來。

　　從這次比賽，我明白了：心往一處想，勁往一處使，才能取得勝利。

夾球作文300字 篇2

　　今天是六一兒童節(jié)。我們學(xué)校組織了豐富多彩的活動：“猜燈謎”、“雙人夾球跳”、“保齡球”、“陽光伙伴”......其中我印象最深刻的'是“雙人夾球跳”。

　　“雙人夾球跳”游戲開始之前，張老師說：“你們一定要聽好規(guī)則，兩個人背靠背、手拉著手，中間夾著一個球，兩人要配合好。如果球掉了就輸了，哪組先到達(dá)終點，哪組就是冠軍�！甭犕陱埨蠋煹脑�，我們迫不及待地想快點比賽。我邁開一大步，拉開架勢準(zhǔn)備一步奪冠，但心里難免有些擔(dān)心：大家都很厲害，萬一我失手了怎么辦？同伴也會責(zé)怪我呀！哨聲一響，比賽開始了。我也顧不得想那么多了，我和倪依依疾步如飛想取得個好成績。

　　一開始，我和她配合得很好，眼看勝利在望。突然，倪依依的速度加快了，我一時沒有反應(yīng)過來，被倪依依拉得半死不活。球也掉了下來，可倪依依還在不顧一切地往前跑，害得我跌了一跤。我也顧不得疼了，趕緊爬起來放好球接著跑……就這樣，在我和倪依依的努力下，我們最終獲得了第三名。雖然我們沒有得到第一名，但我們還是很開心！

夾球作文300字 篇3

　　今天，陳老師的小蜜蜂作文樂園，玩玩樂樂長見識玩了一個叫夾球比賽的游戲，考驗的純是技巧和運氣，如果技巧和運氣不佳，絕對會失敗的，如果你同時擁有技巧和運氣，絕對會讓自己以優(yōu)越的`成績勝出！

　　游戲開始啦！我們激動的等待我們上場。經(jīng)過我和鐘楚媛細(xì)心觀察，一定不要在右邊比賽，因為這一邊的全是失敗者！我們上場了，左邊的場地已被占領(lǐng)，我 們只好來右邊的場地，開始啦！調(diào)皮的球一點也不聽我們的話，一會又“噠”的一聲掉到地上了。一會后我們似乎找到了技巧，我們先夾起球，一會滑到另一個人手 上，這一群調(diào)皮的球似乎被我們“滑滑梯”的誘惑吸引住了。變得聽話，好！既然調(diào)皮的球都聽話了那就加油吧！我夾起球往左滑，只聽見幾聲“噠噠噠”，球進(jìn)去 了！我們歡呼，有了這一個技巧我們幾下就讓球全進(jìn)去了！夾球比賽有了技巧真好！哦！忘了說了，我們打破了只有在左邊才能勝利的“魔咒”，好開心！

　　玩夾球比賽必須要有技巧，還要有點運氣哦！

夾球作文300字 篇4

　　今天，老師讓我們每人帶一個橘子。作文課的時候我們在議論橘子的外形和顏色，橘子的外形有的像饅頭、有的像西紅柿，顏色有綠油油的、有黃澄澄的，還有黃中帶綠、綠中帶黃的，好看極了。

　　我拿起桔子聞了聞，散發(fā)著淡淡的清香，不仔細(xì)聞是聞不出來的。我輕輕的剝開橘子娃娃的衣服，接著個金燦燦的小南瓜露了出來，小南瓜坐在雪白的花瓣上。我忍不住咬了一囗，啊，那酸酸甜甜的'味道令我回味無窮。我發(fā)現(xiàn)橘子娃娃身上有一層白白的長長的東西，哈哈，那是橘絡(luò)啊。還有，橘子皮很粗糙，它身上有許多一顆顆的毛孔。 橘子皮可以殺菌，曬干了可以泡茶，橘子還有很多很多的用處。媽媽說；把橘子放在冰箱里，就會變的很香很香，就這樣，因為桔子皮有這么多用處，所以我更喜歡吃橘子了。

夾球作文300字 篇5

　　今天，小蜜蜂班的玩玩樂樂長見識中有一個游戲叫夾球比賽。

　　我和李夢垚還有方斐一組，先我們?nèi)齻�人拿好筷子，原來是我第一個，后來因為球太頑皮了，我老夾不起，我又從第一個調(diào)到最后一個，第一個由方斐接位。

　　激動人心的時刻到了，方斐夾了一個球，到了李夢垚接棒，結(jié)果，她的手一滑球掉了，掉到九霄云外去了，我費了九牛二虎才把球“追”了回來。

　　第二個球了，從方斐手里滑到了李夢垚手里，“呀”，眼看就要滑下去了，我忙用筷子接住了，一滑下去了，“哇，進(jìn)了一個了！”

　　第三個球，他們都說掉、掉、掉，結(jié)果，轉(zhuǎn)到我的.時候因為滑的太快，真掉了，“你，你……”我氣得說不出話來。

　　然后，我們都冷靜，沉住氣，哇，又進(jìn)了，我們越來越有信心，球終于全進(jìn)了，我們贏了！

　　雖然贏了，但不要驕傲哦！今天真開心。

夾球作文300字 篇6

　　今天的作文課上，老師讓我們玩了一個夾球游戲。

　　首先我們分成一、二、三小組，規(guī)則是每組同學(xué)一字排開，用筷子將小球從第一桌，傳到最后一桌。過程中不能用手觸碰小球。哪組同學(xué)在規(guī)定的時間內(nèi)傳球數(shù)最多即為獲勝組。同學(xué)們找到相應(yīng)的位置，拿好筷子，就開始游戲了。前面幾個人很順利，但是傳到那個人的時候，小球就是不上鉤。只見他使出了吃奶的勁，小球還是不給面子不上來，它東跑西竄，一會兒往這個人旁邊跑去，一會兒又往另外一個人腳邊跑去，真是一個頑皮的'小孩子。就在大家以為他要放棄的時候，他擦了擦額角的汗珠，深吸一口氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小球，等小球終于安靜下來時，才慢慢地夾住它。這一次終于成功了，成功地將小球傳給下一位同學(xué)。

　　游戲還在有序地進(jìn)行著，我覺得老師讓我們玩這個游戲的目的是為了讓我們知道在遇到難題時，要放松心態(tài)，沉著冷靜地面對。

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