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喂魚作文300字

時間:2022-07-21 20:36:06 作文300字 投訴 投稿
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【精選】喂魚作文300字四篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的喂魚作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】喂魚作文300字四篇

喂魚作文300字 篇1

  我家有兩條非常可愛的小金魚。一條黑色的,我叫它小黑;一條紅色的,我叫它小紅。

  它們每天都搖擺著絲帶似的尾巴,快活的游來游去。我感覺它們好像在嬉戲,也好像是肚子餓了。我再一想,好久都沒有喂它們食物了。我趕緊去拿了一個香噴噴的'面包,掐了一小塊兒,丟進(jìn)魚缸里。它們爭先恐后地?fù)屩,眼看小黑就要吃到了。突然,小紅像火箭一樣沖了過來,直接把小黑撞到了一邊,一口把面包吞了下去!拔铱蓱z的小黑呀!”我傷心的說。

  我又掐了一塊兒面包放在小黑的嘴邊。我想:“這下應(yīng)該吃到了吧!”可是,小黑剛一張嘴,又被小紅給搶走了。小黑真可憐!看到小黑灰溜溜地游到一邊去了,我于心不忍,該怎么辦呢?

  我想到了一個好辦法,兩只手各掐了一點(diǎn)點(diǎn)面包,分別丟到小黃和小黑的嘴邊,小黑終于吃到面包了。

喂魚作文300字 篇2

  坐在石舫上,看著水面,一抹紅色在眼前劃過,或是一團(tuán)黑云擾亂滿池的寧靜,那是水中的魚兒在游動。紅色的魚潛在水下緩緩漫游,黑色的魚扭動著胖胖的身子也很靈活地游動,時不時翻出水花。

  青拿出登山剩下的面包一點(diǎn)一點(diǎn)地投喂,邊喂邊觀察周圍,因?yàn)椴恢揽刹豢梢晕刽~,怕被罰款。嘗試了一下,發(fā)現(xiàn)沒人,膽子便大了,越扔越多,魚群仿佛被喚醒了,慢慢聚集起來。大黑魚吃得多,紅魚吃的很少,還有細(xì)小的小魚苗也會一群群的聚在面包團(tuán)下小口小口的啃食。不知道是不是被圈養(yǎng)的'緣故,總覺得紅魚不夠靈活,有些呆呆的,面包在眼前都吃不到。

  這時青問我像不像大家閨秀喂魚,確實(shí)像。斜倚在池邊,一點(diǎn)點(diǎn)的投喂,看著魚搶食。不同的是,大家閨秀是愜意喂魚,百無聊賴;而我們是疲憊不堪,貪婪半刻的放松,喂了會兒魚,我們就離開了石舫,遠(yuǎn)離了那靜默的小天地,去看看其它地方了。

喂魚作文300字 篇3

  星期六的時候,我和姐姐一起去安慶的菱湖公園玩耍,在進(jìn)公園大門的'時候姐姐花了幾塊錢買了一包魚食。

  我很好奇,所以問姐姐:“姐姐,我們來玩又不釣魚,你干嘛要買魚食啊?”姐姐回答說:“公園里的湖水里養(yǎng)了很多的小金魚,它們很漂亮。不過如果不拿吃的哄,它們就不會游過來給我們欣賞!

  我很有興趣,所以和姐姐快步的來到了湖水邊。清澈的湖水倒映著藍(lán)天,一陣清風(fēng)吹來令人神清氣爽。姐姐輕輕的撕開了魚食的袋子,抓了一點(diǎn)紅紅的魚食給我,然后自己也抓了一點(diǎn)出來,說:“拿好了,我們?nèi)蛏厦嫒!?/p>

  來到橋上,也有人在撒魚食,不時有人說:“快看,小金魚,哇,好漂亮。”我和姐姐伸長脖子去看,真的有金魚耶!“沙沙沙”我把手里的魚食扔向它們,小金魚們互相爭搶,一會兒就把食物吃完了。它們還在那里游來游去,好像在說:“我們還沒吃飽呢,再來點(diǎn),真好吃!苯憬懔ⅠR把魚食拋向它們。

  今天真是太好玩了,下次我還要和姐姐去公園去看小金魚。

喂魚作文300字 篇4

  小學(xué)時,我們經(jīng)常去弦歌湖喂魚,魚兒在水中游來游去,很是快活,幾乎每天弦歌湖的入口處總會有人和魚兒,魚兒在水中搶食,人們在上面扔魚食,魚兒們和人成為了一道和諧,美麗的景色。

  魚兒有時并不是相處的很融恰,就像我們?nèi)祟愐粯佑袝r為了金錢和榮譽(yù)掙個你死我活;像野獸一樣為了得到食物六親不認(rèn),甚至把自己的兒女給吃了;像牲畜一樣為了得到主人的喜愛,不惜一切代價。

  那一回,我們?nèi)嗳ノ刽~,魚兒們很愛吃面包,于是我們拿起已經(jīng)不能吃的'面包去喂魚。我們有一種喂魚的方法:先扔一點(diǎn)面包把魚兒引過來,再把一大團(tuán)全扔下去。這時,湖里面“魚山魚海”,它們就像我們?nèi)フ夜ぷ饕粯,工作崗位只有一個,它們爭搶的工作崗位就是魚食!皣W啦啦”,魚兒們?yōu)R起一片水花,“撲通”一聲,哇,百年奇觀呀!原來是一條白色的小魚沖得太靠前一下子被大魚沖到了石墻上,小魚在大魚身上撲棱棱地掙扎,怎么也下不來。當(dāng)我們正準(zhǔn)備為小魚默哀時,哇,它又回到水中了。不過總要有點(diǎn)犧牲,它掉了兩片魚鱗,使水泛出淡淡的紅暈。

  這就是我小學(xué)時喂魚的趣事。

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