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精選啟迪作文300字九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的啟迪作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
啟迪作文300字 篇1
每個(gè)人都只有一次生命，媽媽給了我們生命，我們應(yīng)該去珍惜她，不要拋棄她，當(dāng)你真的拋棄了，那么你后悔也來(lái)不及了。
在我們這里的孝南初中，有個(gè)女孩跳樓了。事情發(fā)生后，她就成了“當(dāng)紅明星”。聽(tīng)到這條消息，我第一感覺(jué)就是覺(jué)得這個(gè)女孩太傻了，干什么不好，偏偏跳樓。生命是多么的可貴，有的人珍惜都來(lái)不及，你還白白“浪費(fèi)”，你對(duì)得起你的父母嗎？你已經(jīng)上初三，已經(jīng)不小了，盡管老師說(shuō)你，打你，不讓你睡覺(jué)，但你也不可以這樣。你只考慮了你自己，卻沒(méi)有想想你的`父母，他們含辛茹苦地把你拉扯大，你就這樣報(bào)他們嗎？你才15歲，本該是好好學(xué)習(xí)盡孝心的，但你卻讓他們痛不欲生。我想這個(gè)女孩一定也很后悔吧，她或許現(xiàn)在在另一個(gè)世界徘徊，無(wú)法飛往天藍(lán)色的彼岸。
生命是可貴的，不能浪費(fèi)一分一秒，要珍惜她，因?yàn)榘偃漳者^(guò)，青春不再來(lái)。
啟迪作文300字 篇2
我常常想，生命是什么呢？
清早，我去給牽�；菜�，發(fā)現(xiàn)昔日美麗的牽牛花竟然因?yàn)楹脦兹諞](méi)澆水，干枯得只剩一枝枯桿了，我憐惜地給它澆了點(diǎn)水，淚水奪眶而出。沒(méi)想到，過(guò)了幾天，它竟然又恢復(fù)了往日的美麗。��！這就是牽牛花頑強(qiáng)的生命力！
一棵干枯的樹(shù)木縫隙中，居然長(zhǎng)出了一株小芽，這株小芽包含著多么強(qiáng)大的生命力啊，竟使它可以在這干枯的樹(shù)木中生長(zhǎng)，即使它僅僅只活了幾天。
上午，我在門外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，我輕松地抓到了一只螞蟻，放在手上玩著，只要我的手稍一用力，它的生命就結(jié)束了，但它在我的.手上幾次想逃跑都沒(méi)成功，它還是不停的嘗試著，突然，我醒悟了，螞蟻的這種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
我深深地感受到生命屬于自己，雖然生命短暫，但我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，珍惜時(shí)間，珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，這樣我們就可以活的更加光彩有力。
啟迪作文300字 篇3
我家有一盆美麗的玫瑰。
你知道它是什么顏色的嗎?也許你會(huì)猜想到黃玫瑰、白玫瑰、黑玫瑰。。。。。。其實(shí)它是一盆紅玫瑰。玫瑰花一般有5片葉子，橢圓形的.，去掉下面那兩片葉子，上面那三片就像一個(gè)“品” 字。它的莖是綠色的，如果長(zhǎng)得高而直，你就可以剪去這枝條，就能長(zhǎng)出側(cè)枝，這樣，枝條就不會(huì)長(zhǎng)得太高，而且變得歪歪扭扭，造型很美。它身上還有很多和針一般尖的刺，你如果碰一下，它就會(huì)扎你。可很疼喲!它的花苞呈圓錐形，開(kāi)花后紅艷艷的，真好看。這一段時(shí)間，玫瑰花要一天澆一次水，因?yàn)樘鞖夂芨稍�，玫瑰花紅得像血一樣。
花謝后，花垂下了頭，因?yàn)樾』ㄓX(jué)得自己不美了，所以羞紅了臉悄悄地垂下了頭。如果拿很多玫瑰，把花瓣摘下來(lái)，往天上一拋，落下來(lái)時(shí)就像“仙女散花”，很漂亮。玫瑰花真美!
啟迪作文300字 篇4
有一天，葉雋希的媽媽送我一只蝸牛，它的樣子十分可愛(ài)，我非常喜歡它。
它的眼睛很小，就像白珍珠，長(zhǎng)在長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角上面。它還有一對(duì)短觸角，是用來(lái)聞東西用的。它的嘴巴有一個(gè)秘密，你別它的嘴巴只有指尖那么大，里面盡有25600顆牙齒呢，稱“齒舌”。
從此以后，我對(duì)我家的蝸牛愛(ài)不釋手，每天給它換菜葉，使它知道我家的條件比花鳥(niǎo)市場(chǎng)的條件要好得多。為了讓它安家落戶，我特地買了個(gè)小盒子給它住。它感覺(jué)住的.地方很舒適，用點(diǎn)頭表示感謝，樣子非常惹人喜愛(ài)。
很久很久以前，蝸牛就生活在地球上了，它的壽命較短，一般只有5——6年的時(shí)間。蝸牛喜歡在陰涼、潮濕的地方，我就把它放在家里最涼的地方。
我每次給它換水的時(shí)候，總會(huì)感覺(jué)到一種粘中帶滑的感覺(jué)，十分舒服。我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)這種蝸牛名叫福壽螺，粘液可美容，這回，我巴不得讓蝸牛在我媽媽臉上爬，讓我那愛(ài)美的老媽也美容美容。
你們猜：蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？不用說(shuō)，肯定是害蟲(chóng)！因?yàn)椋锢锏那f稼和蔬菜都會(huì)被它吃光。
蝸牛雖然是害蟲(chóng)，在別人心中不起眼，但卻給我家?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)！
啟迪作文300字 篇5
誠(chéng)信乃立人之本。為人做事不能謊話連篇，而我卻覺(jué)得謊言也分好壞。善意的謊言說(shuō)不定對(duì)別人來(lái)說(shuō)是一種鼓勵(lì)。
我曾在電視上看到過(guò)一部很感人電視劇。
一個(gè)患有絕癥的小女孩，因?yàn)榕笥押陀H人們一個(gè)善意的謊言而積極向上，最終重獲新生。所有的朋友們都告訴她：“別怕，不會(huì)有事的，只是一個(gè)小小的感冒，過(guò)幾天就會(huì)好的'！”那個(gè)小女孩相信了，她積極地接受一切治療，她堅(jiān)信只是一個(gè)感冒。終于她的病好了，她非常感激朋友和親人曾經(jīng)帶給她的那個(gè)謊言，那個(gè)謊言拯救了她的生命。
我也有過(guò)類似的經(jīng)歷，一次語(yǔ)文考試其他同學(xué)都考了90多分，而我只考了80多分。我很沮喪，開(kāi)始討厭起了語(yǔ)文。把試卷拿回家給媽媽簽字時(shí)，原本以為媽媽會(huì)大罵我一頓。然而她沒(méi)有，相反她心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，作文寫得很好，就是前面基礎(chǔ)題錯(cuò)的有點(diǎn)多，只要再努力點(diǎn)就會(huì)考得好看！”
從那以后我愛(ài)上了語(yǔ)文，愛(ài)上了寫作。步入中學(xué)后，我拿出曾經(jīng)的那張?jiān)嚲�，作文寫得一塌糊涂，錯(cuò)的分都是不該錯(cuò)的，我想如果沒(méi)有當(dāng)初那個(gè)善意的謊言，我的語(yǔ)文水平也沒(méi)有這么好。
我感謝善意的謊言，它給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
啟迪作文300字 篇6
有一次，媽媽做魚(yú)找不到魚(yú)鱗刷，我通過(guò)查找《生活百科全書(shū)》里的知識(shí)，幫媽媽解決了燃眉之急。書(shū)給我?guī)?lái)的啟迪是開(kāi)啟智慧之門的一把金鑰匙。
媽媽做魚(yú)，卻找不到魚(yú)鱗刷，在媽媽萬(wàn)分焦急的情況下，我想到了書(shū)櫥里有一本《生活百科全書(shū)》，那里應(yīng)該有做魚(yú)鱗刷的方法。
我翻開(kāi)塵封已久的《生活百科全書(shū)》，找到了做魚(yú)鱗刷的方法，于是我找來(lái)了一個(gè)舊牙膏盒，用兩個(gè)釘子把兩個(gè)啤酒蓋釘在牙膏盒上，再用一團(tuán)廢紙塞入牙膏盒內(nèi)，這樣一個(gè)魚(yú)鱗刷就被我做好了。媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“大兒子能夠變廢為寶，真是太有才了，媽媽得給你點(diǎn)個(gè)贊！”
讀書(shū)真的能使我們進(jìn)步，增長(zhǎng)知識(shí)，這是千真萬(wàn)確的。
讀書(shū)讓我受益匪淺，我知道了把波瀾壯闊大海里的海水弄上岸曬干后，就會(huì)變成我們平時(shí)放在菜里的`鹽；經(jīng)常讀書(shū)讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸提高了，體現(xiàn)最明顯的莫過(guò)于作文和閱讀。此刻，寫作文再也不會(huì)覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)了，閱讀題也能夠較快地領(lǐng)會(huì)全文；讀書(shū)還讓我懂得什么是真、善、美……書(shū)真是人類的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)品��！
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。”書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，讓我們多讀書(shū)，做一個(gè)有智慧的人吧！
啟迪作文300字 篇7
一個(gè)烈日炎炎的下午，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，空氣中熱浪滾滾，知了在樹(shù)上一動(dòng)不動(dòng)。于是，我決定去村頭小賣部去買冰淇淋。
我拿著五角錢來(lái)到了小賣部，小賣部的主人是一位老婆婆，她已經(jīng)六十多歲了，和老伴一起相依為命，每天掙的`錢除去進(jìn)貨的錢，已經(jīng)所剩無(wú)幾。一進(jìn)小賣部，我就直奔冰柜，挑出自己喜歡的口味，便把錢交給了老婆婆。
我正準(zhǔn)備走，沒(méi)想到老婆婆又找給了我4元5角。我疑惑地想：我只給了老奶奶5角錢，為什么又給了我4元5角？一定是老奶奶把5角錢看成了5元錢，我該把錢還給老奶奶，可是這些錢還可以買好幾個(gè)冰淇淋呢！
當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，已經(jīng)走了出來(lái)，沒(méi)辦法，我只好拿著冰淇淋和那燙手的4元5角回了家。
到了家，我剛坐下便迫不及待地撕開(kāi)包裝紙，津津有味地吃了起來(lái)�？墒俏也唤肫鹆四�4元5角，連平時(shí)香甜可口的冰淇淋也頓時(shí)索然無(wú)味，我坐立不安，心想：老奶奶平常很節(jié)儉，可對(duì)我們這群孩子卻毫不吝嗇，而且家里也很貧窮。想到這，我起身向小賣部跑去。
這件事給了我深刻的啟示：我們不能因?yàn)樨澬”阋硕凑醋韵�。要以道德做為天枰�?lái)衡量，做一個(gè)心靈美的人。
啟迪作文300字 篇8
無(wú)意間翻出了小學(xué)時(shí)的美術(shù)課本，外邊包著用舊報(bào)紙做的書(shū)皮，打開(kāi)它，還是嶄新的呢！
翻開(kāi)第一頁(yè)，看到莫奈的風(fēng)景畫：小橋流水，睡蓮綻放，草青柳綠，演繹著一幅靜謐，好似又可以聽(tīng)到原野中牧童的短笛，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，清雅而飄逸，昭示著一種清幽。那節(jié)課后，“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”便深深烙在了我的心里。
靜是時(shí)間絕佳的風(fēng)景，靜是時(shí)間絕高的境界，靜是時(shí)間絕美的姿態(tài)。
歲月無(wú)情，老師兩鬢添白發(fā)，然而老師那時(shí)講解的畫面依然清晰如初。那背景是西藏巨大的天幕，那么寧?kù)o，一塵不染。一個(gè)西藏老人黝黑的皮膚在陽(yáng)光的'映襯下顯得格外醒目，還有他那祥和的面龐，讓我的心靈受到震撼。她閉著眼，嘴角微微張啟，手放在耳邊，聆聽(tīng)著遠(yuǎn)方傳來(lái)的裊裊余音，一切都是那么祥和安逸。
老師講解的情景結(jié)束后，她拿著粉筆的手在黑板上緩緩地流淌出了四個(gè)大字——心靜如水。然而，在那時(shí)，我還不懂，直到現(xiàn)在，若有所悟，但我依然朦朧。
老師對(duì)我們的啟迪是對(duì)一生受用的，盡管我們不懂，但相信將來(lái)會(huì)懂。教師這圣神的職業(yè)，是其他任何職業(yè)都無(wú)法相媲美的，因?yàn)樗軌騿⒌先松?/p>
心中永遠(yuǎn)記得她，永遠(yuǎn)記得這份啟迪。
啟迪作文300字 篇9
今天，天剛下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨。我從菜園里找了一只很大的蝸牛來(lái)回家細(xì)細(xì)觀察。
蝸牛的殼是螺旋形的，還是右旋的，聽(tīng)說(shuō)右旋的非常少見(jiàn)，但我家的蝸牛很特別，柔嫩的身體是半透明的.，底部有一些彎曲的條紋，像海浪一樣向頭部沖擊。蝸牛的嘴非常小，跟身體一樣的顏色，要是不仔細(xì)觀察，根本發(fā)現(xiàn)不了。我拿著放大鏡繼續(xù)觀察，終于發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛長(zhǎng)在觸角的頂端，在細(xì)細(xì)的觸角上有個(gè)小小的“黑珍珠”，這就是蝸牛的眼睛了。另外，蝸牛的觸角還是一個(gè)探測(cè)器，用來(lái)察看前方的道路是否有危險(xiǎn)，要是眼睛碰了一下什么東西，觸角就會(huì)慢吞吞地縮回去，然后又伸出來(lái)。我把菜葉給它吃，可它卻一動(dòng)也不動(dòng)的躲在“房子”里。第二天，我一起床來(lái)到蝸牛旁邊，驚喜地發(fā)現(xiàn)菜葉被啃得一個(gè)洞一個(gè)洞的。我想：蝸牛是怎么吃菜葉的呢？
科學(xué)老師告訴我們，蝸牛大約有二千六百顆牙齒，吃東西一般都在夜深后吃的，吃東西時(shí)，先用牙齒把咬來(lái)的食物磨碎，再吃下去。
通過(guò)這次的觀察，我明白了只要我們留心觀察，就會(huì)有更多發(fā)現(xiàn)。
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