精選尋訪作文300字三篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的尋訪作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

尋訪作文300字 篇1

　　今天，學(xué)習(xí)組織我們?nèi)�年級同學(xué)去上方山和白馬澗春游，我心里十分興奮。

　　我們先去上方山玩。一進(jìn)門，一個“七色花環(huán)”就展現(xiàn)在我的眼前：有粉色的、紫色的、綠色的等等。你看，山坡上，迎春花、桃花、櫻花，還有許許多多不知名的花兒，都正迎著陽光競相開放呢！在老師的帶領(lǐng)下，我們來的了一片綠茵茵的草地旁，我們就地野餐。過了好一會兒，我們就回到車上，準(zhǔn)備去白馬澗了。

　　到了白馬澗，我們先去玩了大型玩具。令我印象最深的就是我和崔小雨蕩秋千的事了：我們玩的那個秋千是用車輪胎做的，我們面對面坐好，然后把腳伸到輪胎里面，悠閑地欣賞著周圍的.美景。這時，不知是誰推了崔小雨一下，“砰”一聲，我的頭箍被她撞斷了。這時老師叫我們排隊上山了。在路上，我對白馬澗這個名字產(chǎn)生了疑問：這里一匹白馬也沒有，為什么叫白馬澗呢？我?guī)е�這個疑問去問了景區(qū)工作人員，工作人員告訴我：“這里是越王勾踐被吳王派來養(yǎng)馬的地方，有因為這里有山有水，所以取名為白馬澗了�！�

　　看！今天我的收獲不小吧？

尋訪作文300字 篇2

　　最近，我校少先隊員舉行了一次“尋訪魯迅公公足跡”的活動，同學(xué)們興致勃勃地來到魯迅外婆家“朝北臺門”。

　　當(dāng)跨進(jìn)朝北臺門時，同學(xué)們就感到濃濃的書香味，大家爭先恐后地來到陳列室，翻閱著魯迅的作品和魯迅小時候在外婆家的趣事，離開廂房我們來到了堂屋，大家在魯迅公公像前宣了誓，決心向他學(xué)習(xí)。大家來到像“百草園”的大院子里，圍坐在墻邊的芭蕉樹下，聽七斤的后代講當(dāng)年魯迅公公和農(nóng)家小伙伴一起在這里捉蟋蟀、做游戲的情景。聽完介紹，同學(xué)們情不自禁地活動起來，有的.在亂石塊中捉蟋蟀，有的模仿斗蟋蟀，有的追追逃逃，玩得可高興了。

　　走出朝北臺門，大家來到平橋的河岸，拿著釣魚竿專心致志地學(xué)著魯迅公公小時候釣蝦的動作，雖然現(xiàn)在再也釣不到蝦了，但同學(xué)們的興致還是特別高漲，嘴里還是不停地喊著小魯迅釣蝦時的順口溜：蝦佬喂，蝦佬喂，要死躺起來，要活快出來，摸一摸，嘗一嘗，吃得著，穿紅袍；吃不著，坐牢監(jiān)。同學(xué)們仿佛就回到了那個時代。

　　通過走訪活動，我們深刻地體會到了當(dāng)年的小魯迅是多么熱愛農(nóng)村生活，從魯迅成長的過程中想到了自己的人生道路，表示要像魯迅公公那樣生活和學(xué)習(xí)，長大當(dāng)一個像魯迅那樣有作為的人。

尋訪作文300字 篇3

　　夏季，我們的校園綠樹成蔭，到處充滿生機(jī)，隨處可見小動物的蹤影，那么冬日的校園有沒有小動物呢？

　　科學(xué)課時，老師讓我們?nèi)バ�園尋訪小動物，我們興高采烈的來到花園里，蹲下來用手拔開枯樹葉，尋找小動物的蹤影，卻沒有找到一種小動物，我們并不灰心，又來到立志路兩旁的.草叢里，用手扒開枯黃的草叢，仔細(xì)尋找著小動物。我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了，我大聲地喊著。一個小小的蝸牛呈現(xiàn)在我眼前，當(dāng)我仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)蝸牛殼里面并沒有蝸牛，卻住著一位西瓜蟲先生，我小心翼翼的把西瓜蟲捏出來，放在一張白紙上仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)西瓜蟲是棕黑色的，大約有三毫米長，長圓形的身體，爬起來輕輕的，背上有一條條的紋線，像穿著鋼筋鐵甲，樣子很威武，不仔細(xì)看，它頭上那對細(xì)細(xì)的觸角還真看不出來，一條條細(xì)細(xì)的小腿真討人喜愛。當(dāng)我用手輕輕碰碰它時，它竟然卷成了一個小圓球，很像一棵黑色的種子，更像一個圓圓的西瓜，怪不得人們叫它西瓜蟲呢！

　　冬天的校園里真的有小動物，西瓜蟲那可愛的樣子真有趣，我以后要繼續(xù)尋訪小動物。

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