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愁的作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的愁的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
愁的作文300字 篇1
月，是一面鏡子，被鄉(xiāng)愁摔成了兩半，一半照著你我，一半映著故鄉(xiāng)。
中秋，總有人身在異鄉(xiāng)。月光之下的你，遙望著家鄉(xiāng)的方向。你可知道，你的親人在月華如水之夜，卻發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)你，于是乎“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”，絲絲縷縷的星光，為你編織一方若隱若現(xiàn)的夢境，一絲思念，更多的是一股深情，從你的心田油然而生……
月，散下一絲絲鄉(xiāng)愁，淡淡的，淺淺的，被冷冷的月光吞噬。當(dāng)初的夢想，為何要說出來，如月光瀉地排山倒海？“剪不斷，理還亂……別是一番滋味在心頭”，莫非，這就是鄉(xiāng)愁？
鄉(xiāng)愁，是一朵獨(dú)自開放的梅，從一只嫩芽開始，在風(fēng)雪交加電閃雷鳴中成長，與鄉(xiāng)愁作伴；沒有百花爭春，沒有草色點(diǎn)香，更不說招蜂引蝶的嬌艷。只有她自己，傲骨凌霜的.本色，堅(jiān)持不懈的使命，“梅雖遜雪三分白，雪卻輸梅一段香……”
鄉(xiāng)愁，哪個(gè)詩人不會有？桀驁不馴的李太白，那首千古絕唱《靜夜思》里：靈魂醉了，碎了一地。
風(fēng)起，有我延綿不斷的牽掛；云涌，有我揮之不去的思念。
只為一段鄉(xiāng)愁！
愁的作文300字 篇2
春天的公園是“春色滿園關(guān)不住”，夏天則是“山色空蒙雨亦奇”，冬天是“窗含西嶺千秋雪”，那你見過秋天的公園嗎？
當(dāng)秋天來到時(shí)，草地上原本青翠的小草早已枯黃，并且寥寥無幾。只有旁邊的松樹翠綠挺拔，貌似在驕傲地向草地說：“看，我多翠綠，多高大！”在平時(shí)，墻角的梅花并不引人注目，可是秋冬季節(jié)，它們“凌寒獨(dú)自開”，十分顯目。在一旁被稱為“花之君子”的菊花妖艷地盛開，一朵比一朵神氣漂亮。有的'仿佛穿著白紗裙，像要跳舞；有的像穿著軍裝，似乎在向我們敬禮。當(dāng)風(fēng)雨降臨時(shí)，這些植物仿佛在搖擺中戲水淋雨。
秋天到了，人也逐漸稀少了�？赡苄聦W(xué)期開始了，大伙都在家里奮筆疾書，沒時(shí)間出來，或者覺得天冷了，在家開好暖氣，準(zhǔn)備迎來冬天。這些事天不知地不知，你不知我不知。于是泥塘邊少了一個(gè)個(gè)腳印，座椅旁邊少了一堆堆煙灰。公園變得冷冷清清的。
然而，我相信秋冬的憂愁很快就會過去，春夏的活力即將到來。
愁的作文300字 篇3
人生漫漫，相遇是喜，別離是愁。——題記
一年的時(shí)光匆匆流逝，當(dāng)作業(yè)漸漸變少，試卷越來越多；當(dāng)書本越翻越薄，資料越堆越高；當(dāng)中考倒計(jì)時(shí)一天天減少，同學(xué)的留言集一字字增多，教室里充斥著越來越濃的離愁的味道。
我們明白，天下沒有不散的筵席。
我們懂得，人生多的是分離，難得是歡聚。
我們也知道，沒有離別的感傷就難有重逢的喜悅�？晌覀円琅f惜別，依舊不舍，依舊愁悶，只因它牽動我們心中那根柔軟的弦，只為那抹熟悉的身影不再現(xiàn)眼前，只是飄進(jìn)我們鼻孔，便讓我們婆娑了雙眼，卻拼命不讓霧氣凝聚，好看清彼此的模樣，盡管已深刻在腦子里。離愁襲來，那味道讓我們珍惜彼此。
老師不再數(shù)落著我們的.過錯(cuò)，只是意味深長的嘮叨著要為最后的沖刺努力，語氣中隱含著的，是離愁的味道；同學(xué)之間不再因一些小事兒吵吵不休，幽默、調(diào)侃的語調(diào)滿是寬容，眼光卻閃爍著離愁的味道。五月的陽光，如暴君般殘酷地炙烤著大地。球場上，寥寥揮汗如雨的身影跳動著，離愁的味道填滿球劃破空氣的拋物線。蟬聒噪著不舍，離愁的味道，連它也討厭……
思憶常在夜深人靜的時(shí)候，翻開苦辣酸甜也成了一道凄美的風(fēng)景線。星光燦爛的天宇下，只剩蟲鳴，離愁的味道彌漫……
愁的作文300字 篇4
女兒參加了學(xué)校管樂隊(duì)訓(xùn)練已經(jīng)有一個(gè)多月了，上星期管樂隊(duì)出去表演，但她們是新手沒參加，女兒就很羨慕。
女兒吹笛子，樂隊(duì)有好幾個(gè)吹笛子的同學(xué)家長給買了自己的笛子，沒買的就用學(xué)校的舊笛子（用了快10年了）。女兒說：想買個(gè)笛子，老師說要買20xx多的那種，便宜的吹不了多久就沒用的了。
我本來想讓她再學(xué)一段時(shí)間才買。因?yàn)槿ツ晁f喜歡學(xué)鋼琴，還答應(yīng)會好好地學(xué)，給她買了琴1萬多�，F(xiàn)在她雖然能堅(jiān)持學(xué)，但練琴的積極性不再高漲。
如果給她買了笛子，她的'新鮮感過去了，有可能不再積極地學(xué)的。
但上周六老公的同事到女兒學(xué)校指導(dǎo)管樂隊(duì)訓(xùn)練，回來跟老公說：你女兒學(xué)得特別認(rèn)真。給她買個(gè)笛子讓她好好學(xué)吧，我認(rèn)識開樂器行的人，幫你選個(gè)好的還可以打個(gè)折。前2天女兒被管樂隊(duì)老師表揚(yáng)得到一個(gè)“音樂星”（如果集齊10個(gè)星，可以換大獎(jiǎng)品）。
思前想后，決定給女兒買個(gè)笛子，就跟女兒商量：買個(gè)笛子要花20xx多元...，女兒說：才20xx元，錢不多的，就是20張100元，我看到爸爸的錢包就有好多張100元的錢。
說得多輕巧，現(xiàn)在的小孩是不是缺乏一種“堅(jiān)苦樸素”呢？
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