剪影作文300字七篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的剪影作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

剪影作文300字 篇1

　　校園剪影

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴，……”下課了．原本很清靜的操場(chǎng)頓時(shí)之間已被卷進(jìn)入了風(fēng)暴中了．

　　同學(xué)們有的爬竿，有的跳繩，有的踢毽子，還有的打沙包……看，那邊一名男同學(xué)像猴子似的敏捷地爬上了竿，贏得了同學(xué)們熱烈掌聲，要與他競(jìng)爭(zhēng)的同學(xué)已經(jīng)被驚得目瞪口呆，心里不得不暗暗地佩服那位同學(xué)敏捷的爬竿技術(shù)，并且下決心一定要超過(guò)他．

　　那位跳繩的女同學(xué)仿佛是輕盈的燕子在飄起的`繩子上空遨翔，有時(shí)像燕子展翅，有時(shí)像燕子凌空躍起，有時(shí)像燕子在空中巡邏……她的這些精彩的動(dòng)作不但引來(lái)了好多人的注意，也引來(lái)了許多強(qiáng)勁的對(duì)手．

　　瞧，那四個(gè)打沙包的同學(xué)玩得多開(kāi)心，兩邊的同學(xué)用各種球技攻打中間的同學(xué)，中間的同學(xué)輕輕一跳伸出雙手，來(lái)一個(gè)海底撈月，把對(duì)方神出鬼沒(méi)的球給接住了．這個(gè)同學(xué)真是很機(jī)靈，看準(zhǔn)對(duì)方猛烈的攻勢(shì)，剎那間找準(zhǔn)弱點(diǎn)，針對(duì)弱點(diǎn)接住對(duì)方的旋轉(zhuǎn)球……

　　��！多么充滿童趣而又勃勃生機(jī)的課間呀！《校園剪影》

剪影作文300字 篇2

　　在“知了，知了……“的蟬鳴聲中，我迎來(lái)了暑假。而現(xiàn)在，已然立秋，在颯颯秋風(fēng)中，我回憶著這個(gè)充實(shí)而歡樂(lè)的暑假。

　　七月之寫(xiě)作業(yè)的假期

　　趁著七月還未入伏，我拿起了筆，在暑假作業(yè)本上奮筆疾書(shū)。蟬鳴入耳，也變成了作業(yè)本上的文字，花香撲鼻，也變成了濃濃的書(shū)卷氣息；葉綠映入眼簾，也變成了作業(yè)本上的題目。好在，不久之后，書(shū)面作業(yè)已被我“制服”了。

　　七月之興趣班的假期

　　我喜歡魚(yú)兒在水中游泳時(shí)優(yōu)美的線條；我喜歡荷葉圓盤(pán)似得形狀；我更喜歡晴天樹(shù)下光影斑駁的模樣。于是，我毅然將我的愛(ài)好——繪畫(huà)堅(jiān)持了下來(lái)。這個(gè)暑假，我對(duì)著畫(huà)板，臨摹著名人名家，也為瓶瓶罐罐寫(xiě)生。當(dāng)我看著小條優(yōu)美的曲線從我手中流出，當(dāng)我看著一個(gè)個(gè)任務(wù)躍然紙上；當(dāng)我看著一幅幅畫(huà)從我手中繪出，我的心中便有說(shuō)不出的興奮而激動(dòng)，我想，我早已愛(ài)上了繪畫(huà)。

　　八月之旅游的假期

　　八月中旬，走進(jìn)了美麗的云南，走進(jìn)了大自然。晴天，我便騎著馬，在花叢中掠過(guò)；陰天我便在麗江古鎮(zhèn)中穿梭；雨天，我便在古樓上望著煙雨中的'云南……

　　暑假，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是漫長(zhǎng)而短暫的，是歡樂(lè)而充實(shí)的，更是意義深重而難以忘懷的。

剪影作文300字 篇3

　　今天下午，我們一家將去鄉(xiāng)下金南過(guò)年，我激動(dòng)不已。

　　晚上一到老家，我就奔向我的小舅舅家。其實(shí)，小舅舅也比我大不了多少，今年才上初二。晚上我就住在小舅舅家，我還特地帶了一些零食給他。我睡在小舅舅的床上和他說(shuō)起話來(lái)，我發(fā)現(xiàn)瞌睡是可以傳染的。我打了一個(gè)，他也打了一個(gè)。我們就像比賽一樣，還偷偷笑了起來(lái)。笑聲驚醒了我的舅爺爺，他一來(lái)，我們就趕緊將頭縮進(jìn)被窩里，憋住笑，但還是發(fā)出了聲音，幸虧舅爺爺沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，等舅爺爺走后，我們又將頭伸出來(lái)。這時(shí)，我們卻毫無(wú)睡意，索性玩起了三國(guó)殺，每當(dāng)哪個(gè)人輸了，我們都發(fā)出了笑聲，笑得我前俯后仰，有時(shí)還笑出了眼淚，有時(shí)笑得肚子都疼了，有時(shí)玩的'時(shí)候還笑，總是在腦子中重復(fù)那兩句幽默的話：啊，我掛了，我死得好慘啊!哈哈，我終于贏了，看上一次輸，這一次果然贏了。然后我們又開(kāi)始討論明天玩什么。談著談著，我們就開(kāi)始玩起來(lái)，我們玩累了就準(zhǔn)備睡覺(jué)，這時(shí)我問(wèn)道：現(xiàn)在幾點(diǎn)了?小舅舅說(shuō)：不知道呀?我說(shuō)：算了，趕緊睡覺(jué)呀。

　　我們大約睡了七個(gè)小時(shí)后，舅爺爺就來(lái)喊我們起床了。我一看時(shí)間，都九點(diǎn)鐘了，我們是凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘才睡的呀!

　　我的第一天生活就這樣結(jié)束了，真快呀!

剪影作文300字 篇4

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴，……”下課了。原本很清靜的操場(chǎng)頓時(shí)之間已被卷進(jìn)入了風(fēng)暴中了。

　　同學(xué)們有的爬竿，有的跳繩，有的踢毽子，還有的打沙包……

　　看，那邊一名男同學(xué)像猴子似的敏捷地爬上了竿，贏得了同學(xué)們熱烈掌聲，要與他競(jìng)爭(zhēng)的同學(xué)已經(jīng)被驚得目瞪口呆，心里不得不暗暗地佩服那位同學(xué)敏捷的爬竿技術(shù)，并且下決心一定要超過(guò)他。

　　那位跳繩的女同學(xué)仿佛是輕盈的燕子在飄起的繩子上空遨翔，有時(shí)像燕子展翅，有時(shí)像燕子凌空躍起，有時(shí)像燕子在空中巡邏……她的這些精彩的動(dòng)作不但引來(lái)了好多人的注意，也引來(lái)了許多強(qiáng)勁的對(duì)手。

　　瞧，那四個(gè)打沙包的同學(xué)玩得多開(kāi)心，兩邊的同學(xué)用各種球技攻打中間的.同學(xué)，中間的同學(xué)輕輕一跳伸出雙手，來(lái)一個(gè)海底撈月，把對(duì)方神出鬼沒(méi)的球給接住了。這個(gè)同學(xué)真是很機(jī)靈，看準(zhǔn)對(duì)方猛烈的攻勢(shì)，剎那間找準(zhǔn)弱點(diǎn)，針對(duì)弱點(diǎn)接住對(duì)方的旋轉(zhuǎn)球……

　　啊!多么充滿童趣而又勃勃生機(jī)的課間呀!

剪影作文300字 篇5

　　童年就像一縷煙，可以隨之而去，書(shū)包帶上背的是我們成長(zhǎng)的回憶，梧桐樹(shù)下落下的是我們成長(zhǎng)的軌跡。

　　夜未央，天深沉，仰望蒼穹，星辰點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)明亮，流星滑過(guò)，腦際閃過(guò)，一絲微微顫抖-我回想起了我的童年。

　　童年的我，愛(ài)動(dòng)漫，愛(ài)奧特曼，哈利波特，嘿嘿！知道的.不少吧？我不僅愛(ài)看，更愛(ài)想，愛(ài)模仿。夢(mèng)里，自己是奧特曼，馳騁戰(zhàn)場(chǎng)，打敗怪獸，變成光，飛向天空;夢(mèng)外，我擺弄哥哥的模型奧特曼打怪，拆得七零八落，如一盤(pán)散泥，經(jīng)常追著滿屋跑。夢(mèng)里，我變成哈利，與羅恩，赫敏一起與伏地魔斗爭(zhēng)，大敗囚死徙，維護(hù)了魔法世界的和平，夢(mèng)外，我拿著樹(shù)枝當(dāng)魔杖咕嚕的念著自創(chuàng)的魔語(yǔ)。童年的我，簡(jiǎn)直是個(gè)七尺男兒沒(méi)有女孩的柔，沒(méi)有女孩的嬌，只得用大大咧咧來(lái)形容自己，這個(gè)得聽(tīng)我慢慢道來(lái)。比如說(shuō)，：學(xué)校參加拔河，女孩們可都怕，我參加了，吃飯時(shí)狼吞虎咽！穿衣不要漂亮，要舒服！警告你，不要在我面前提什么。細(xì)嚼慢咽，穿衣漂亮，足不出……哼！這些詞讓我反胃。

　　童年的我，就是這樣，是天真的。就是自己的天真，無(wú)憂無(wú)慮，樂(lè)在其中......

剪影作文300字 篇6

　　校園生活就像一串百味冰糖葫蘆，讓人回味無(wú)窮。教室里留下了我們學(xué)習(xí)的身影，操場(chǎng)上灑下了我們玩耍的汗水，食堂里奏響了我們用餐時(shí)的“鍋碗瓢盆交響曲”……現(xiàn)在就讓我們一起去看看吧！

　　教室里

　　走入校園，早讀零一響，教室里就呈現(xiàn)出“勤奮好學(xué)”的景象，同學(xué)們端著書(shū)，一起大聲朗讀著書(shū)本上的內(nèi)容，仿佛要把書(shū)中的字嚼爛吞下去一樣。有些同學(xué)絞盡腦汁地在背書(shū)，就好像要把這本書(shū)里的文字都刻在腦海里。有的同學(xué)聚在一起討論一些數(shù)學(xué)題目，在他們的.研究下，終于把難題解決了。

　　課間十分鐘

　　“零——”下課鈴聲響起了。在課間總是會(huì)響起美好的音樂(lè)，同學(xué)們就像活潑可愛(ài)的燕子一樣飛出教室，歡笑聲、交談聲、嬉鬧聲交織在一起。霎時(shí)，操場(chǎng)上就有許許多多的小燕子在自由自在地玩耍。有些同學(xué)心里應(yīng)該在想：我想去踢毽子，我想去玩跳繩，我想跟同學(xué)去看課外書(shū)……短短10分鐘，同學(xué)們恨不得能做盡所有想做的事。在樹(shù)蔭底下，有一些熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)在樹(shù)下看書(shū)，交流心得呢。

　　校園里面充滿著我們的回憶，希望這回憶能永遠(yuǎn)留在同學(xué)們的心里！

剪影作文300字 篇7

　　天空被無(wú)數(shù)紡云遮蓋，但遠(yuǎn)方的天，仍舊是余暉的所在。

　　湖面是五彩的，它映下了醉人的.天邊。不是特別清晰，只因湖面上的小魚(yú)，在互相嬉戲。他們玩耍的軌跡留下圈圈漣漪。浪濤無(wú)聲拍打著石岸，仿佛在向其輕柔地訴說(shuō)，但一會(huì)兒又黯然離去。

　　柳有些滄桑，有些迷茫，它們是孤獨(dú)的，永生相伴的或許只有腳下的濕土與身邊平靜的水面。它們質(zhì)問(wèn)蒼天，為何如此不公，將他們遺棄于這蒼茫水中！但日日年年，朝陽(yáng)將它們打扮得通體金光，直至夕陽(yáng)下，留有它們深邃的剪影，回答的只有靜默。

　　它們放棄了，只能安逸欣賞那遠(yuǎn)方的天邊。

　　與湖相接是那扁平的地面，在夕陽(yáng)之下它不絢麗，只有黑色寶劍船的剪影，寶劍依然附著神秘。

　　不知何物，可能是燈，連成一片，又如小湖，映襯余暉的湖，閃爍橙燈，如利刃上那閃閃白色反光。此刻，“劍”真實(shí)了，摘去了神秘面紗。

　　地面之上就是藍(lán)天，雖只有一塊，也足矣展現(xiàn)出它的風(fēng)采。

　　那是秀麗微紅，夕陽(yáng)所致，云彩仍想與其攀比，把其遮住，但這絲毫不滅其光。云變紫了，變得不同尋常了，天仿佛在注視著它們，但日漸漸西沉了，白晝也緩緩移開(kāi)了腳步，不舍離去，這如畫(huà)之景便慢慢消失在眼前，卻沉沉縈繞在腦中。