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【推薦】春聯(lián)作文300字10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的春聯(lián)作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春聯(lián)作文300字 篇1
“春聯(lián)里也有學(xué)問？”你看了準(zhǔn)會(huì)這么問。沒錯(cuò)，春聯(lián)里的學(xué)問可多著呢！不信？聽我慢慢道來。
過年時(shí)，家家戶戶都要撕下就春聯(lián)，再貼上新的。寓意趕走去年的晦氣，迎來新一年的好運(yùn)。我家也一樣。然而，有許多人部分上下聯(lián)，瞎貼亂貼，經(jīng)常鬧出笑話。咱家為了避免，特意派我來認(rèn)上下聯(lián)，然后再貼。
今年我們家買的春聯(lián)一幅是“好運(yùn)常臨富貴門”，一幅是“福星永照吉祥地”我仔細(xì)地閱讀了這副對(duì)聯(lián)。突然想起以前學(xué)《春聯(lián)》這課時(shí)賀老師教我們辨認(rèn)上下聯(lián)的方法：上聯(lián)的最后一個(gè)字一般是第3、4聲；而下聯(lián)卻恰恰相反，最后一個(gè)字是第1、2聲。根據(jù)這個(gè)方法，我一下分出了上下聯(lián)，并多讀了幾遍。嗯，就是這樣了。便急忙先把上聯(lián)給了爸爸，他貼之前我還不忘說一句：“上聯(lián)貼右邊！”
等爸爸把春聯(lián)貼好之后，我站在門前，細(xì)細(xì)的揣摩這副對(duì)聯(lián)。看，“福星”對(duì)“好運(yùn)”，“永照”對(duì)“常臨”，“吉祥地”對(duì)“富貴門”。而且這副對(duì)聯(lián)體現(xiàn)了人們對(duì)新的一年的'美好祝愿，讓人對(duì)新的一年的到來充滿了希望。
現(xiàn)在你明白我為什么以《春聯(lián)里的學(xué)問》作為題目了吧！要知道，春聯(lián)里的學(xué)問還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢！
春聯(lián)作文300字 篇2
每年的春聯(lián)都是在街上買，今年我和爸爸商量了一下，決定自己寫春聯(lián)。臘月二十九的早上，我和爸爸早早就起床去了市區(qū)批發(fā)市場(chǎng)。在一家文具店買了毛筆、墨汁和紅紙。
吃過午飯，爸爸將買來的毛筆浸泡了一會(huì)兒，隨后找來幾張報(bào)紙，在報(bào)紙上打起草稿�？粗职謱⒄簼M墨汁的毛筆在報(bào)紙上一筆一劃地寫著，我的心里直癢癢，禁不住央求爸爸說：“爸爸，讓我也寫幾個(gè)字吧！”“好��！”沒想到爸爸這么爽快地答應(yīng)了。我也找來一支毛筆認(rèn)真地練起字來。
大約過了半個(gè)小時(shí)，我和爸爸正式開始寫春聯(lián)了。我們先把紅紙認(rèn)真地裁成四條長(zhǎng)幅。爸爸一邊蘸著墨汁，一邊認(rèn)真地寫起春聯(lián)來�？茨羌軇�(shì)還有些書法家的味道呢。
爸爸寫完四副春聯(lián)后，開始寫門頭了。這時(shí)，我對(duì)爸爸說：“爸爸，門頭我來寫吧！”爸爸把毛筆遞給了我�！皩懯裁春媚�？”我一邊拿著筆，一邊想著。20xx年是蛇年，20xx年是馬年，有了，我揮毫在紅紙上寫下了“辭癸巳年迎甲午”七個(gè)大字。
又過了一會(huì)兒，春聯(lián)的墨跡干了。我和爸爸媽媽一起將火紅的春聯(lián)貼在了大門上。看著大門上我和爸爸親筆書寫的.春聯(lián)，我的心里美滋滋的。
果然自己動(dòng)手寫的春聯(lián)就是比買來的好看。
春聯(lián)作文300字 篇3
春節(jié)的時(shí)候，家家戶戶都要貼春聯(lián)。關(guān)于它的'來歷，還有一個(gè)傳說呢！
很久很久以前，有個(gè)怪獸叫“年”。每到春節(jié)，“年”就會(huì)出來傷害人畜，給人們帶來巨大的災(zāi)難。有一次，“年”又出來吃人和動(dòng)物了，可是不知怎么的，“年”看了一眼上件掛在陽(yáng)臺(tái)上的紅衣服后，竟然慌忙逃跑了。人們感到很奇怪，不知“年”為什么要逃跑，大家想來想去，覺得應(yīng)該是“年”害怕紅色。于是，人們每到春節(jié)都把幾條紅色的紙貼在門上，還在上面寫上字，以求祝福，果然，“年”沒有再出來了。那幾張紅色的紙，就是春聯(lián)。
我們家過春節(jié)時(shí)，也要貼春聯(lián)。大年初一早上，爸爸拿膠帶、剪刀、春聯(lián)到門外去貼春聯(lián)，先剪下膠帶，粘在春聯(lián)上；再把春聯(lián)貼在門上，這樣，一條春聯(lián)就貼好了。把所有春聯(lián)都貼到門上去，就完成了。
貼春聯(lián)是我國(guó)重要的習(xí)俗，希望它不要被人們遺忘。
春聯(lián)作文300字 篇4
那一節(jié)課不太好度過，因?yàn)樽侄疾缓?jiǎn)單呀，我那一節(jié)課就只練完了四五個(gè)字。效率低下，經(jīng)過很長(zhǎng)很長(zhǎng)一段時(shí)間的練習(xí)，我前天就練出來了，我終于了以上紅紙了，我是第一個(gè)耶，很高興很激動(dòng)。我拿到了紅紙以后，就開始寫，第一幅失敗了，但是很正常，誰(shuí)第一副都不可能寫到最最完美，何況是我呢。我給了自己一個(gè)小小的安慰，又繼續(xù)寫了。
直到今天，我還在苦苦地練習(xí)中。我還在日復(fù)一日地寫著紅紙，今天，我寫好了兩幅完整的，可是我又接到了新的任務(wù)，就是練大字“�！保椅疫�得寫隸書的，因?yàn)槲业拇郝?lián)里有一個(gè)“�！弊郑宜闶菑U了九牛二虎之力才寫好的.，這次又來一個(gè)放大版的，我頓時(shí)懵了。可是沒有別的選擇了，我只有接下任務(wù)。如果不是突然有了靈感，我現(xiàn)在肯定正在練習(xí)，而且是苦苦地練習(xí)。
好了，我還要練習(xí)書法呢，就不在“借題發(fā)揮”了。我現(xiàn)在該本本分分、老老實(shí)實(shí)地寫字了。
春聯(lián)作文300字 篇5
今年我回老家過年了。
我過年時(shí)干了很多事：有拜年、包餃子、放煙花、吃團(tuán)圓飯……
但我最喜歡貼春聯(lián)了，大年三十的早晨，我和大舅便開始貼春聯(lián)了。我們先撕去舊春聯(lián)，然后分工合作：我遞漿糊，大舅用刷子把漿糊刷到門框兩邊；因大舅是做生意的，我們選中了一幅春聯(lián)，上聯(lián)是：生意興隆通三江，下聯(lián)是：財(cái)源廣進(jìn)達(dá)四海，橫批是：財(cái)源茂盛，我便一條一條遞給大舅，大舅便從右向左貼了起來，不一會(huì)兒，春聯(lián)便貼好了，該貼門畫了，我們挑來挑去，挑中了一幅畫有金童玉女的門畫，便從左貼了起來，金童貼在左邊，玉女貼在右邊，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)了問題：為什么沒有貼“�！弊�？我問大舅，大舅說：“�！弊仲N在里面的`小門上。
春聯(lián)貼完了，我也成了大花貓。但我很高興，因?yàn)槲抑懒速N春、門畫寄托了人們的美好愿望及對(duì)新年的祝福。
春聯(lián)作文300字 篇6
大年三十那天，爸爸媽媽一大早帶回了一幅春聯(lián)，大紅的紙上寫著金色的大字，透出喜慶和吉祥。上聯(lián)寫的是“人和家和萬(wàn)事興”下聯(lián)是“財(cái)旺業(yè)旺千家樂”橫批是“萬(wàn)事如意”
大人們都很忙，春聯(lián)在桌子上放了一上午還沒有貼出去，看到這個(gè)情況，我自告奮勇地要求貼到大門上。但我個(gè)子小，拿著春聯(lián)夠不著大門的頂端，爸爸這時(shí)趕過來，接過春聯(lián)，要我去準(zhǔn)備好剪刀和粘膠，協(xié)助他貼春聯(lián)。
我很快拿來了粘貼的工具，發(fā)現(xiàn)爸爸拿著春聯(lián)，站在門邊自言自語(yǔ)：“上聯(lián)到底是貼在左邊還是右邊呢？”，我運(yùn)用平時(shí)所學(xué)的書法知識(shí)，及時(shí)給爸爸指出上聯(lián)所貼的.位置。爸爸非常開心地表?yè)P(yáng)了我。位置定好以后，我拿出粘膠，用剪刀喀嚓喀嚓地剪成小段，幫助爸爸順利地把上聯(lián)、下聯(lián)和橫批貼了出來。
我和爸爸站在大門外，欣賞著我們的杰作，紅彤彤的對(duì)聯(lián)映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。過春節(jié)了！我們?nèi)胰说男那槎嗝纯鞓钒�！我祝爸爸媽媽新年快樂，身體健康，工作順利！就像對(duì)聯(lián)橫批所說的那樣，祝我們?nèi)胰f(wàn)事如意！
春聯(lián)作文300字 篇7
春節(jié)是我國(guó)一個(gè)古老的節(jié)日，也是全年最重要的一個(gè)節(jié)日，如何過，慶賀這個(gè)節(jié)日，在千百年的歷史發(fā)展中，形成了一些較為固定的'風(fēng)俗習(xí)慣，有許多還相傳至今，貼春聯(lián)便是其中之一了。
今天，一大清早，我就被一陣陣“高一點(diǎn)，再低一點(diǎn)”的聲音給吵醒了，我便穿好衣服下床，去看看到底在搞什么。
我來到家門前，看見爸爸拿了一個(gè)椅子，站在上面正在貼兩張紅色的紙條，我就好奇地問：“爸爸媽媽，你們?cè)诟墒裁囱�！�?/p>
爸爸說：“我們?cè)谫N春聯(lián)，要不要爸爸來給你講一講春聯(lián)呀？”“好啊好啊，快說�！蔽一卮鸬�。爸爸便開始介紹了春聯(lián)：“春聯(lián)也叫門對(duì)、春聯(lián)、對(duì)聯(lián)、對(duì)子、桃符等，它以工整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景，抒發(fā)美好愿望，是我國(guó)特有的文學(xué)形式。每逢春節(jié)，無(wú)論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門上，為節(jié)日增添喜慶氣氛。這一習(xí)俗起于宋代，在明代開始盛行，到了清代，春聯(lián)的思想性和藝術(shù)性都有了很大的提高，梁章矩編寫的春聯(lián)專著《檻聯(lián)叢話》對(duì)楹聯(lián)的起源及各類作品的特色都作了論述�！�
聽了爸爸的春聯(lián)介紹，我對(duì)春聯(lián)又有了新的認(rèn)識(shí)，我以后一定得多向爸爸討教呀！
春聯(lián)作文300字 篇8
十六歲貌似是一個(gè)多雨的季節(jié)。淋著我多愁善感的思緒和極易毀滅的快樂。我還是一個(gè)孩子，僅是一個(gè)孩子。像人類這種糾結(jié)的感情我從來沒有過。月光拉長(zhǎng)著身影，我曾有想過我是否可以去體驗(yàn)一下這種感情，不是盲目，也不是玩笑。如果真的可以談一場(chǎng)經(jīng)歷風(fēng)雨的感情也是對(duì)成長(zhǎng)很有利的事情吧。
可是我的孩子氣終究沒有讓我的`思想得逞，我還是一樣自己一個(gè)人過自由自在的日子，不需要他人的陪伴，我離不開的是父母，哈哈，還是父母，我還是孩子，孩子不就應(yīng)該是呆在父母身邊的嗎？
陽(yáng)光照耀的映刻在我米黃的桌子上，帶著我復(fù)雜的思緒，一起在陽(yáng)光離開的那一瞬間離開載著那顆沒落下的淚，告訴我自己，我還太年輕。年輕的我明白了什么？明白了那些不適合我的我不會(huì)再去追求，因?yàn)槲依哿�。還因?yàn)槲沂莻�(gè)孩子，十六歲的孩子。
經(jīng)歷過風(fēng)雨了，是否可以真正踏上夢(mèng)想的旅程，追尋我青春的夢(mèng)想？我想可以了。我再也不想在去實(shí)驗(yàn)，一種年齡做一種事，我該用心好好學(xué)習(xí)了。等以后，一場(chǎng)風(fēng)雨帶來的不將是一場(chǎng)寒，應(yīng)是一種溫暖。
春聯(lián)作文300字 篇9
春聯(lián)是我國(guó)獨(dú)有的一種傳統(tǒng)文化，它在我國(guó)民間流傳最廣，應(yīng)用最多，每到除夕我國(guó)老百姓家家戶戶都要貼它。臘月三十，我和爸爸媽媽一起貼春聯(lián)。
我到屋里拿來一幅春聯(lián)，媽媽拿來漿糊，爸爸踩著椅子。開始貼春聯(lián)了，我拿來一個(gè)小刷子，沾上了一點(diǎn)兒漿糊，抹到了上聯(lián)的后面，抹完了，我把春聯(lián)遞給了爸爸，爸爸貼上了春聯(lián)，讓媽媽看一看正不正，媽媽說：“往右一點(diǎn)兒�！卑职滞疫呉屏艘疲f：“好了嗎？”媽媽和我異口同聲地回答：“好了�！辟N完了上聯(lián)，我和爸爸媽媽開始貼下聯(lián)了。我拿來下聯(lián)，拿起小刷子，沾了一點(diǎn)兒漿糊，抹到了下聯(lián)的.后面，抹完了，我把下聯(lián)遞給了爸爸，爸爸把下聯(lián)貼上，讓媽媽看一看歪不歪，媽媽看了看，說：“不歪。”下聯(lián)也貼完了，我和爸爸媽媽還要貼橫批。我拿來橫批，拿起小刷子，沾上一點(diǎn)兒漿糊，抹完了，我把橫批遞給了爸爸，爸爸把橫批貼上了，不用爸爸說，媽媽就說：“貼的很正�！�
在我們的共同努力下，我們把春聯(lián)貼完了，我真高興！
春聯(lián)作文300字 篇10
貼春聯(lián)是過年的一個(gè)重要習(xí)俗，今年媽媽說我們也應(yīng)該買點(diǎn)春聯(lián)貼貼，沾點(diǎn)喜慶。
這不春節(jié)就要到了，媽媽買了些春聯(lián)，對(duì)我說：“寶貝，你來貼一下吧！”我爽快地答應(yīng)了，心想這有什么難的呢，不就是貼一下春聯(lián)嗎？可我一看，發(fā)現(xiàn)上聯(lián)的旁邊有一個(gè)“�！弊郑伤堑怪��！斑@寫的人怎么那么粗心啊，連福字倒著寫都沒發(fā)現(xiàn)！這下可怎么辦啊，如果把上聯(lián)正著貼，福字就是倒著的；如果把福字正著貼，上聯(lián)就是倒著的。”看著窗外的小伙伴快樂地玩耍著，我不免眼饞了起來，心里便想：算了，就把福字貼倒吧，最多就給媽媽罵一次唄，我貼完后就和小伙伴們玩去了。玩累了就去朋友張亮家休息，走到他家門口，發(fā)現(xiàn)他家的福字也是貼倒的'，我就問張亮了：“張亮啊，你家的福字貼倒了，你媽怎么不把它倒過來呢的？”張亮聽完后也和我一樣有了疑問，便到他的媽媽那，張亮對(duì)他的媽媽說：“媽媽，我家的福字貼倒了，你為什么不把它改過來呢？”張亮的媽媽笑著說：“孩子，你要去學(xué)會(huì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你看，福字倒過來就念成福倒，諧音不就是福到嗎，福氣不就到我們家來了嗎！”
我聽了，恍然大悟，原來貼個(gè)福字也有這么大的學(xué)問�。�
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