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精選訪(fǎng)問(wèn)作文300字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的訪(fǎng)問(wèn)作文300字7篇，歡迎大家分享。
訪(fǎng)問(wèn)作文300字 篇1
5月18日 我校迎來(lái)了英國(guó)姐妹學(xué)校的師生代表，他們?cè)谖倚６冗^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。
5月20日他們走進(jìn)了我們四（6）班的`教室，和同學(xué)們一起上課，一起下課，一起游戲。我們做了一天的同班同學(xué)。數(shù)學(xué)課上，移動(dòng)火柴擺出各種圖形算式的課題吸引了英國(guó)小朋友一起加入到我們的討論中來(lái)，通過(guò)討論，大家才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們也有共同的興趣，會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。在英語(yǔ)課上，我們一起學(xué)習(xí)了整點(diǎn)和半點(diǎn)的讀法，我們猜他們應(yīng)該在小時(shí)侯就從爸爸媽媽那里學(xué)會(huì)了，就像我們?cè)谟變簣@就能認(rèn)識(shí)鐘點(diǎn)。看著他們認(rèn)真上課的樣子，大家課后都贊揚(yáng)他們對(duì)老師和同學(xué)的尊重和禮貌。中午英國(guó)小朋友還饒有興致地和我們一起享用了豐富的午餐......
同學(xué)們對(duì)英國(guó)小朋友的到來(lái)非常歡迎，希望有機(jī)會(huì)與更多的姐妹學(xué)校的兄弟姐妹們互相交流。
訪(fǎng)問(wèn)作文300字 篇2
9月17日的天氣格外晴朗，可能是因?yàn)槲覀円鋈⒂^(guān)，太陽(yáng)公公也露出了笑臉吧！午飯之后，我們學(xué)校的小記者坐著校車(chē)，準(zhǔn)備去宿遷市娃哈哈生產(chǎn)基地去參觀(guān)一番。我們的眼睛隨著窗外的景物一起移動(dòng)，感覺(jué)車(chē)子太慢了，可能我們的心情太急切了吧！
隨著輔導(dǎo)員老師的一聲：“到了！”我們終于來(lái)到了盼望已久的娃哈哈生產(chǎn)基地。只見(jiàn)威武的大門(mén)兩側(cè)各立了一頭大獅子，讓人肅然起敬。我們陸續(xù)下了車(chē)，有秩序地走在輔導(dǎo)員老師的后面。
首先，我們來(lái)到了“娃哈哈歷年報(bào)展”處，這里的資料真是太豐富了，看得我們眼花繚亂。在欣賞的同時(shí)，我們還記住了一些重要的內(nèi)容：娃哈哈的總廠(chǎng)在杭州，它們?cè)谌珖?guó)飲料排行榜上穩(wěn)居第一�？赐炅司手畼O的報(bào)展，我們又來(lái)到了生產(chǎn)冰紅茶的車(chē)間，只見(jiàn)一瓶瓶冰紅茶的瓶子在車(chē)間里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看得我們頭都暈了。原來(lái)我們平時(shí)喝的`飲料工序是這樣地復(fù)雜，這中間飽含了工人叔叔多少辛勤的汗水。
經(jīng)過(guò)一下午緊張地參觀(guān)，我們對(duì)娃哈哈的生產(chǎn)工序有了一定的了解。雖然學(xué)到的知識(shí)不多，但我懂得了一個(gè)深深的道理：任何一件物品都凝聚著叔叔阿姨的汗水和心血，我們不能輕易浪費(fèi)，要懂得珍惜它們！
訪(fǎng)問(wèn)作文300字 篇3
上一堂作文課沒(méi)有上，也沒(méi)有寫(xiě)作文，就是要訪(fǎng)問(wèn)我們每個(gè)人問(wèn)題，當(dāng)我知道全班要被訪(fǎng)問(wèn)時(shí)，很緊張，因?yàn)槲液芘螺喌阶约骸?/p>
首先，老師要訪(fǎng)問(wèn)最討厭的陳宇晟，老師很有禮貌的問(wèn)：“宇晟，你在家常常做什么?”他一直傻笑，而且撐著頭，說(shuō)：“我在家里常�？聪矚g的'電視節(jié)目�！蔽乙埠退粯酉矚g看電視。
接著，老師要訪(fǎng)問(wèn)我最喜歡的陳勤閔，老師問(wèn)道：“陳勤閔，你最痛恨、最不喜歡的事是什么?”勤閔很不爽的說(shuō)：“我最痛恨的事就是被我們學(xué)校里的吳同學(xué)打�！蔽矣X(jué)得陳勤閔真可憐!
最后，老師問(wèn)和陳勤閔同班的黃詩(shī)琪，老師開(kāi)心的問(wèn)：“黃詩(shī)琪，你最敬佩哪一種大人?”黃詩(shī)琪楞住了，一個(gè)字都講不出來(lái)，最后她說(shuō)：“我喜歡有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的大人。”我猜黃詩(shī)琪應(yīng)該也很愛(ài)運(yùn)動(dòng)吧!
經(jīng)過(guò)這次的訪(fǎng)問(wèn)，我發(fā)現(xiàn)大家都不知道可以說(shuō)些什么，希望下次老師要先和我告知，再訪(fǎng)問(wèn)，免得嚇?biāo)牢覀?
訪(fǎng)問(wèn)作文300字 篇4
上個(gè)禮拜老師利用一節(jié)課的時(shí)間選了五位同學(xué)訪(fǎng)問(wèn)他們，因?yàn)槔蠋熛胱屛覀冎涝谧魑闹腥绾蚊鑼?xiě)說(shuō)話(huà)的表情，開(kāi)始前，我好期待，希望趕快開(kāi)始。
一開(kāi)始，老師先訪(fǎng)問(wèn)修麒，老師開(kāi)心的問(wèn)：“你在家最喜歡誰(shuí)呢？為什么？”修麒高興的說(shuō)：“妹妹，因?yàn)樗龝?huì)陪我玩。”讓我也好想有個(gè)妹妹陪我玩，不然在家每天都很無(wú)聊，可是媽媽卻說(shuō)不要再生了。
接著，變成修麒訪(fǎng)問(wèn)景閎了，修麒有禮貌的`問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你最喜歡的科目是什么？為什么？”景閎先大笑再不好意思的說(shuō)：“語(yǔ)文，沒(méi)有原因，就是喜歡�！闭Z(yǔ)文剛剛好是我不太喜歡的科目，因?yàn)槲矣泻芏嘞矚g的科目，所以被擠到后面去了。
上完這堂課我很希望下次還可以再訪(fǎng)問(wèn)一次，而且可以全班都訪(fǎng)問(wèn)到，可惜一堂課訪(fǎng)問(wèn)不完。
訪(fǎng)問(wèn)作文300字 篇5
老師告訴我們這堂課要寫(xiě)訪(fǎng)問(wèn)記，所以這堂不用寫(xiě)作文，使我非常開(kāi)心，但一聽(tīng)到自己要被訪(fǎng)問(wèn)，我的心就像要爆炸的炸彈一樣緊張。
剛開(kāi)始，老師先訪(fǎng)問(wèn)我，問(wèn)完后，后面正在專(zhuān)心看著白板的兆廷竟然不知道第二個(gè)被訪(fǎng)問(wèn)的就是他，他的表情呆呆的，像一個(gè)小寶寶，真可愛(ài)。當(dāng)老師問(wèn)他：“你喜歡收集什么？為什么？”時(shí)，他很開(kāi)心的'說(shuō)：“我喜歡收集玩具，因?yàn)楹芎猛��！闭婧眯�，因�(yàn)樗仓挥姓f(shuō)到玩具、好玩的東西時(shí)，他才會(huì)開(kāi)心的不得了。
接著，老師正要訪(fǎng)問(wèn)眼神東看西瞧的白昀叡，他認(rèn)真的回答老師，像個(gè)博學(xué)多聞的小博士，老師問(wèn)：“你喜歡什么水果？為什么？”昀叡乖巧的說(shuō)：“我喜歡蘋(píng)果，因?yàn)楹芴��！崩蠈?shí)說(shuō)，如果是我，我也會(huì)說(shuō)我喜歡蘋(píng)果，因?yàn)樗芸煽�，所以每之去水果店，我都想要帶一顆回家。
經(jīng)過(guò)這次的訪(fǎng)問(wèn)，讓我留下了非常深刻的印象，不過(guò)我希望下次老師訪(fǎng)問(wèn)我時(shí)，我可以不要這么緊張，而且我希望我寫(xiě)的這篇作文能夠給老師留下非常深刻的好印象。
訪(fǎng)問(wèn)作文300字 篇6
我有一個(gè)美好的愿望，長(zhǎng)大后能當(dāng)考古學(xué)家。
牽著時(shí)間精靈的手，訪(fǎng)問(wèn)歷史的殿堂。
我要探索古安第斯印加文明，
站在安第斯山上，與太陽(yáng)神之子暢談理想。
我要到達(dá)海底姆大遺址，
我要找到神秘的.亞特蘭蒂斯城，
在海底夢(mèng)幻般的宮殿中，揮舞著我內(nèi)心的悸動(dòng)，
在波光蕩漾的神廟中追尋歷史的遺跡。
我要走遍整個(gè)北歐，訪(fǎng)問(wèn)維京人的文明，
乘著歷史的風(fēng)帆，在廣袤的大海上體驗(yàn)?zāi)茄c火的海盜生涯。
我要踏上滑鐵盧的熱土，找尋拿破侖的炮火殘骸，
站在血紅的土地上，我要告訴失敗的英雄，只有站起來(lái)才能得到歷史的敬仰。
我要將自己的腳印，印在地球的每個(gè)角角落落，
讓夢(mèng)想與歷史一起飛翔。
到那個(gè)時(shí)候，世界歷史上的殘缺終會(huì)柳暗花明。
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