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【精華】鮮花作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的鮮花作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
鮮花作文300字 篇1
牡丹國色天香,荷花出淤泥而不染,蘭花清香飄逸......不知名的野花也嫵媚可愛,但我最鐘愛的花卻是紙花。
雖然,紙花沒有鮮花那么芳香四溢,但是這束花,飽含了我對媽媽深深的愛。
今天美術(shù)老師教我們組裝、疊花、貼葉子,我一眨眼的功夫就學(xué)會了。老師還教了我們郁金香,并且還要疊30朵。我想:“這是在干什么呀!疊這么多”。老師說:“三月底有個獻(xiàn)花儀式”;“獻(xiàn)給誰呢?親人”,我一聽高興極了,終于有機(jī)會報答他們了。
老師給了我們幾星期的時間,疊的時候雖然非常辛苦,但對于爸爸媽媽為我們的付出,又算什么呢?所以我要認(rèn)認(rèn)真真地疊出每朵包含著我對媽媽濃濃的愛的鮮花獻(xiàn)給她。
媽媽收到了飽含著汗水、飽含著辛苦、飽含著濃濃的愛的一束紙花。我相信,媽媽一定非常感動,感動的.淚流滿面。
媽媽我想對你說:你為了我而付出了很多,是你把我降生,教我生活中的點點滴滴。在這里我要說聲謝謝!俗話說“父愛如山,母愛如海”你以后不用為我操勞了,今天就讓我用一束鮮花表達(dá)我對你的愛吧!
鮮花作文300字 篇2
母親是三月陽光一樣照耀著我們,我們又好似花兒在陽光下健康地成長!
這天我們語文老師叫我們寫一篇,我的腦海中浮現(xiàn)出一首詩:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報的三春歸。”是啊,母親給與我們生命,我們感激;母親讓我們學(xué)會做人的道理,我們更應(yīng)該感激。母親猶如三月的陽光照射著我們,而我們卻無以為報,如果我們可以有更大的成就來報答母親,母親一定會非常開心!
記得有一次我生病了,傍晚發(fā)了高燒,媽媽十分著急,一會給我量體溫,一會給我頭上的毛巾加冷。媽媽為了讓我不睡覺,就打開手機(jī)講起了笑話。我聽得十分高興時媽媽就悄悄的`去給我買藥了,在寒風(fēng)呼嘯的冬夜,母親飛奔去找開著門的藥店。幾分鐘后我意識到媽媽不在家了,他的手機(jī)還放著笑話,可我一點都不想笑。我當(dāng)時才上幼兒園,發(fā)現(xiàn)媽媽不在了就又哭又鬧,十分鐘過去了媽媽還沒回來,我壯著膽子下床想出去找媽媽。剛到門口媽媽就回來了,汗流浹背大口大口的踹氣,臉色發(fā)紅。我抱著媽媽感覺他熱乎乎的。媽媽讓我吃完藥就睡覺了。我迷迷糊糊睡著了,媽媽卻一直守在我的身邊,不停給我量體溫!
是的,媽媽給予我們的關(guān)愛,我們應(yīng)該牢記在心!
鮮花作文300字 篇3
一束美麗的鮮花兒送給心靈美麗的人,一束五彩的鮮花兒送給成功的人,一束永垂不朽鮮花兒送給勤勞的人……鮮花兒只送給成功的.人嗎?或許,你繼續(xù)往下讀,就能找到答案。
鮮花兒送給失敗者,因他們向成功邁出了決定性的一步。
鮮花兒送給我們的老師,因為我們的作業(yè)本上的每個勾,每個加圓圈,每一句評語,難道老師辛勤的汗水沒有深入這里。
鮮花兒送給清潔工,因為他們不辭辛苦地為我們城市做著清潔。
鮮花兒送給白衣天使——醫(yī)生,因為他們救死扶傷,打敗肆虐的病魔,從死亡線上拉回了一個又一個生命,并無始無終地陪伴著他們,幫助他們戰(zhàn)勝病魔。
鮮花兒送給馬路天使——交警,因為他們在一條又一條馬路上,保護(hù)著車輛的暢通。
鮮花兒送給張麗莉,因為她用自己的損失,保護(hù)了自己的學(xué)生。
鮮花兒送給唐迪生,黃志全因為他們都是普通公交司機(jī)都用自最后的生命換取一車乘客的生命。
鮮花兒送給歐陽紹修,因為他把自己的生命奉獻(xiàn)給了中國的航空事業(yè)。
鮮花兒送給誰……這是一個多么深奧的話題啊,我想,應(yīng)該送給對社會有無私奉獻(xiàn)的人。
鮮花作文300字 篇4
一年過去了,今日,又到了鮮花開放的時候。花壇里,花枝上長出了朵朵含苞待放的花骨朵。孩子們漸漸,也懂得了如果更加細(xì)心照料小花。
在新的一年中,鮮花開得似乎比去年更燦爛,更嫵媚。丁香花散發(fā)著沁人心脾的清香,長得多么楚楚動人;旁邊幾株水仙花如亭亭玉立的少女;茉莉花則如天上白云,水中浪花和地上白雪般純潔……紅的像火,白的像雪,粉的似霞。
孩子們越來越喜歡花壇中雍容華麗的牡丹,淡淡幽香的玉蘭和其他鮮花。好幾次,小朋友們實在忍不住想去摘一朵,都被女教師溫柔地勸住了:“你若是摘了它,不出幾天這花就會枯萎,要是放在這兒,大家都可以一起欣賞哦!”
陽春三月,學(xué)校舉辦了一次盛大的花壇大會,參加人選為1-3年級的同學(xué)們。他們小心翼翼地牽著鮮花的“手”,熱情四溢地跳起了舞,花朵的臉上綻放笑容,孩子們的`歡笑充滿整個校園。
校長找到女教師,問:“為什么孩子們都改邪歸正了呢?”“孩子們的童心是稚嫩的,是需要呵護(hù)的。換一種方式去對待他們,孩子們就會聽話了!”
夏天,花壇里芳香四溢,歡聲笑語……
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