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貝多芬的作文300字8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的貝多芬的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
貝多芬的作文300字 篇1
在鄉(xiāng)下一家旅店里，躺著一位客人。他正閉目欣賞樓上優(yōu)美的鋼琴聲。琴聲一會低沉，一會高昂；低的時候像珠子在盤中滾動，高的時候像雷聲震撼著大地。
“是誰彈得呢？”客人想，突然，一滴水滴到了他的眼睛里，他放開喉嚨喊：“來人吶，來人呀！”“什么事，先生？”服務(wù)生慌忙走過來�！皹巧鲜钦l？往地板上澆水？”客人生氣的問。服務(wù)員看看地上的'水，答道：“上面住是當(dāng)代德國的大音樂家貝多芬先生！”
“��！什么！是貝多芬！難怪彈得這樣好！”客人一聽是貝多芬，怒氣立刻消了大半。
“要不要我去關(guān)照他不要讓水漏下來呢？”
“不，不！你不要去打擾他，我自己去看看吧……”客人輕聲走上樓去，透過門縫見貝多芬正全神貫注的彈著。琴邊放著一盆水，他正在納悶，突然，看見貝多芬把手指往盆里一伸，又接這彈下去。
�。≡瓉碡惗喾揖毜氖种付及l(fā)燙了，需要到冷水里冷卻一下。因為太緊張匆忙，水濺了一地，順著板縫流下去。
他站了很久才離開，當(dāng)他下樓時，不禁感嘆道：貝多芬不虧是音樂界的大師��！
貝多芬的作文300字 篇2
貝多芬，你為我們留下了很多著名的音樂作品，你的作品震撼人心，同樣你的精神更是震撼人心。
貝多芬，你的遭遇是不幸的，你的命運是坎坷的'，但即使處在最痛苦的處境時，你也出色的創(chuàng)作出了那么多震驚世界的作品，你雖然失聰了，但你對音樂的執(zhí)著追求卻始終像一盞耀眼的燈指引的你。在寂靜的夜里爆發(fā)出命運的吶喊。
貝多芬，雖然你一開始不被人重視，但是你憑著堅強(qiáng)的毅力，讓那些嘲笑你的人對你刮目相待。為了自己的音樂事業(yè)，你被別人嘲笑、驅(qū)趕，你從這個城市搬到那個城市，你對音樂的熱愛以及你的執(zhí)著精神，造就了你的成功。
貝多芬，你為了音樂曾經(jīng)一個月、兩個月、三個月不下閣樓，終于有一天，你從閣樓上走下來時，人們卻以為你瘋了，挖苦你，嘲諷你，而你依然傲然獨立。
貝多芬，你的一生都是光輝的，燦爛的。記得諾貝爾曾這樣說過：“生命，那是自然付給人類去雕琢的美玉�！蹦憧孔约旱膱�(zhí)著堅強(qiáng)和不服輸?shù)木癜褜儆谀愕哪菈K美玉雕琢的光彩耀眼。
貝多芬，你真的不一般。
貝多芬的作文300字 篇3
貝多芬。相信這個名字大家都很熟悉。沒錯，他就是繼莫扎特的第二個音樂神童，音樂天才。
但他和莫扎特同是音樂神童，卻有著天壤之別。
說實話，對于貝多芬，我不僅崇拜他，還有點同情他。你可能感到奇怪，貝多芬享譽世界，受到人們的敬仰，有什么不幸福呢？那是因為你不了解他。
與莫扎特相比，貝多芬的童年太不幸了。莫扎特在童年受到良好的教育，他的練功時間是愉快而安靜的，有著一個慈愛的父親和一個呵護(hù)他的姐姐；而貝多芬則不然 。貝多芬小時候父親常把孩子硬拽到琴鍵前，讓他在那里艱苦地練上許多小時，每當(dāng)彈錯的時候就打他的耳光。鄰居們常常聽見這個小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。
雖然這樣，但他仍然沒有厭惡。不管家庭暴力怎樣，他依然是喜愛音樂的。汗水終究有成果：貝多芬12歲的時候已經(jīng)能演奏自如了。
貝多芬的'一生坎坎坷坷。作為一名音樂家，上帝給他了音樂天賦， 卻也沒收了他的聽力。這對于音樂家是一次沉痛的打擊。但樂觀的貝多芬卻依然我行我素，該干嘛干嘛。彈出了一首又一首動聽的樂曲。
也許，貝多芬就是靠這種對音樂的這種執(zhí)著追求打動了我吧！
貝多芬的作文300字 篇4
貝多芬遭遇困難，仍不放棄音樂，對音樂有著火一般的熱情。而且他還有著頑強(qiáng)的和生命抗?fàn)幍木瘛?/p>
1806年5月，貝多芬與布倫瑞克小姐訂婚，愛情的美好產(chǎn)生了一系列偉大的作品。不幸的是，愛情又一次把他遺棄了，未婚妻和另外的人結(jié)婚了。不過這時貝多芬正處于創(chuàng)作的最佳時期，對一切都無所顧慮。他受到了世人矚目與光榮接憧而來的最悲慘的時代：經(jīng)濟(jì)窘迫，親朋好友一個接一個死去、離散，耳朵也已全聾，他和人們的交流只能在紙上進(jìn)行。面對生活困難，以及各種困難都沒有使貝多芬屈服，他以自己的創(chuàng)作風(fēng)格扭轉(zhuǎn)了維也納當(dāng)時輕浮的風(fēng)氣。
貝多芬不向命運屈服的精神，不僅引發(fā)了我對他的.敬佩之情，也引發(fā)了我深深的思考。
作為21世紀(jì)的中學(xué)生，祖國未來的花朵，在面對學(xué)習(xí)時，在面對競爭時，我們也需要這種不向困難屈服的精神，用堅定的信念去面對挫折，用頑強(qiáng)的毅力去實現(xiàn)理想。
讓我們一起奮斗吧！
貝多芬的作文300字 篇5
我從小就對音樂特別感興趣，不管是流行音樂，古典音樂，搖滾音樂，還是純音樂。我都喜歡，但是最喜歡的還是貝多芬的鋼琴曲，他的每一曲每一個調(diào)都是那么的吸引人。
路德維希·凡·貝多芬
偉大的德國作曲家、維也納古典樂派代表人物之一，貝多芬是國波恩的平民家庭，家族是科隆選侯宮廷歌手世家，自幼跟從父親學(xué)習(xí)音樂，很早就顯露了音樂上的才華。八歲便開始登臺演出。他集古典音樂的大成，同時開辟了浪漫時期音樂的道路，對世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用，被后人尊稱為“樂圣”。
德國最偉大的'音樂家、鋼琴家，維也納古典樂派代表人物之一也是最后一位，與海頓、莫扎特一起被后人稱為“維也納三杰”。
“扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到�！钸@樣美好，活它一輩子吧！”這句話是貝多芬的名言，我很喜歡，這句話告訴我，生活著就是要快樂，不管是遇到了什么困難，只要有信心，沒有什么做不到的。
貝多芬當(dāng)時家里的條件也不是很好，但是在那么艱難的情況下，貝多芬還能成名，可見當(dāng)時是多么的努力啊！
加油！陽光總在風(fēng)雨后，相信若干年后，你會成為一個中國的貝多芬。
貝多芬的作文300字 篇6
我從小喜歡音樂，不管是古典音樂，還是搖滾音樂，還是純音樂，我都喜歡，但我最喜歡貝多芬的鋼琴曲，他譜寫了一首首優(yōu)美而婉轉(zhuǎn)動聽的曲目，他就是我的偶像。
貝多芬從小就顯現(xiàn)音樂的天賦，22歲的.他就來到音樂之都維也納開始鋼琴演奏和作曲生涯。不幸的事是才華橫溢的貝多芬28歲時聽力開始衰退，五十歲左右基本聽不見聲音了，可是他憑借堅強(qiáng)的毅力和對音樂的熱愛，創(chuàng)作出了一一大批享譽世界的經(jīng)典的音樂作品。
貝多芬性情孤傲，敢于挑戰(zhàn)，一次與哥德同行，半路碰見一支貴族隊伍，哥德立刻脫帽行禮，貴族認(rèn)出是貝多芬，連忙脫下禮帽向他致敬，其待從也分列兩邊，目送貝多芬而過，那次他感到做人要有尊嚴(yán)。
貝多芬的樂曲像清泉滋潤我們的心田；他的樂曲像戰(zhàn)鼓，激勵著我們；他的樂曲像利劍，直插扭曲的靈魂！
貝多芬是一個傳奇，他用心靈感受世界，用生命譜寫歌曲，每當(dāng)我遇到挫折的時候，心里默默想起我的偶像貝多芬，為我照亮前進(jìn)的方向。
貝多芬的作文300字 篇7
世界上有許多熱愛生命的人，偉大的音樂家貝多芬也是其中一個。
貝多芬從小就很有音樂才華，后來去波恩大學(xué)作旁聽生，又去了維也納——音樂之都學(xué)習(xí)�？墒�，就在貝多芬奮發(fā)向上的時候，一個巨大的不幸降臨到了這個26歲的青年身上——失去聽覺。
作為一個音樂家，你知道有多么痛苦嗎？他將會再也聽不見那些音符美妙的聲音了；再也聽不清朋友們的談話了；再也聽不見觀眾的掌聲了。他只能去看醫(yī)生，可是醫(yī)生也治不好貝多芬的耳疾。
貝多芬只能跑到原野上，對著天空吶喊：“哦，上帝，上帝啊，往下看看不幸的貝多芬吧……”26歲的貝多芬是多么渴望能擁有健康的聽力��！
但是就在這樣的情況下，貝多芬還是沒有放棄音樂，并創(chuàng)造了著名的《第二交響樂》，受到了世界人民的愛戴。
貝多芬是怎樣堅持下去的'呢？其實，是因為他有一顆熱愛生命的心，他不會對自己絕望，不會產(chǎn)生一些不好的念頭，他會好好地珍惜生命，讓自己活得有意義。
雖然人的生命只有一次，但是我們可以讓它變得有價值，我們可以去扶盲人過馬路，可以在公交車上給地老人讓座，可以……
貝多芬的作文300字 篇8
讀了《與命運搏斗的貝多芬》這本書，我深深地被貝多芬頑強(qiáng)的意志打動了，貝多芬在失去聽覺的情況下，創(chuàng)作出了膾炙人口的音樂作品，這是常人難以想象的事情。他沒有向命運屈服，終于成為了一位舉世聞名的音樂家。
在我的印象中，中國體操隊的桑蘭和他一樣用驚人的毅力和不屈的精神給所有殘疾人做出了榜樣。在“中國達(dá)人秀”的舞臺上，出現(xiàn)的那位沒有雙臂卻用雙腳彈奏鋼琴的小伙子劉偉，他的琴聲征服了所有的.觀眾。在殘奧會上那些拿到獎牌和沒有拿到獎牌的所有的運動員們，他們的每一場比賽都讓人震撼……這一個個感人的場面，動人的故事，他們的不幸并沒有打垮他們，卻造就了他們不屈的精神，偉大的人格。
雖然這些人的身體并不健康，但是他們比正常人做得更加出色。但是成功的背后，他們又付出了多少汗水和心血�。�
想到這些，我真的覺得慚愧。飯來張口，衣來伸手，什么都要爸爸媽媽幫忙做。遇到有困難的時候總是想著依賴大人。有時候遇到難題不會做，不想自己動腦，先想著去問爸媽。
讀了這篇文章，我一定向他們學(xué)習(xí)：自己的事情自己去完成，做一個敢于面對困難的學(xué)生。
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