- 相關(guān)推薦
【熱門】粉筆作文300字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的粉筆作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
粉筆作文300字 篇1
一天，我來到了一間廢舊的教室。慢慢走到一個(gè)角落里，我看到了一支粉筆，孤零零地躺在那里。
我跑了過去問粉筆：早上好，你是此處最懂得奉獻(xiàn)的粉筆了。
他撓著腦袋說：奉獻(xiàn)是什么意思？
我明白了，她太謙虛了，謙虛到這種程度，居然不知道自己最懂得奉獻(xiàn)的。我又問他："你在開辟智慧時(shí)，在黑暗的道路上，你不覺得痛苦嗎？
粉筆說：什么叫痛苦？
我明白了，痛若只存在于人類的生活中，而忠實(shí)的他，是不了解的`。
我又問他：我很奇怪，你現(xiàn)在想干些什么呢？
他說：我想為人類帶來智慧，讓人類的世界變得多種多樣，多姿多彩。
我問他：你喜歡這個(gè)世界嗎？
他說：這一些都是因?yàn)槟切┱佌伣陶d，誨人不倦的老師們。他們讓我把智慧都給予給人類。我又問他：那你現(xiàn)在又想做些什么呢？
他說：奉獻(xiàn)出自己，走向老年的平靜。把智慧帶給人們，讓人們繼續(xù)創(chuàng)造奇跡。讓人們走向光明。
粉筆作文300字 篇2
我們教室里有什么呢？我們教室里有粉筆、黑板、椅子、窗戶、門、桌子、電風(fēng)扇……，其實(shí)黑板和粉筆是老師的朋友，因?yàn)槔蠋熋刻於家盟麄儯裉煳覀円埠退麄冏雠笥�。我們教室前后各有一塊黑板，就像雙胞胎一樣，他們都穿著墨綠色的衣服。
我們量了量他們的寬度，先請(qǐng)一個(gè)1米3的小朋友，把手張開量了三次，多10厘米，所以他的腰圍寬4米，又量了量他的身高，用了一個(gè)24厘米的尺子，量了五次，所以他的身高是1米2，我想如果他是一個(gè)人的話那就太丑了。黑板的下方有一排銀色的黑板槽，黑板槽里有密密麻麻的粉筆灰，粉筆灰像洗衣粉，還像沙子，里面還有粉筆頭，有長(zhǎng)的，有短的，黑板槽就像黑板的飯兜。
粉筆住在四四方方的房子里，長(zhǎng)8厘米，寬5厘米，高7厘米，上面刷著白和天藍(lán)色的`油漆，這么小的房子，我猜是16枝，我好想打開看一看啊！我來數(shù)一數(shù)吧，有34枝，比我猜的要多，最長(zhǎng)的有7厘米，和房子差不多高，最短的有5毫米，像鉛筆上的橡皮，有20個(gè)穿白衣服的，有14個(gè)穿彩色衣服的。
我們要愛護(hù)他們，不能隨便亂扔粉筆，臟了要用手弄干凈，掉地了要撿起來，伴我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。
粉筆作文300字 篇3
粉筆，這個(gè)小家伙頑皮又可愛。一身雪白的衣服，短小有精悍。它整天在黑板上跳來跳去，自在又愉快。
當(dāng)它的銀群末端輕輕在黑板上滑動(dòng)時(shí)，便留下了一條白色的亮痕。一道道、一條條的亮痕，組成了字，組成了文。黑板前，祖國(guó)的幼苗們才識(shí)了字，認(rèn)識(shí)了文，知道了善與惡，美與丑，明白了天地之大，人之渺小，它好不自豪。
可是誰(shuí)知道，在它歡樂的背后，也在默默傷心。它教會(huì)了孩子，卻犧牲了自己。漸漸的由一位美麗的'少女，變成了一位五十多歲的老人。它漸漸的縮短，縮短，直至終結(jié)……
不過，它沒有因此而停止，它仍繼續(xù)的寫啊寫。因?yàn)樗�，這樣做才有意義，而不是整天躺在粉筆盒虛度光陰，漸漸的，它越寫越短，最后，它付出了它那短暫而美麗的生命。
斗轉(zhuǎn)星移，那些幼苗長(zhǎng)成參天大樹時(shí)，也忘不了感謝曾經(jīng)日夜辛勞的粉筆，雖然記不得是什么粉筆，出自什么粉筆盒，但是他們不會(huì)忘記這粉筆默默地犧牲自己、哺育他人的美好品質(zhì)。
粉筆作文300字 篇4
在一個(gè)仲夏的夜晚，天上的星星都睡著了，教室里的小朋友們也都放學(xué)了，老師熄了燈。可是，就在這寧?kù)o的夜晚，教室里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。
講臺(tái)上放著的粉筆，被鋼筆吵醒了，原來鋼筆咕嚕嚕滾到了地上。
粉筆看到他的朋友躺在了地上，哈哈大笑起來。鋼筆卻說：“你居然不幫我還在笑，看你一身的洞，看著就讓人難受，再看看我全身光滑細(xì)致，多么受到小朋友的喜愛�。 �
粉筆見狀，沉默不語(yǔ)。鋼筆以為粉筆不服氣，于是就自己爬起來，在紙上寫了兩個(gè)字，說：“看我寫的字多漂亮�！狈酃P也不做其他事，只是輕輕地說：“雖然你寫的字長(zhǎng)的都比我的好，可是你只能靠吸收墨汁才能寫出字來�！�
粉筆說完，轉(zhuǎn)身睡覺去了，不理鋼筆了。
第二天上課，老師拿起粉筆寫了一黑板的`粉筆字，鋼筆在桌子里偷偷的觀察著，覺得粉筆的字也不是那么的難看，他想跟他道歉。
下課時(shí)，鋼筆想再見見粉筆，可是卻再也找不到他了，只有一堆的粉筆灰……鋼筆傷心極了，他覺得，粉筆的作用比他大，為了寫字，粉筆不惜犧牲了自己……