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【精華】分?jǐn)?shù)作文300字10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的分?jǐn)?shù)作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
分?jǐn)?shù)作文300字 篇1
在現(xiàn)在的生活中，人們越來越看中成績。例如；一個(gè)人上次考了59·5分，而這次考了60分，他的爸爸媽媽不僅沒有鼓勵(lì)他，而且還打罵他。這個(gè)人心灰意冷，讓學(xué)習(xí)喪失了原本有的活力。也有人會問，為什么這個(gè)人只進(jìn)步了0·5分，也需要表揚(yáng)呢？是的，0·5分那是進(jìn)步.
有些大人們只知道打麻將，玩紙牌，我想問問你們，你們關(guān)心過孩子嗎？你們在意過孩子的進(jìn)步嗎？不，你們只知道看成績，那是你們覺得成績能代替孩子在學(xué)校里的'生活，辱罵、責(zé)備往往取代的是進(jìn)步，你們堅(jiān)信棍棒底下出孝子，孝子在大人們的心目中代表的那是成績大人們你們想想，多數(shù)孩子離家出走，都是因?yàn)榭荚嚳疾盍�，不敢去面對你們，你們想想，罪魁禍�(zhǔn)椎降资钦l？我想呼吁大家，讓世界分?jǐn)?shù)。
分?jǐn)?shù)作文300字 篇2
分?jǐn)?shù)這東西，本可以風(fēng)輕云淡。親愛的同學(xué)們，何必讓它濃墨重彩？
也許是天生的吧，我對分?jǐn)?shù)的感覺沒有別人那么強(qiáng)烈，至少情緒不會因分?jǐn)?shù)有大的變化。你也許不會相信，作為班長的我，對自己的要求很低，只要及格就行。我想花太多的時(shí)間關(guān)心別人的分?jǐn)?shù)，研究自己的排名上，是一點(diǎn)多不值得的.。我不會個(gè)自己定過高的目標(biāo)，我不需要過分的壓力，我不祈禱卷子容易，我不迷信。我不會因?yàn)橐淮慰荚囂魺粢箲?zhàn)，因?yàn)槲艺J(rèn)為那沒必要。我發(fā)現(xiàn)我對分?jǐn)?shù)的感覺，似乎不敏感，或者說有些麻木。
我對分?jǐn)?shù)的認(rèn)識和別人不同，我認(rèn)為學(xué)習(xí)的目的是快樂，快樂是學(xué)習(xí)的源泉和動(dòng)力。我們不為分?jǐn)?shù)而學(xué)，我們不為分?jǐn)?shù)而戰(zhàn)；不要讓分?jǐn)?shù)成為我們炫耀的武器，不要讓分?jǐn)?shù)沾染上污點(diǎn)。
分?jǐn)?shù)��！分?jǐn)?shù)！你到底有多重要？為什么不能風(fēng)輕云淡？
分?jǐn)?shù)作文300字 篇3
一天下午,小侯問小明:"你今次考試考了多少分?" 小明說:"我不告訴你."小侯說:"肯定考不好,對吧?"小明:"嘻嘻,不能告訴我媽聽哦."小侯問:"為何呢?"小明答:"因?yàn)?我媽聽了一定把我打的屁股開花的."小侯說:"哦"小明說:"你是我最好的'朋友,求你不要告訴我媽聽."小侯說:"那好吧!"小侯問:"那我不告訴***,***問你今次考了多少分.你怎么回答?"小明說:"到時(shí)再說吧." 這時(shí),小侯看了看手表說:"哦!已經(jīng)5:30分了.我要回家了"再見小明."小明自言自語的說:"啊!已經(jīng)5:30分了, 我也要趕快回家了."
分?jǐn)?shù)作文300字 篇4
今天，是發(fā)數(shù)學(xué)考卷。小紅和小強(qiáng)是同桌，小紅得了99.5分，而小強(qiáng)卻得了59.5—
小紅是個(gè)特優(yōu)生，對自己的要求特別高。每次考試只要一降低分?jǐn)?shù)，小紅就要求自己寫檢討。每個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生標(biāo)兵都非她莫屬，她不僅是老師的好助手，還是父母的.好幫手。每逢有熟悉的人見到她，都要夸將他一番。
小強(qiáng)是個(gè)差生，做什么事都是隨隨便便的，馬虎了事，似乎是天不怕，地不怕。隨便寫的作業(yè)，考卷，都只求及格。在家是個(gè)小皇帝，爸爸媽媽什么事都要聽他的。
這是，小紅和小強(qiáng)異口同聲的說道：“哎，怎么就差半分�！毙〖t想到：我哪里又錯(cuò)了？哦，11乘29錯(cuò)了。恩，下次再接再厲吧！你是最棒的！小強(qiáng)想到：哎，怎么不及格呀！算了，隨便吧。
在生活中，我們是否也是如此？小紅與小強(qiáng)就是兩個(gè)很好的對比例子。他倆的分?jǐn)?shù)截然不同，可是在小紅還在繼續(xù)前進(jìn)的那一刻，小強(qiáng)卻選擇了放棄與隨便了事。這讓我想起了一句話：沒有人會放棄你，只是你放棄了你自己。兩種不同的分?jǐn)?shù)表示出的是兩種不同的學(xué)習(xí)態(tài)度。我們應(yīng)該向小紅學(xué)習(xí)。
……
分?jǐn)?shù)作文300字 篇5
數(shù)學(xué)考試上，我坐在自己的座位上，寫著剛剛發(fā)下來的試卷，我抬起頭環(huán)顧了一下周邊同學(xué)，大家都低著頭，認(rèn)真的書寫試卷。我也沉下心來，像大家一樣寫了起來，前面的題目考的'很順利，不由得獨(dú)自竊喜起來。
可做到最后一題時(shí)，看到題目有點(diǎn)懵，完全不會做，我絞盡腦汁，想出了前面的幾個(gè)小題，還剩最后一道問答，此時(shí)的我心急如焚，想馬上寫出這道題的答案，突然，想起了書上有這道題答案，于是，我偷偷的從書包里拿出數(shù)學(xué)書出來，放到書桌里，我慢慢的抬起頭，我左右張望，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)低著頭，都在認(rèn)真的寫著試卷，而老師背對著我正在回復(fù)王一朵的問題，對我來說是一個(gè)很好的機(jī)會。我立馬低下頭，翻開書本的81頁，我突然想到老師說過的一句話，無論在何時(shí)，無論在何地做人都要講誠信。想到這里，我立馬合上書，抬起頭，挺直腰桿，繼續(xù)寫著試卷。
我慢慢的回憶起課堂上老師講過的重點(diǎn)，思考了一會，終于想到答案了。我飛快的寫下了解題的過程，完成了全部答題。窗外的陽光照在試卷上，我長長的舒了一口氣，心情也如同戶外陽光一樣燦爛。這時(shí)，下課鈴響了，老師走到講臺上說：“交卷了”。我嘴角露出滿意的微笑，只因?yàn)樵谶@次考試當(dāng)中我明白了誠信比分?jǐn)?shù)更重要。
分?jǐn)?shù)作文300字 篇6
在我的成長路途上，有很多風(fēng)風(fēng)雨雨的事，現(xiàn)在應(yīng)該全忘了，但是有一件事我永遠(yuǎn)也不會在我的成長路途上，有很多風(fēng)風(fēng)雨雨的事，現(xiàn)在應(yīng)該全忘了，但是有一件事我永遠(yuǎn)也不會
在三年級的第五單元的試卷，有人還在發(fā)試卷，我看了一下我的`數(shù)學(xué)試卷，哇！九十五分，耶！回家爸爸肯定會獎(jiǎng)勵(lì)我的。我正在暗暗自喜，我們的老師在講試卷，我發(fā)現(xiàn)自己有兩道題寫錯(cuò)了，頓時(shí)，我身旁仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)小天使，一個(gè)是誠實(shí)小天使，一個(gè)是撒謊小天使。誠實(shí)小天使說：“你應(yīng)該去給老師講，做一個(gè)誠實(shí)的小孩�！比鲋e小天使說：“大不了，撒一次謊，不然的話，你的九十五分可就保不住了，也拿不到爸爸的獎(jiǎng)勵(lì)了�！闭\實(shí)小天使說：“大不了，這一次獎(jiǎng)勵(lì)不要了，下一次考出自己應(yīng)該拿的成績和應(yīng)該拿到獎(jiǎng)勵(lì)，快一點(diǎn)去給老師講�！比鲋e小天使說：“不要去呀！想一想自己的九十五分！”我自己想了一想，他們打得火熱朝天，“我應(yīng)該做一個(gè)誠實(shí)的小孩，我決定了去給老師講�！边@時(shí)他們消失了。老師把九十五分改成了九十分。我心中的這一塊大石頭也放下了，我自己輕松自在。
從這一件事中，我悟出了一個(gè)道理：人在什么時(shí)候，也要講誠實(shí)，不要只講體面——誠實(shí)比分?jǐn)?shù)重要。
分?jǐn)?shù)作文300字 篇7
太好了！我考了92分！”“唉！我才考了７５分�！睅缀趺看慰荚嚭蠖加羞@種聲音。N次考試后，我用交通規(guī)則總結(jié)了考試后要面臨的風(fēng)險(xiǎn)。
90分以上：在安全島上。
“安全島”從字面就可以理解有多安全了吧。表示自身已安全，不用擔(dān)心可能會發(fā)生的事了。
80分以上：在人行橫道線上。
在人行橫道線上也很安全，但是有些司機(jī)對你“不客氣”的話，那就不安全了。表示百分之九十的人很安全，百分之十的人不安全。主要看家長對孩子的要求。
70分以上：紅燈穿馬路。
紅燈穿馬路，可見有多危險(xiǎn)。表示如果運(yùn)氣好的`話可以過關(guān)，運(yùn)氣不好的話就要去醫(yī)院度假。
60分以上：被氣車撞了。
如果被氣車撞了，不死也會終身殘疾。表示回家后不死也要少層皮。
分?jǐn)?shù)作文300字 篇8
我原來的同桌是“花蕾”，因?yàn)槲覀兩险n的時(shí)候像蜜蜂一樣嗡嗡地說個(gè)不停，老師就把我們分開了。
我現(xiàn)在的同桌是個(gè)頭腦簡單，四肢也簡單的男生。和他做一桌的頭一天起，我們成了一對歡喜冤家，每天上演不同的劇情。繼之前的'幾次較量后，最近我和同桌拉開了分?jǐn)?shù)保衛(wèi)戰(zhàn)。
第一回合回放：語文考試?yán)蠋熥屛覀兎謨纱慰�。第一次的時(shí)候，同桌比我扣得分?jǐn)?shù)多，所以第一回合半決賽：李佳勝。但他又不服氣地對我說：“你可能短文全錯(cuò)也不一定�！薄安豢赡�！”當(dāng)試卷再一次飄到桌子上時(shí)，同桌“喔”的一聲，嘴巴即可成了“0”型。第一回合：我勝！
第二回合回放：數(shù)學(xué)考試前，同桌對我說：“等著吧！我數(shù)學(xué)一定比你考得高！”“那我就拭目以待！”試卷再次飄臨的時(shí)候，他89.5分，我93分。雖然我也錯(cuò)了很多不應(yīng)該錯(cuò)的地方，但我還是比他高！哈哈，就算同桌英語比我考得高，我還是以2分的成績贏了他。
但是事與愿違，同桌英語比我低!三個(gè)回合，我以絕對的優(yōu)勢贏了他。瞧我同桌，像泄了氣的皮球、斗敗的公雞，癱坐在椅子上。這回的分?jǐn)?shù)保衛(wèi)戰(zhàn)可是我進(jìn)軍同桌地盤的一大步！這簡直比發(fā)現(xiàn)新大陸還開心！
我們這對歡喜同桌還會發(fā)生什么，盡情期待！
分?jǐn)?shù)作文300字 篇9
“考考考，老師的法寶。分分分，學(xué)生的.命根”分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，我想對你說，你知道你有多大的魔力嗎？從小學(xué)一年級到大學(xué)，你一直是審判者、控制者，有多少人渴望得到你，有多少人對你“愛不釋手”，你主宰著每一個(gè)學(xué)生的命運(yùn)。在校園里，你幾乎是評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
得到你，會一舉成名，同學(xué)們羨慕你，老師夸獎(jiǎng)你，三好學(xué)生、優(yōu)秀少年、第一名等接踵而至……可是，如果被你拋棄，就會被瞧不起，同學(xué)們也不理你，時(shí)不時(shí)還會被老師叫進(jìn)辦公室……在家里，你成為了評論一個(gè)好孩子的唯一指標(biāo)。一旦得到你的青睞，爸爸媽媽喜愛你，玩具、零食恭迎你，作業(yè)也是少之又少。可一旦被你遺棄，作業(yè)等成雙成倍……
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，你的好壞構(gòu)成了我的酸甜苦辣，因?yàn)槟悖页闪巳蒙�，大�?duì)委員，班長，因?yàn)槟�，同學(xué)們擁戴我，老師表揚(yáng)我……可是，一次期末考試由于我的粗心大意，我考得不理想，從此，災(zāi)難從天而降……分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，如果世界上沒有你那該多好��！
分?jǐn)?shù)作文300字 篇10
今天是新學(xué)期第一次月考后的周一，班里唧唧喳喳鬧成一片，無不想著自己考得好不好。
“老板來了”，“注意老板來了！”坐在窗前放哨的“蘿卜頭”沖著班里大喊，教師里立刻安靜下來，同學(xué)們都坐直了身子。
果然，不到兩分鐘，“老板”就進(jìn)入了教室，在短短的早讀后，第一節(jié)——“老板”的數(shù)學(xué)課開始了。
“老板”進(jìn)來了，手里抱著一疊卷子，卷子上的紅勾勾和紅叉叉似乎在和我們招手，“老板”站在講臺上，頗像領(lǐng)導(dǎo)講話似得咳了幾聲，銳利的目光掃視著全班，活像一個(gè)雷達(dá)探測器。
卷子改好了，瞧瞧你們的分?jǐn)?shù)！說著，他讓同學(xué)分發(fā)試卷。教師里頓時(shí)緊張了起來，有的在胸前畫十字，有的雙手合十，念念有詞。發(fā)到我時(shí)，我立刻拿手蓋住卷子。小心的'張開，卷子上顯示的是鮮紅的81時(shí)，我終于放松了。
因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)平時(shí)都是考60多分，但我還是不放心，又問了問同桌，打探了一下，欣喜的發(fā)現(xiàn)自己的分?jǐn)?shù)還算不錯(cuò)。頓時(shí)，我感覺有一陣涼風(fēng)吹散了剛才的燥熱。
當(dāng)語文、英語發(fā)下來時(shí)，我眼珠子差點(diǎn)沒掉下來，語文掛科了，英語才考了79。5分。唉！這次三科總分是“杯具”了。
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)！你這心靈的調(diào)節(jié)劑，你這感情的晴雨表。我愛你，可我有恨你啊！
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