【精選】以為作文300字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的以為作文300字4篇，歡迎大家分享。

以為作文300字 篇1

　　有時(shí)常常在考完試后，聽(tīng)見(jiàn)一些同學(xué)在抱怨"為什么我都這么努力了，怎么還考不好？”

　　可你有時(shí)仔細(xì)想一下，你真的努力了嗎，又或者是說(shuō)，你的努力配得起你想要高分的愿望嗎？

　　第一類是我們常說(shuō)的假努力�？傆幸恍┩瑢W(xué)看似在很努力，實(shí)則不然，有時(shí)你看她在認(rèn)真聽(tīng)講，說(shuō)不定此時(shí)早已神游天外，有些同學(xué)起早貪黑，可你學(xué)習(xí)的是什么，你是學(xué)的知識(shí)點(diǎn)呢？還是在每天熬夜補(bǔ)作業(yè)呢？還是每天和別人聊天……你真的努力了嗎，恐怕沒(méi)有吧。

　　第二類是努力的不夠，你仔細(xì)回想一下，班上考高分的同學(xué)，她們的努力恐怕和你的不一樣吧。也許你在某一天和他們付出了同樣的'努力，甚至還要多，可你以為這樣子就趕上他們了嗎，你錯(cuò)了，人家的努力是日積月累的，而你的不過(guò)是一兩天而已，你努力了沒(méi)錯(cuò)，可你是否堅(jiān)持了下來(lái)？再者說(shuō)，人家從上小學(xué)就開(kāi)始努力，而你初中頓時(shí)覺(jué)悟，開(kāi)始努力，可一時(shí)半會(huì)趕不上，小學(xué)人家學(xué)了六年，你玩了六年，現(xiàn)在你付出同樣的努力，就妄想和別人去的一樣的成就。只能說(shuō)你想多了，你和對(duì)方差了整整六年，如果你想追上對(duì)方，必須付出更多的努力，來(lái)彌補(bǔ)六年的差距。

　　有時(shí)你所以為的努力并非優(yōu)秀。如果真的努力，那優(yōu)秀這個(gè)稱號(hào)自然是你的。

以為作文300字 篇2

　　小主持人比賽在緊張和不安中悄然落幕了。升旗儀式宣布了比賽結(jié)果，在一長(zhǎng)串的名字里沒(méi)有我。同學(xué)們遺憾的目光像一個(gè)個(gè)有千斤之重的膽子，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，莊老師走到我的身邊，她的眼神還是那樣和藹，但我也看出了失望。莊老師拍了拍我的肩膀，微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，以后還會(huì)有機(jī)會(huì)的，志在參與�！彪m然我已經(jīng)知道了結(jié)果，但是還是克服不了內(nèi)心的失落。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我把頭抬得高高的，努力不讓淚水流出，可淚花像不聽(tīng)話的孩子，滿出了眼眶，一顆顆晶瑩的淚水劃過(guò)臉頰，打濕了衣領(lǐng)。莊老師看出了我的心事，說(shuō)：“可不能這樣啊!你應(yīng)該為他們的成功而鼓掌。你還記得阿蘭約翰遜嗎？在劉翔勝利后，他不一樣為劉翔鼓掌了嗎？”我聽(tīng)了莊老師的.話，情不自禁地鼓起掌來(lái)。

　　是啊，我為什么不能像阿蘭約翰遜一樣，放下比賽的勝敗，以朋友的身份為他們感到高興，為他們鼓掌呢？讓我們一起舉起雙手，為對(duì)手鼓掌吧!說(shuō)不定在他們心里，也正為你高尚的品德鼓掌呢!

以為作文300字 篇3

　　帶兵打仗多多益善，但讀書(shū)注重的并不是多多益善！就用《小王子》這本書(shū)舉例子吧！這本書(shū)故事十分簡(jiǎn)短，粗略的看一遍，不出半小時(shí)就能看完。但這本書(shū)意味深刻，若要真的讀懂它，還需細(xì)細(xì)的琢磨。

　　“猴面包樹(shù)”“馴化”等等，到底是什么意思？可能兩天兩夜也琢磨不完。

　　讀的.書(shū)多，就見(jiàn)多識(shí)廣？許多人都認(rèn)為書(shū)中有很多知識(shí)，只要你多讀書(shū)，你就能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野。我認(rèn)為，并不是這樣。一個(gè)人讀十本書(shū)，每本書(shū)里汲取了百分之十的內(nèi)容，而一個(gè)人細(xì)細(xì)品讀了一本書(shū)，掌握了百分之百的內(nèi)容，其實(shí)兩個(gè)人收貨是一樣的。而前者比后者多用了一至兩倍的時(shí)間和精力，后者就可以把這些時(shí)間和精力投入到一本新的書(shū)上，久而久之，后者學(xué)到的東西，將是前者的數(shù)倍。

　　什么是讀懂一本書(shū)？讀懂一本書(shū)，難道就是知道書(shū)名，知道此書(shū)大意就讀懂了嗎？不！讀懂一本書(shū)還要把自己的心和作者的心貼近，體會(huì)作者寫(xiě)這本書(shū)的用意是什么，去品味，去細(xì)細(xì)的品味……讀書(shū)不僅要“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”。還應(yīng)“精讀，細(xì)讀，品讀”。這就是我的讀書(shū)體會(huì)。

以為作文300字 篇4

　　“如果生命里的所有東西都可以確定，大概就不會(huì)那么有趣吧！”

　　去歲深秋，近三十公里的雙峽徒步，是我真正意義上的第一次戶外運(yùn)動(dòng)，至此，欲罷不能，愛(ài)上山野。

　　也許，喜歡的不是植物，2，不是一山復(fù)一山的綠，而是越來(lái)到山野，越能感知隱藏已久的真實(shí)的.、未知的自己，縱使你歷遍繁盛，縱使你茫然彷徨。

　　在山野，我發(fā)現(xiàn)自己的心，比城市生活更為豐富多樣，那種種感受，在無(wú)比寧?kù)o的山徑迸發(fā)出來(lái)，如山坡上花騰日喧的野花，爛漫之極、流溢滿處。

　　在陽(yáng)光下，在云下，在山野，看著花與樹(shù)，灌木叢與草，還有溪流，片刻小憩，都會(huì)是幸福的。

　　幸福，又是什么？是山坡上剛剛發(fā)白的芒草，是枝葉間微微透黃的野李子，是欲滴脂香的松塔，是朵朵盛開(kāi)的松茸... ...它們的幸福，就是自然，回到簡(jiǎn)單。

　　古人是生活在山水之間的，“我們每個(gè)人也需要，工商業(yè)社會(huì)的發(fā)展，人在土地里那種深厚的經(jīng)驗(yàn)，那種悠遠(yuǎn)、樸素的情感，正在慢慢喪失... ...”站在山野中的人，因?yàn)楹?jiǎn)單，所以敏銳。

　　追尋山野，當(dāng)自在如是，追隨內(nèi)心，成長(zhǎng)為自己的樣子。

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