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精選信心作文300字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的信心作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
信心作文300字 篇1
在生活中,我們常常丟東西!有的人為了錢就丟誠(chéng)信!有的為了生存而丟了尊嚴(yán)!而我卻經(jīng)不起失敗而丟失了信心!
在一次次的作文投稿中,我的作文卻以一次的讓我失望石——石沉大海!一次次的`失敗像一根根的針刺進(jìn)我的心中!是我的信心大幅度的下降!終于有一次我“支撐不住倒下”給了“放棄之王”!我一直坐在了沙發(fā)上發(fā)呆!不知道要干些什么!突然,媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)我坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng),就問(wèn)我:“!這么快就打完啦!”我吞吞吐吐的說(shuō):“媽媽,對(duì)不起!我實(shí)在是沒(méi)有信心打作文上去投稿了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈,說(shuō)道:“蔡偉諾難道做一件事是這么難嗎?不要看它成功還是失!只要你努力就不會(huì)有虧本!你不努力怎么知道是失敗的呢?”聽(tīng)了媽媽的話,我慚愧的低下了頭!說(shuō):“媽媽,我知道了!我現(xiàn)在就去打!你放心我一定會(huì)上稿給你給大家看!”媽媽高興的點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)我豎起大拇指說(shuō):“加油!我期待著!我等待著!你給我快點(diǎn)哦!我微笑著回敬!
。∽鋈苏\(chéng)信的不可丟;丟后沒(méi)人信!尊嚴(yán)不可放輕!信心不可丟失;一失難拾回!
信心作文300字 篇2
自從經(jīng)過(guò)那一件事過(guò)后,我比原來(lái)更積極回答老師提出的問(wèn)題了。我感覺(jué)壓力不那么大了!
上數(shù)學(xué)課了,老師早早地就來(lái)到教室。老師又出了幾道數(shù)學(xué)題,我毫不猶豫地舉起了手!爸聥,請(qǐng)解答這道題”我飛快地跑到黑板旁,認(rèn)真地解答問(wèn)題。
終于寫(xiě)完了,教室里沒(méi)有一點(diǎn)聲音,好像一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn),我更緊張了。我解答完后就飛快地回到座位上,我的心都要蹦出來(lái)了,我好怕上次的事情又要發(fā)生了。其他幾個(gè)同學(xué)做完后,老師一道道地檢查,終于檢查到我的了。我十分緊張,眼淚都要被擠出來(lái)了。“這道題是致嫻做的.,我們看看她寫(xiě)的對(duì)不對(duì)!崩蠋熉刂v解著,在我列的算式旁打了一個(gè)大大的勾。我終于寫(xiě)對(duì)了,大家都在為我鼓掌,老師也表?yè)P(yáng)了我,我的信心又回來(lái)了!
我非常開(kāi)心,因?yàn)椋矣质呛脤W(xué)生了!
信心作文300字 篇3
我是一個(gè)在初中的中學(xué)生,現(xiàn)在初二了,一開(kāi)始我剛上初一的時(shí)候,老是沒(méi)有信心,垂頭喪氣,但是現(xiàn)在我充滿信心。
我還記得這件事時(shí)發(fā)生在初一第二學(xué)期。因?yàn)槲依鲜强吹,或者是?tīng)到別人老在我面前指手畫(huà)腳。或者竊竊私語(yǔ)。我總覺(jué)得是我自己長(zhǎng)得太丑的原因,還是什么原因。我因?yàn)闆](méi)有信心,課間都不敢再出去玩了。總是在班級(jí),一個(gè)人坐在位置上看書(shū)或者聽(tīng)音樂(lè)。但是還是會(huì)有人說(shuō)我。回到家里,連家人也看不起我。我便更加的沒(méi)有自信。我原本以為在學(xué)校被人家說(shuō)也就算了,回到家里家人會(huì)給我一絲絲溫馨,可是那畢竟是想象,而現(xiàn)實(shí)是很殘酷的.。但是我在一篇作文中找到了光明。我也聽(tīng)過(guò)老師說(shuō):“人不管遇到什么樣的困難,我們都要有信心,要勇往直前,走自己的路讓別人說(shuō)去吧!蔽议_(kāi)始恢復(fù)了,敢出去玩了,就算人家指指點(diǎn)點(diǎn)就當(dāng)沒(méi)有看見(jiàn)。
這就是自信是我美麗。我相信我一定會(huì)讓別人對(duì)我刮目相看的。
信心作文300字 篇4
夜,緩緩拉開(kāi)了序幕,破舊的燈一閃一閃地亮著,一個(gè)身影被拉得很長(zhǎng),很長(zhǎng)……
下午,班上開(kāi)班隊(duì)會(huì),小學(xué)生報(bào)了名,準(zhǔn)備一展歌吼。前奏有力地傳出,小學(xué)生興奮地開(kāi)始歌,尾聲放完,他深深地鞠了一個(gè)躬,卻只依稀聽(tīng)到了幾個(gè)掌聲。頓時(shí),眼淚像彈珠般往下掉。那一抺信心,被手掌擦得一干二凈。
老師一邊關(guān)切地呼喚著他的名字,一邊尋找著他的信心。
信心,你在哪里?是在湛藍(lán)的大海里嗎?是在翠綠的草叢里嗎?他的信心已經(jīng)丟失了,飛到了很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……
班里的文藝活動(dòng),小學(xué)生再?zèng)]有參加過(guò)。窗外有一片草坪,小學(xué)生盯得出神,老師很是擔(dān)憂,“你為什么這么喜歡這草坪呢?”老師問(wèn),“嗯……因?yàn)樗拖裎覀儼,平平無(wú)奇,而枯萎的那一株,就是我!崩蠋熕贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天下課,老師把枯萎的小草拔了,換上了一株格外鮮艷的花朵,立在中央,上面豎著一個(gè)牌子:同學(xué),失敗乃成功之母,勇敢地站起來(lái)吧,信心就在你心中,打開(kāi)它的.光輝!
這時(shí),天上的灰暗添加了一抺湛藍(lán),花朵隨著細(xì)風(fēng)舞動(dòng)起來(lái),老師回頭望著發(fā)愣的小男孩,相視一笑,笑得那么甜,那么甜……
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