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精選丹頂鶴作文300字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的丹頂鶴作文300字10篇，歡迎大家分享。
丹頂鶴作文300字 篇1
丹頂鶴是一幅獨(dú)一無(wú)二的畫(huà)。它是國(guó)家珍稀的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，長(zhǎng)著鐵色的長(zhǎng)喙，青色的腳，精巧的眼睛。眼睛不時(shí)地眺望著遠(yuǎn)方，好像在欣賞遠(yuǎn)方的.美景……
它全身潔白的羽毛就像一塵不染的冰雪世界。我最喜歡它頭頂上的那個(gè)頭冠，像一顆閃亮的紅寶石。它體態(tài)飄逸雅致，鳴聲超凡不俗。
在河田里，有時(shí)會(huì)看見(jiàn)一只兩只丹頂鶴邊走邊捉魚(yú)，魚(yú)兒在它嘴里活蹦亂跳的，那不正是一幅寫(xiě)生的美景嗎？
丹頂鶴不像喜鵲那樣，把自己的尾巴翹得高高的，飛在樹(shù)頂上，得意洋洋地炫耀著它的美。丹頂鶴也不像孔雀那樣，時(shí)常展示自己五彩繽紛的屏，可是丹頂鶴有它自己獨(dú)特的美。
黃昏的空中，偶見(jiàn)丹頂鶴成群結(jié)隊(duì)地飛，那象征著幸福、溫暖、吉祥和長(zhǎng)壽。丹頂鶴一生只有一個(gè)伴侶，而且從不會(huì)放棄任何一方，這也是它與眾不同的美。
或許有人會(huì)覺(jué)得丹頂鶴不會(huì)跳舞，但丹頂鶴本身不就是一位很優(yōu)雅的舞蹈家嗎？
不！舞蹈家未免太生硬啦！丹頂鶴實(shí)在是一幅畫(huà)，一幅精妙絕倫的寫(xiě)生畫(huà)！
丹頂鶴作文300字 篇2
大年初二，天氣晴朗，我一家和外公外婆、大姨、親親姐姐去游覽了鹽城丹頂鶴保護(hù)區(qū)。丹頂鶴保護(hù)區(qū)在鹽城的東邊，我們開(kāi)車(chē)將近一個(gè)小時(shí)才到達(dá)。
我們進(jìn)門(mén)后首先看到了像丹頂鶴的場(chǎng)館，但我們沒(méi)有進(jìn)去，因?yàn)椤胺棚w”這個(gè)節(jié)目的.時(shí)間快到了，所以我們沒(méi)進(jìn)去看。
我們跟著導(dǎo)游來(lái)到了“放飛”丹頂鶴的地方，一個(gè)室外廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)的周?chē)际堑ろ旡Q的“宿舍”。節(jié)目開(kāi)始了，飼養(yǎng)員把籠子的門(mén)打開(kāi)，有五只丹頂鶴從籠子里飛出來(lái)。丹頂鶴在天空中盤(pán)旋了3圈，然后就飛了下來(lái)，表演結(jié)束了，我覺(jué)得太精彩了。
“放飛”節(jié)目看完了，我們就到像丹頂鶴的場(chǎng)館里去參觀了。
館里有四個(gè)展廳，每個(gè)展廳我都去了一遍，展廳里都是有關(guān)丹頂鶴的知識(shí)。
場(chǎng)館看完后，我們又到河邊拿著望遠(yuǎn)鏡看了一會(huì)兒�，F(xiàn)在已經(jīng)是十二點(diǎn)多了，吃飯的時(shí)間到了。我們就附近的飯館里點(diǎn)了飯、菜、湯，吃完了，我們就坐車(chē)回家了。
丹頂鶴作文300字 篇3
在鳥(niǎo)的王國(guó)里有一位美麗的姑娘，名字叫作丹頂鶴。
有一次，爸爸媽媽帶我去深圳野生動(dòng)物園玩。讓我和丹頂鶴有了一次近距離的接觸，讓我真正領(lǐng)略到了它“鶴鳴于九皋，聲聞?dòng)谝啊钡娘L(fēng)采。丹頂鶴十分美麗，她們頭頂鮮紅的寶石，脖頸修長(zhǎng)，羽毛白得像雪一樣，雙腿纖細(xì)，真是形體秀麗，舉止瀟灑，神采飄逸。她們站立時(shí)總是高高豎起身體，伸直脖子四下張望，常站立許久，那樣秀麗，那樣寧?kù)o。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，飄飄然呈現(xiàn)出一副輕逸而瀟灑的風(fēng)姿。當(dāng)她們展開(kāi)美麗的雙翅翩翩起舞，那修長(zhǎng)的雙腿，那優(yōu)雅的'舞姿多么像杰出的芭蕾舞者。丹頂鶴向來(lái)都是唯美的、優(yōu)雅的、圣潔的。她的壽命約60年，她們姿態(tài)飄逸雅致，啼鳴聲可以給人超凡脫俗的感覺(jué)，在中國(guó)神話和民間傳說(shuō)被譽(yù)為“仙鶴”，成為高雅、長(zhǎng)壽的象征，經(jīng)常成為中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)詞和繪畫(huà)的主題。
丹頂鶴給人類(lèi)帶來(lái)了美好和快樂(lè)，所以人類(lèi)也非常愛(ài)她們。有關(guān)部門(mén)把丹頂鶴列入了國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物�？墒怯捎谝恍┎环ǚ肿拥膼阂獠稓ⅲF(xiàn)在地球上的丹頂鶴只有1200只左右了。
望著這些美麗的舞者，我要對(duì)那些捕獵者說(shuō)：“請(qǐng)放下你們手中的槍?zhuān)屆利惖牡ろ旡Q永遠(yuǎn)無(wú)憂(yōu)遠(yuǎn)慮得快樂(lè)生活吧！”
丹頂鶴作文300字 篇4
星期六下午，爸爸帶我去丹頂鶴的故鄉(xiāng)——鹽城國(guó)家級(jí)珍禽自然保護(hù)區(qū)。
我一下車(chē)，就感覺(jué)到天特別冷，北風(fēng)呼呼地吼叫著。放眼望去，一望無(wú)邊的蘆葦，廣闊的灘涂澤地，好美的風(fēng)景呀！我們隨著人流來(lái)到到丹頂鶴養(yǎng)殖場(chǎng)，看到心中描繪過(guò)無(wú)數(shù)次的丹頂鶴——它的羽毛很白，像天上的.云，頸部有一條長(zhǎng)方形的黑色羽毛，像圍著一條黑圍巾，尾部的黑毛，像綴著黑色的綢緞，頭頂有一個(gè)紅色的羽毛，像一顆紅寶石，所以人們叫它丹頂鶴。它們有的覓食、有的在追逐打鬧、還有的在翩翩起舞，好像在歡迎我們的來(lái)到。
最后，我們來(lái)到宣教中心，聽(tīng)著那著動(dòng)人的歌曲——《一個(gè)真實(shí)的故事》，我被其中的主人公——徐秀娟的事跡所感動(dòng)，她把自己年僅２３歲的生命獻(xiàn)給了丹頂鶴。我想我們也應(yīng)該為保護(hù)丹頂鶴獻(xiàn)上自己的愛(ài)心。
丹頂鶴作文300字 篇5
星期六，爸爸媽媽帶我到鹽城丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)玩。
一進(jìn)門(mén)，一座高大的樓房矗立在我眼前，樓房的造型就像一只展翅飛翔的仙鶴。爸爸說(shuō)，這是望鶴樓。登上望鶴樓的樓頂，我看到湖中央有個(gè)小島，黑天鵝和野鴨在湖中嬉戲。咦，丹頂鶴呢？聽(tīng)導(dǎo)游介紹，丹頂鶴都在自然養(yǎng)殖區(qū)里。
我匆匆下樓，朝自然養(yǎng)殖區(qū)奔去，終于看到了美麗的丹頂鶴。它那一身潔白的羽毛仿佛一片云彩;頭頂鮮紅鮮紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像戴著一頂紅色的.帽子;嘴又尖又細(xì)，仿佛一根長(zhǎng)長(zhǎng)的針;腿修長(zhǎng)極了，讓我一下子就想到了“鶴立雞群”這個(gè)成語(yǔ)。一群丹頂鶴在蘆葦叢中休息，偶爾還有幾只飛到天空中。有一只丹頂鶴引起了我的注意，它靜靜地站著，觀察水下的動(dòng)靜。突然，它猛地把頭扎進(jìn)水里，抬頭的時(shí)候，一條活蹦亂跳的魚(yú)已經(jīng)在它鉗子般的尖嘴里掙扎了。嘿，丹頂鶴真是個(gè)捕魚(yú)高手！媽媽告訴我，現(xiàn)在丹頂鶴的數(shù)量已經(jīng)非常少了，世界上有一半以上的丹頂鶴都在鹽城丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)過(guò)冬。這兒蘆葦叢生，還有豐富的海涂生物，是丹頂鶴們的樂(lè)園。
春天到了，丹頂鶴要長(zhǎng)途跋涉飛回遙遠(yuǎn)的北方了。美麗的丹頂鶴，但愿明年的今天，我還能在這兒見(jiàn)到你們！
丹頂鶴作文300字 篇6
今天是周六，雖然不上學(xué)，但我還是早早地起了床，因?yàn)槲乙脚嘤?xùn)學(xué)校去學(xué)畫(huà)畫(huà)。
這次，輔導(dǎo)老師要求我們畫(huà)的是一只丹頂鶴。老師一邊講，一邊給我們示范畫(huà)，只見(jiàn)老師先畫(huà)一個(gè)圓形當(dāng)做丹頂鶴的身體，再在圓形上又畫(huà)了一個(gè)圓做腦袋，再在腦袋上畫(huà)上尖尖的嘴巴，小小的眼睛。在身體上畫(huà)上了長(zhǎng)長(zhǎng)的小腳丫。不一會(huì)兒，一只可愛(ài)的'丹頂鶴就畫(huà)好了，我和同學(xué)們都說(shuō)老師很厲害。
該我們花畫(huà)了，我認(rèn)真地按照老師的步驟畫(huà)著。我在畫(huà)嘴巴的時(shí)候，把尖嘴巴畫(huà)成了彎嘴巴，老師發(fā)現(xiàn)了，彎下腰，耐心地給我指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)老師的幫助和我的努力終于把丹頂鶴畫(huà)好了。開(kāi)始涂色了，我用黃色涂尖尖的嘴巴，再用白色涂長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，最后用橙色涂小腳丫。我一看，啊，一只高貴優(yōu)雅美麗的丹頂鶴站在我面前。我把畫(huà)交給老師，老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，給我打上滿(mǎn)分。
我很開(kāi)心，心里暗下決心：下次我還要繼續(xù)努力！
丹頂鶴作文300字 篇7
在我的家鄉(xiāng)鹽城，有許多美麗的地方，射陽(yáng)的丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)就是其中一個(gè)。
還沒(méi)到門(mén)口，就看見(jiàn)了丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)幾個(gè)紅色的字和一尊丹頂鶴的雕像。隨后，我們?nèi)チ耸燮睆d買(mǎi)票。在路上，爸爸為我們講了一個(gè)感人的故事：徐秀娟是丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)的訓(xùn)鶴員，一天，她將牧仁、黎明兩只丹頂鶴放了出來(lái)，誰(shuí)知它們飛走了。牧仁被找回來(lái)了，但徐秀娟卻因?yàn)檎依杳鞫暨M(jìn)沼澤地里死了。在她死去不久之后，黎明也被找到了。
我看見(jiàn)湖中心有一只丹頂鶴站在荷葉上。它張開(kāi)翅膀，伸長(zhǎng)脖子，昂起頭噴水，噴出一條條水柱，水花落在湖面上，出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小圓暈，真漂亮!
一只只雪白的丹頂鶴，黃色的`腳爪，長(zhǎng)長(zhǎng)的尖嘴，頭上還有一塊紅色，像一頂紅帽子。他們有的在喝水；有的在吃小魚(yú)；有的在池塘里洗澡；還有的互相追逐……真是有趣極了。
丹頂鶴，美麗優(yōu)雅，潔白神圣，任誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)喜歡上它。此刻，我的心中有一種說(shuō)不出來(lái)的喜愛(ài)和親切的感受。
這就是我們鹽城的丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)！此刻，我感到非常自豪、驕傲，因?yàn)槲沂躯}城人！
丹頂鶴作文300字 篇8
我是神話王國(guó)里的仙鶴，詩(shī)畫(huà)里的寵兒，長(zhǎng)壽的象征，頭上的那頂小紅帽使我得到了一個(gè)非常好聽(tīng)的名字——丹頂鶴。
我的身高可達(dá)140厘米以上，體長(zhǎng)有120厘米，身上的羽毛幾乎全為純白色，只有額、眼、頸等部位是黑色和暗褐色。身高腿長(zhǎng)、天生麗質(zhì)的我常在沼澤灘涂中悠閑地散步，翠綠的葦草總是將我的小紅帽襯托得格外醒目。我還特別喜歡跳舞，常在清晨和傍晚的`時(shí)候，展開(kāi)我美麗的翅膀盡情地舞蹈，這就是人們常說(shuō)的“鶴舞”。對(duì)了，我和大家都是家鄉(xiāng)人哦。
鹽城是我冬天最喜歡待的地方了，每年到鹽城灘涂越冬的丹頂鶴有1000多只，占我們整個(gè)種族數(shù)量的一半以上呢。希望大家能多多的關(guān)心我，關(guān)注我，大家一定要多多來(lái)看看我。我一定能成為你們最好的朋友。
丹頂鶴作文300字 篇9
大森林里住著一只狐貍和一只丹頂鶴，狐貍的嘴短短的，丹頂鶴的嘴卻又細(xì)又長(zhǎng)。
有一天，狐貍想捉弄一下丹頂鶴，就狡猾地跟丹頂鶴說(shuō)：“今天，我請(qǐng)你去我家吃飯!”丹頂鶴不知道狐貍想捉弄他，就爽快地答應(yīng)了。晚上，丹頂鶴照著皎潔的月光來(lái)到狐貍家，狐貍見(jiàn)丹頂鶴來(lái)了，就在盤(pán)子上盛了一層薄薄的湯，放在丹頂鶴面前，又盛了一盤(pán)放在自己面前。狐貍嬉皮笑臉地說(shuō)：“我最喜歡喝湯，今天請(qǐng)你也喝一些�！彼f(shuō)完就用舌頭舔起盤(pán)里的湯來(lái)，丹頂鶴好不容易舔起一點(diǎn)湯，一不小心張開(kāi)了嘴巴，湯又掉進(jìn)了盤(pán)子里。丹頂鶴只好空著肚子，在公園的'樹(shù)上偷偷地摘了幾個(gè)又酸又澀的野果填飽肚子。
過(guò)了幾天，丹頂鶴為了教訓(xùn)狐貍，就請(qǐng)它來(lái)吃晚飯。晚上，狐貍照著電筒來(lái)到丹頂鶴家，丹頂鶴就把一些水果放進(jìn)玻璃瓶里，丹頂鶴把瓶里的水果叼出來(lái)吃，還不停地催狐貍：“你快吃呀!要不我就吃光了�！钡�，狐貍嘴短，怎么也吃不到瓶子里的食物。丹頂鶴不緊不慢地對(duì)狐貍說(shuō)：“怎么樣，被人捉弄的滋味不好受吧?”狐貍只好餓著肚子回到了家。狐貍自言自語(yǔ)地說(shuō)：“惡有惡報(bào)，我真不應(yīng)該捉弄丹頂鶴呀!”
丹頂鶴作文300字 篇10
正月初六，我和媽媽及林妹妹一家開(kāi)車(chē)去南陽(yáng)玩。
約11點(diǎn)我們來(lái)到了南陽(yáng)人民公園。公園里掛滿(mǎn)了紅燈籠，一派節(jié)日的氣象。里面有很多玩的，比如說(shuō)：套圈、投球、扔飛鏢、劃船等等。我們首先來(lái)到了公園里的動(dòng)物園。首先看到的是禿鷲、貓頭鷹。接著走，看到了黑天鵝和白天鵝，還看到河馬、非洲鴕鳥(niǎo)、小斑馬等等。
在鳥(niǎo)類(lèi)區(qū)，我被美麗的丹頂鶴吸引住了。你看它全身潔白，金雞獨(dú)立地站在那里，修長(zhǎng)的身形猶如一位美麗的少女亭亭玉立。它的`頭很小，脖子細(xì)長(zhǎng)，頭上還頂著一頂“小紅帽”，嘴巴又細(xì)又長(zhǎng)，腳也細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的。我在想：“它一直都是一只腳站立的嗎?它不累嗎?難道它睡覺(jué)也是站著睡嗎?”
丹頂鶴神情專(zhuān)注地捉泥鰍，無(wú)視游客的存在，真是目中無(wú)人呀!我發(fā)現(xiàn)它那細(xì)長(zhǎng)的嘴巴捉泥鰍非常容易，不像我們用手捉泥鰍，總是從我們的手指縫滑掉，看來(lái)每種動(dòng)物都有各自的生存本領(lǐng)呀!
突然，丹頂鶴不捉泥鰍了，它把另外一只腳細(xì)長(zhǎng)的腳放下來(lái)，悠然自得地轉(zhuǎn)起圈來(lái)，我就想：“它為什么要把一只腳藏起來(lái)呢?為什么藏得那么好呢?”
我?guī)еT多的疑問(wèn)離開(kāi)了丹頂鶴�；丶液笪疫�要在網(wǎng)上繼續(xù)追逐丹頂鶴的影子。
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